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請(qǐng)謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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關(guān)于2020年公務(wù)員考試中的《申論》考試。幫考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了公務(wù)員考試《申論》模擬練習(xí)題(附答案),幫考網(wǎng)會(huì)一步一步陪你備考,你每一次練習(xí)的成功,都會(huì)淋漓盡致的反映在分?jǐn)?shù)上。一起加油前行。
熱點(diǎn)練習(xí)題:黑洞照片版權(quán)大討論的積極意義
近期,因?yàn)槭讖埡诙磮D片的版權(quán)問題,在網(wǎng)絡(luò)上引起了大范圍的討論:版權(quán)所有的歐洲天文臺(tái)聲明黑洞圖片只要注明出處就可使用。但是國(guó)內(nèi)某公司將圖片編輯后確定為“版權(quán)所有”圖片,企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人公開回復(fù)商業(yè)使用需付費(fèi)。在經(jīng)過社會(huì)廣泛討論后,該公司道歉。國(guó)家版權(quán)局也表示“各圖片公司要健全版權(quán)管理機(jī)制”,但是有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的話題遠(yuǎn)沒有結(jié)束。
題目:請(qǐng)問您如何看待這一引起廣泛討論的網(wǎng)絡(luò)事件?
參考答案:
尊重原創(chuàng)和版權(quán),這是現(xiàn)代社會(huì)的基本共識(shí)。一些公司經(jīng)營(yíng)模式的問題,也不能否定其在保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、捍衛(wèi)創(chuàng)作者權(quán)益中的積極作用。面對(duì)創(chuàng)作者希望作品被完好保護(hù)、使用者傾向“拿來(lái)就用”的落差,行業(yè)龍頭平臺(tái)既要在提升付費(fèi)意識(shí)上下功夫,更要在樹立規(guī)則意識(shí)上帶好頭,推動(dòng)行業(yè)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。
【開頭表明態(tài)度是申論基本的作答方式。一分為二的看待也是申論客觀評(píng)價(jià)的基本方法?!?/span>
這些年來(lái),中國(guó)對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)成績(jī)斐然。從保護(hù)意識(shí)上來(lái)看,知識(shí)產(chǎn)權(quán)被視為“完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度最重要的內(nèi)容,也是提高中國(guó)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力最大的激勵(lì)”,這是全社會(huì)共同努力推進(jìn)的結(jié)果。從數(shù)量上來(lái)說(shuō),當(dāng)前我國(guó)一年發(fā)明專利申請(qǐng)量高達(dá)154.2萬(wàn)件這本身就是社會(huì)不斷前進(jìn)的證明。所以全社會(huì)高度關(guān)注一張網(wǎng)絡(luò)圖片的版權(quán),也就在情理之中了。
【背景分析:通過近年來(lái)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)成就的分析,來(lái)分析材料中版權(quán)事件廣泛討論的背景?!?/span>
經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)告訴我們,免費(fèi)的可能是最貴的,因?yàn)槊赓M(fèi)往往導(dǎo)致無(wú)人創(chuàng)作與生產(chǎn)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的核心要義正是通過保護(hù)創(chuàng)作推動(dòng)智力產(chǎn)品生產(chǎn)的可持續(xù)。但是我們也不能否認(rèn)付費(fèi)平臺(tái)的價(jià)值。通過中間商撮合交易,可以同時(shí)激發(fā)需求與供給,降低市場(chǎng)交易成本。比如當(dāng)前人們習(xí)慣于為電子書付費(fèi),在音樂網(wǎng)站、視頻網(wǎng)站充值會(huì)員的年輕人越來(lái)越多,這本身是對(duì)付費(fèi)商業(yè)模式的認(rèn)可。因此,當(dāng)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)逐漸成共識(shí),大家的爭(zhēng)論不是需不需要保護(hù),而是如何保護(hù);不是圖片能不能收費(fèi),而在于如何收費(fèi)。
【意義分析:說(shuō)明版權(quán)收費(fèi)的意義,肯定平臺(tái)的價(jià)值。指出材料中討論的核心要義在于如何保護(hù)產(chǎn)權(quán)和收費(fèi)的問題?!?/span>
