關(guān)于2020年人力資源管理師考試中的《人力資源管理師（二級）》科目，幫考網(wǎng)為大家?guī)砹巳肆Y源管理師考試練習(xí)題（無答案）供大家練習(xí)，幫考網(wǎng)會一步一步陪你備考，你每一次練習(xí)的成功，都會淋漓盡致的反映在分?jǐn)?shù)上。一起加油前行。

1、 在(  )的情況下，調(diào)解委員會制作調(diào)解協(xié)議書。

A.調(diào)解達(dá)成協(xié)議

B.調(diào)解達(dá)不成協(xié)議

C.調(diào)解期限屆滿不能結(jié)案

D.調(diào)解協(xié)議送達(dá)后當(dāng)事人反悔

2、 加權(quán)選擇量表法屬于(  )績效考評方法。

A.品質(zhì)導(dǎo)向型

B.結(jié)果導(dǎo)向型

C.行為導(dǎo)向型

D.綜合導(dǎo)向型

3、 當(dāng)績效指標(biāo)的跟蹤和監(jiān)控耗時過多時，可采取的改進(jìn)措施是(  )。

A.縮短跟蹤和監(jiān)控的時間

B.增加人力、物力的投入

C.設(shè)置更為精細(xì)的跟蹤指標(biāo)

D.由跟蹤“正確率”指標(biāo)轉(zhuǎn)為跟蹤“錯誤率”指標(biāo)

4、 (  )容易使?fàn)I銷人員和企業(yè)之間產(chǎn)生較大的離心力。

A.計件工資制

B.提成工資制

C.技能工資制

D.崗位工資制

5、 (  )的工資結(jié)構(gòu)有利于激勵員工提高技術(shù)、能力。

A.以績效為導(dǎo)向

B.以行為為導(dǎo)向

C.以工作為導(dǎo)向

D.以技能為導(dǎo)向

6、 對考評指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行多種要素綜合計分，不宜選用(  )。

A.簡單相加法

B.系數(shù)相乘法

C.百分比系數(shù)法

D.幾何平均法

7、 對于科技性組織績效的考評，主要的考評指標(biāo)是(  )。

A.工作成果

B.工作過程

C.工作方式

D.工作過程和工作成果

8、 (  )具有“對事不對人”這一特點。

A.崗位分級

B.崗位分類

C.品味分級

D.品味分類

9、 在制定培訓(xùn)規(guī)劃時，工作崗位說明的目標(biāo)是(  )。

A.明確員工現(xiàn)有技能與理想狀態(tài)之間的差距

B.收集有關(guān)新崗位和現(xiàn)在崗位要求的數(shù)據(jù)

C.明確培訓(xùn)的要求，預(yù)測培訓(xùn)的潛在困難

D.選擇測評工具，明確評估指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)

10、 將反映績效考評指標(biāo)內(nèi)涵及外延等諸方面的特征進(jìn)行綜合的績效考評標(biāo)準(zhǔn)為(  )。

A.分解提問標(biāo)準(zhǔn)

B.綜合等級標(biāo)準(zhǔn)

C.綜合提問標(biāo)準(zhǔn)

D.分解等級標(biāo)準(zhǔn)

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