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臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師心理學：臨床心理評估

1、心理評估：指為描述、記錄、評定個體的心理行為而開發(fā)出來的心理評定方法。

2、心理測驗：指根據(jù)一定的法則，用數(shù)字對人的行為加以確定，即根據(jù)一定的心理學理論，使用一定的操作程序，給人的行為確定出一種數(shù)量化的價值。

3、臨床心理評估的功用/意義：

1)作為醫(yī)學或心理學的研究方法，評估疾病發(fā)展過程中的心理過程，包括認知、情感、行為、社會等心理過程。 2)為心理診斷或醫(yī)學診斷提供幫助。 3)觀察病情的程度，進行療效的比較，對病程預后評估等。 4)提供司法鑒定的依據(jù)與對特殊人才的選拔與成就預測。

4、心理評估常用方法：

1) 健康史自我報告2)觀察法3)訪談法4)心理測量法5)心理生理評估

5、心理測量的基本要素：

(1) 行為樣本：取一部分有代表性的行為來代表反映某項心理特征的全部行為。

(2) 標準化：測驗的編制、實施、評分方法、結(jié)果解釋均要統(tǒng)一。

(3) 難度的客觀測量：測驗的刺激是客觀的;對反應(yīng)的量化是客觀的;對結(jié)果的推論是客觀的。

6、臨床心理測驗分類：

7、如何判斷一個心理測驗是否有用?

是否測出了你想測的特質(zhì)——效度

這個測驗可靠么——信度 了解標準化心理測驗的基本指標

測驗的結(jié)果該怎么解釋——常模

8、心理測驗的技術(shù)指標：

1、 常模：為目標人群取樣的平均值，是用來作比較的標準。常模團體應(yīng)具有較好的代表性。

常模的形式：平均數(shù);標準分;百分位數(shù)。

平均數(shù)：標準化樣本的平均值

標準分：將原始分進行轉(zhuǎn)化得來

百分位數(shù)：在常模樣本中，低于該分數(shù)的人數(shù)百分比。

2、 信度：指測量結(jié)果的一致性程度，或可靠性程度。

3、 效度：測量的有效性。單個測驗的效度越高，表明它所測得的結(jié)果就越能代表欲測特質(zhì)的真正水平。包括內(nèi)容效度、構(gòu)想效度、效標效度。

4、 正確使用測驗：(1)測驗使用者必須具備一定的資格。(2)慎重選擇測驗量表(信度、效度適用范圍)4個效度量表：疑問、掩飾、效度、矯正分。10個臨床量表：疑病量表、抑郁量表、癔病量表、精神病態(tài)偏離量表、男子氣或好氣量表、妄想量表、精神衰弱量表、精神分裂癥量表、躁狂癥量表、社會內(nèi)向量表。(3)與被視者建立良好的關(guān)系(4)正確解釋測驗結(jié)果(5)注意測驗結(jié)果的保密。

5、 解釋分數(shù)要注意的幾個問題

分數(shù)于個體的遺傳特征、測驗前的學習與經(jīng)驗以及測驗情境有關(guān)系。

由于測驗永遠存在誤差，所以應(yīng)該把測驗分數(shù)視為一個范圍而不是一個點。避免絕對化、極端化。

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