近日，網(wǎng)友針對拼音的發(fā)帖引發(fā)熱議，許多人稱“怕自己上了個假學(xué)”。不少網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，一些字原本的錯誤讀音轉(zhuǎn)正了，變成了現(xiàn)行的規(guī)范讀法。大家紛紛表示有些“發(fā)懵”，不知道現(xiàn)在我們到底應(yīng)該讀哪個字音才算正確。作為一名語文老師又該如何應(yīng)對，下面來跟幫考網(wǎng)看一下。

說客”的“說”原來讀“shuì”，但現(xiàn)在規(guī)定讀“shuō”，另外還有說(shuō)服;

“粳米”的“粳”原來讀“jīng”，但現(xiàn)在要讀“gěng”;

經(jīng)常說的“拜拜”(bái bái)?！鞍荨保冬F(xiàn)代漢語詞典》第 5 版注音 bài，第 6 版增加注音 bái。

確鑿(què záo)，原讀音：確鑿(zuò)。后因從俗改為：確鑿(záo)

蕁(qián)麻疹改為蕁(xún)麻疹。

“呆板”本來讀 ái bǎn，但是后來為了尊重大眾的習(xí)慣，所以從 1987 年開始，這個詞的讀音更改為 dāi bǎn。

鐵騎(tiě jì)是古代發(fā)音。“騎”字在類似動詞詞義時讀 qí ，比如騎兵。其他的類似名詞詞義的全部都讀 jì。輕騎，車騎，驃騎。

看完這些，覺得以前語文老師正過的音都是淚啊!

為何字詞的讀音會不斷變化呢?

西華師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院播音主持專業(yè)副教授、***普通話測試員吳振興認(rèn)為，一方面，大多數(shù)的多音字到統(tǒng)稱的改動是合理的，因為社會在發(fā)展，一個字從古代流傳至今，經(jīng)歷了許多變化，有很多讀音，并不奇怪。但語言的本質(zhì)是一種工具，工具應(yīng)該是為使用語言者而服務(wù)的，讀音越統(tǒng)一，實際上越利于學(xué)習(xí)和交流，一字多音，一定程度上妨礙交流的順利性和順暢性，要用報考的眼光和開放的心態(tài)來看待這樣的合理變化。

教育部語言文字應(yīng)用研究所漢字拼音研究室強調(diào)，這一讀音改變還未正式成為國家標(biāo)準(zhǔn)，還需要經(jīng)過審音委、標(biāo)準(zhǔn)委的審議才能公布，目前還應(yīng)以原生僻讀音為準(zhǔn)。至于新版教材和字典使用調(diào)整后的讀音，其認(rèn)為可能是人民教育出版社了解的早，率先改革了，因為這一標(biāo)準(zhǔn)預(yù)計很快就會公布。

無論這些字詞的拼音是否真正的被改，作為一名老師，不管是語文老師還是其他學(xué)科的老師，教師的教學(xué)都應(yīng)以教育部公布的教學(xué)大綱和教材為主，合理運用一些教學(xué)工具(比如：《現(xiàn)代漢語詞典》和《新華字典》)，不斷提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)素養(yǎng)。

以上就是幫考網(wǎng)本期給大家?guī)淼囊恍┤粘Ｈ菀谆煜x音的詞匯總結(jié)。