國(guó)家版權(quán)局也專門強(qiáng)調(diào)要“規(guī)范版權(quán)運(yùn)營(yíng),合法合理維權(quán),不得濫用權(quán)利”。這要求版權(quán)意識(shí)要以規(guī)則意識(shí)為支撐。不僅要遵守國(guó)家相關(guān)的法律規(guī)則,尊重作者版權(quán);還要遵守相應(yīng)的商業(yè)規(guī)則,比如交易市場(chǎng)中要明碼標(biāo)價(jià)、公平公正,即要用合法合規(guī)的方式來(lái)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。同時(shí)也要注意到,尊重著作權(quán),并不意味著要縱容不合規(guī)的經(jīng)營(yíng)方式;追問經(jīng)營(yíng)方式的問題,也不能走到另一個(gè)極端,損害保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的社會(huì)共識(shí)。沒有一個(gè)良性的版權(quán)市場(chǎng),不會(huì)有版權(quán)事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展,這需要多方搭臺(tái)。
【對(duì)策分析:指出版權(quán)意識(shí)要注意的三個(gè)方面。運(yùn)用國(guó)家相關(guān)部門的名言,強(qiáng)調(diào)作答的規(guī)范性。】
人們聚焦一張圖片的使用,不是要退回到不顧知識(shí)產(chǎn)權(quán)的盜版、山寨,而是為了凝聚共識(shí)、推動(dòng)相關(guān)制度與規(guī)則的完善,是為了更好地保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。“價(jià)值連城”的黑洞照片在我國(guó)引發(fā)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)大討論與產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)的提升,同樣將產(chǎn)生不菲的社會(huì)價(jià)值。
【結(jié)尾簡(jiǎn)單總結(jié),再一次肯定這次社會(huì)大討論的意義?!?/span>
以上就是本次幫考網(wǎng)和大家分享的全部?jī)?nèi)容了,希望小伙伴們能夠繼續(xù)努力,相信最后一定會(huì)取得好成績(jī)的。關(guān)注幫考網(wǎng),還有更多有關(guān)考試練習(xí)在等著你哦!
186教師招聘的學(xué)科知識(shí)考什么?:教師招聘的學(xué)科知識(shí)考什么?最后還會(huì)有教育教學(xué)的論述題或者寫教案之類的。教師招聘的學(xué)科專業(yè)知識(shí)主要分為三個(gè)部分:專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、課標(biāo)、教案。但教師招聘的學(xué)科知識(shí)一般來(lái)說(shuō),即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、歷史、化學(xué)、物理、生物、政治、音樂、體育、地理、信息技術(shù)等學(xué)科的專業(yè)知識(shí),比如你報(bào)考小學(xué)英語(yǔ)崗位,那么專業(yè)知識(shí)就是指小學(xué)英語(yǔ)的知識(shí);那么專業(yè)知識(shí)就是指小學(xué)數(shù)學(xué)的知識(shí)。主要還是要求考生的基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)。
77教師招聘考試怎么才能報(bào)考特崗教師?:考生可以關(guān)注當(dāng)?shù)亟逃止倬W(wǎng),及時(shí)查看公告,以及查看公告中對(duì)應(yīng)聘人員的要求,登錄官網(wǎng)進(jìn)行報(bào)名登錄注冊(cè);考生還可以關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校網(wǎng)站或者具體地區(qū)的考試微信群或者機(jī)構(gòu)老師進(jìn)行咨詢。每個(gè)地區(qū)相關(guān)程序會(huì)有所不同,考生需要仔細(xì)查看,考試通常有具體的報(bào)名時(shí)間,考生需要及時(shí)關(guān)注并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)登錄相應(yīng)的網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行報(bào)名,錯(cuò)過規(guī)定的招聘時(shí)間就不可以進(jìn)行第二次報(bào)名了,考生一定要注意。符合要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)名即可。
45事業(yè)單位考試的公共基礎(chǔ)知識(shí)考試要考哪些題型?:事業(yè)單位考試的公共基礎(chǔ)知識(shí)考試要考哪些題型?一般包括單選、多選、判斷等客觀題型為主,但是目前很多省份公共基礎(chǔ)的考試形式已不再是單純的客觀題型,多數(shù)傾向于公共基礎(chǔ)+材料寫作的形式,像湖北、江蘇、河北等地的考試中,公共基礎(chǔ)里政治、法律等內(nèi)容也出現(xiàn)了主觀題的形式,比如案例分析、簡(jiǎn)答、簡(jiǎn)析等題型。
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