2020年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試越來(lái)越近，今天的你有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)呢？?jī)?yōu)異的成績(jī)是靠堅(jiān)持不懈的累積得來(lái)的，下面就和幫考網(wǎng)一起進(jìn)行復(fù)習(xí)吧！

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師心理學(xué)：醫(yī)學(xué)心理學(xué)與醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變

4、記憶：是人腦對(duì)過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物的反映。

記憶的過(guò)程：1.包括識(shí)記、保持、再認(rèn)識(shí)和重現(xiàn)2.信息處理理論(編碼、存儲(chǔ)、檢索、提取)。

識(shí)記：指?jìng)€(gè)體獲取經(jīng)驗(yàn)，記住事物的過(guò)程。是為了在記憶中保存所獲得的印象而進(jìn)行認(rèn)知和理解的過(guò)程。

保持：是指對(duì)識(shí)記材料進(jìn)行加工、系統(tǒng)化、概括并掌握他們的過(guò)程。

記憶的分類(lèi)：按記憶內(nèi)容分為形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶、運(yùn)動(dòng)記憶;按保持時(shí)間長(zhǎng)短分為感知記憶，短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶。

5、遺忘：對(duì)于識(shí)記過(guò)的事物不能回憶稱(chēng)為遺忘。對(duì)識(shí)記過(guò)的事物不能回憶又不能再認(rèn)稱(chēng)為完全遺忘。

6、注意：指心理活動(dòng)對(duì)外界某種事物或自身的指向和集中，具指向性和集中性。

注意的分類(lèi)：無(wú)意注意、有意注意、有意后注意；

主意的基本品質(zhì)：廣度、穩(wěn)定性和緊張性、分配、轉(zhuǎn)移；

7、情緒和情感：指由于個(gè)體對(duì)客觀事物抱有不同的看法而產(chǎn)生的各種不同的內(nèi)心體驗(yàn)及伴隨的身心變化。需要是情緒和情感產(chǎn)生的基礎(chǔ)。

情緒情感的區(qū)別聯(lián)系：區(qū)別：1)情緒與人的生理需要是否得到滿足有關(guān);情感與人的社會(huì)性需要是否得到滿足有關(guān)。2)情緒具有明顯的情境性，不穩(wěn)定;情感一般不受情境影響，穩(wěn)定深刻。3)情緒比較強(qiáng)烈，帶有較大沖動(dòng)性和較明顯外部表現(xiàn);情感體驗(yàn)常常較弱，一般不帶有沖動(dòng)性。

聯(lián)系：情緒是情感的外在表現(xiàn)，情感是情緒的本質(zhì)內(nèi)容；

分類(lèi)：1.原始的情緒形式：快樂(lè)、悲傷、憤怒、恐懼2.主要情緒狀態(tài)：1)心境，是一種比較持久的，微弱的，具有渲染性的，影響整個(gè)人的精神活動(dòng)的情緒狀態(tài)。2)激情，是一種強(qiáng)烈的，短暫的，爆發(fā)式的情緒狀態(tài)。3)應(yīng)激，是個(gè)體在出乎意料的緊急情況下產(chǎn)生的極度緊張的情緒狀態(tài)。3.社會(huì)性情感：道德感、理智感、美感；

情緒對(duì)健康的影響：情緒被看作是身心聯(lián)系的橋梁與紐帶。1)通過(guò)自主神經(jīng)系統(tǒng)影響全身各系統(tǒng)的生理功能。 2)通過(guò)邊緣系統(tǒng)影響內(nèi)分泌代謝功能。 3)通過(guò)激素影響人體免疫功能。

8、意志：指?jìng)€(gè)體自覺(jué)地確定目的，并根據(jù)目的支配、調(diào)節(jié)行為，克服各種困難，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過(guò)程。

意志的特征：1)意志行動(dòng)有明確而自覺(jué)的預(yù)定目的。 2)隨意運(yùn)動(dòng)是意志行動(dòng)的基礎(chǔ)。 3)意志行動(dòng)往往與克服困難相聯(lián)系。

意志的基本品質(zhì)：自覺(jué)性、果斷性、堅(jiān)韌性、自制力；

9、人格：人格是指?jìng)€(gè)體在適應(yīng)社會(huì)生活的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)遺傳與環(huán)境交互作用形成的穩(wěn)定而獨(dú)特的身心結(jié)構(gòu)。

人格的特征：1)人格的穩(wěn)定性和可變性。2)人格的獨(dú)特性和共同性。 3)人格的完整性。 4)人格的復(fù)雜性；

10、需要：指?jìng)€(gè)體在適應(yīng)社會(huì)生活的過(guò)程中，當(dāng)出現(xiàn)某種生理或心理不平衡時(shí)，為了恢復(fù)平衡或達(dá)到某種平衡而產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)或傾向。

馬斯洛需要理論：1)生理的需要2)安全的需要3)社會(huì)交往的需要4)尊重的需要5)自我實(shí)現(xiàn)的需要。

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