在教師考試中有很多重要人物，這些人物的考點散亂在各個章節(jié)，復習備考時我們應(yīng)該善于總結(jié)，集中記憶。今天幫考網(wǎng)帶大家了解一下布魯納的主要考點。

1.60年代，布魯納在美國發(fā)起了課程改革運動。

2.1994年布魯納在美國教育研究會的特邀專題報告中，總結(jié)了教育心理學十幾年來的成果，主要表現(xiàn)在四個方面：

(1)主動性研究;(2)反思性研究;(3)合作性研究;(4)社會文化研究。

3.布魯納認為學習是以發(fā)現(xiàn)的形式，主動形成認知結(jié)構(gòu)。(口訣：納有發(fā)現(xiàn)認知結(jié)構(gòu))

4.結(jié)構(gòu)教學的原則

(1)動機性原則;(2)結(jié)構(gòu)性原則;(3)程序性原則;(4)強化性原則。(口訣：凍結(jié)城墻)

5.布魯納認為學習包括(1)獲得(2)轉(zhuǎn)化(3)評價 三個過程。

以上就是教師考試中布魯納的相關(guān)考點，更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注幫考網(wǎng)!