想要備考2020年的特崗教師考試，那么提前了解2019年的特崗教師考試真題是必須的。2019年的特崗教師考試真題分為很多種考試題，今天幫考網(wǎng)就先為小伙伴們帶來(lái)2019年特崗教師考試真題的選擇題部分吧！

1.《學(xué)紀(jì)》中“長(zhǎng)善救失”這句話體現(xiàn)了( )。

A.循序漸進(jìn)原則

B.教學(xué)相長(zhǎng)原則

C.及時(shí)而教原則

D.發(fā)揮積極因素克服消極因素原則

2.通過(guò)人格感化來(lái)培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是( )。

A.榜樣示范法

B.陶冶教育法

C.參觀法

D.實(shí)際鍛煉法

3.對(duì)于一些學(xué)生，批評(píng)容易使他們產(chǎn)生消極情緒，而表?yè)P(yáng)往往令他們振奮起來(lái)，所以對(duì)這樣的學(xué)生的德育要堅(jiān)持( )的原則比較好。

A.啟發(fā)誘導(dǎo)

B.正面教育

C.負(fù)面教育

D.循序漸進(jìn)

4.劉明是七年級(jí)新生，小學(xué)時(shí)品學(xué)兼優(yōu)，但升入初中后，成績(jī)明顯下降，開(kāi)始逃課、抽煙、沉迷網(wǎng)吧。陳老師知道這些情況以后，從多方面了解劉明轉(zhuǎn)變的原因，并和他的家長(zhǎng)保持密切溝通，一起為劉明的健康成長(zhǎng)做出努力。陳老師的做法主主要體現(xiàn)的德育原則是( )。

A.知行統(tǒng)一原則

B.正面教育原則

C.集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則

D.教育的一致性與連貫性原則

5.教育活動(dòng)對(duì)教師個(gè)人言行提出了一條重要的教育職業(yè)道德規(guī)范是( )。

A.為人師表

B.言行一致

C.團(tuán)結(jié)協(xié)作

D.舉止端莊

6.嚴(yán)是愛(ài)，松是害，不管不問(wèn)就變壞。要求教師( )。

A.嚴(yán)格要求和尊重學(xué)生相結(jié)合

B.教育根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)可時(shí)松時(shí)緊

C.可以隨心所欲教育

D.可以采取懲罰教育

7.小芳常常因?yàn)椴皇丶o(jì)律而受到批評(píng)，但她不以為然，還說(shuō)只要學(xué)習(xí)好，守不守紀(jì)律無(wú)所謂。面對(duì)這種情況，班主任首先應(yīng)采用的教育方法是( )。

A.說(shuō)服教育

B.情感陶冶

C.榜樣示范

D.時(shí)間鍛煉

8.把對(duì)集體的管理和對(duì)個(gè)別的管理結(jié)合起來(lái)的班級(jí)管理方式是( )。

A.常規(guī)管理

B.目標(biāo)管理

C.平行管理

D.民主管理

9.下列選項(xiàng)中，不屬于班主任常規(guī)工作的內(nèi)容是( )。

A.班會(huì)活動(dòng)

B.協(xié)調(diào)各種教育影響

C.對(duì)中等生的教育

D.操行評(píng)定

10.在當(dāng)前班級(jí)管理實(shí)踐中，班級(jí)中常常只見(jiàn)教學(xué)不見(jiàn)學(xué)生，只看學(xué)生的分?jǐn)?shù)不看學(xué)生的其他發(fā)展，這種方式體現(xiàn)了( )。

A.“學(xué)生中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式

B.“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式

C.“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式

D.“教育中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式

2019年特崗教師考試選擇題參考答案解析

1.D【解析】長(zhǎng)善救失體現(xiàn)了發(fā)揮優(yōu)勢(shì)克服劣勢(shì)，因此體現(xiàn)了發(fā)揮積極因素客服消極因素的教學(xué)原則。

2.B【解析】教師利用高尚的情感、美好的事物和優(yōu)美的環(huán)境感染和熏陶學(xué)生的方法。情感陶冶主要是運(yùn)用以境染情、以境觸情、以境陶情的原理對(duì)受教育者進(jìn)行耳濡目染、潛移默化的影響，使受教育者在認(rèn)識(shí)上和情感上逐漸完善。情感陶冶包括：人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。

3.B【解析】根據(jù)題干描述，堅(jiān)持正面教育原則較好。

4.D【解析】教育的一致性與連貫性原則是指在德育工作中要主動(dòng)協(xié)調(diào)多方面的教育力量，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)和步調(diào)，有計(jì)劃、有系統(tǒng)的發(fā)揮教育的整體功能，培養(yǎng)學(xué)生正確的思想品德。題干中，陳老師多方面的了解劉明轉(zhuǎn)變的原因并與家長(zhǎng)溝通，一起努力正體現(xiàn)了這一原則。

5.A【解析】為人師表是教育活動(dòng)對(duì)教師個(gè)人言行提出的一條重要的教師職業(yè)道德規(guī)范,是教師職業(yè)的內(nèi)在需要。

6.A【解析】尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則是指：既要尊重信任學(xué)生，又要對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的要求，把嚴(yán)和愛(ài)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。題干中“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”反映的是在德育過(guò)程中做到嚴(yán)格要求和尊重學(xué)生相結(jié)合，故選A。

7.A【解析】說(shuō)服教育法是指通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的方法。題干中小芳的問(wèn)題出在沒(méi)有形成正確的道德認(rèn)識(shí)，因此需要從改變道德認(rèn)識(shí)入手利用說(shuō)服教育法。

8.C【解析】平行管理是指班主任通過(guò)對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人，又通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把對(duì)集體的管理和對(duì)個(gè)別的管理結(jié)合起來(lái)的一種管理模式。因此，答案為C。

9.C【解析】班主任的工作主要分為常規(guī)工作和個(gè)別教育工作兩大類。班主任的常規(guī)工作主要有：了解學(xué)生、組織和培養(yǎng)良好的班集體、組建學(xué)生檔案、班會(huì)活動(dòng)、協(xié)調(diào)各種教育影響、操行評(píng)定、班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。選項(xiàng)中，A、B、D都屬于班主任的常規(guī)工作，而C屬于個(gè)別教育工作，因此，答案為C。

10.C【解析】“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式是目前采用比較多的一種領(lǐng)導(dǎo)方式，這與我國(guó)學(xué)校教育對(duì)班主任工作考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式最大的弊端是對(duì)人的因素不夠重視，班級(jí)工作只見(jiàn)教學(xué)不見(jiàn)學(xué)生，只看學(xué)生的發(fā)展不看學(xué)生的發(fā)展。

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