初級(jí)經(jīng)濟(jì)師
報(bào)考指南考試報(bào)名準(zhǔn)考證打印成績(jī)查詢考試題庫(kù)

重置密碼成功

請(qǐng)謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

注冊(cè)成功

請(qǐng)謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

亚洲av日韩aⅴ无码色老头,天天躁日日躁狠狠躁欧美老妇,无码中文字幕色专区,亚洲av色香蕉一区二区三区+在线播放,熟女人妻视频

當(dāng)前位置: 首頁(yè)初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試人力資源管理 歷年真題正文
2020年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》歷年真題精選
幫考網(wǎng)校2020-01-27 12:59
2020年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》歷年真題精選

2020年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理歷年真題10道,附答案解析,供您考前自測(cè)提升!


1、相對(duì)于其他工作分析方法,觀察法的優(yōu)點(diǎn)是()?!締芜x題】

A.便于收集有關(guān)任職資格的信息

B.不影響被調(diào)查人員的正常工作

C.能夠較為全面地了解體力型工作的內(nèi)容

D.適用于對(duì)腦力勞動(dòng)要求較高的工作

正確答案:C

答案解析:觀察法的優(yōu)點(diǎn)在于工作分析人員能夠比較全面和深入地了解工作要求;成本低、經(jīng)濟(jì)實(shí)用,且易操作。缺點(diǎn)在于不適用于對(duì)腦力勞動(dòng)要求比較高的工作,以及處理緊急情況的間歇性工作;可能使員工產(chǎn)生被監(jiān)視的厭煩心理;無(wú)法得到有關(guān)任職者資格要求的信息。

2、個(gè)人勞動(dòng)力供給曲線的形狀表明,隨著工資率的上升,個(gè)人的勞動(dòng)力供給時(shí)間()?!締芜x題】

A.一定會(huì)增加

B.一定會(huì)減少

C.先增加后減少

D.先減少后增加

正確答案:C

答案解析:如果工資率上升所帶來(lái)的替代效應(yīng)大于收入效應(yīng),那么勞動(dòng)力供給曲線就呈現(xiàn)自左下方向右上方傾斜的形狀,曲線具有正的斜率(如圖中的AB段);如果收入效應(yīng)大于替代效應(yīng),那么勞動(dòng)力供給曲線呈現(xiàn)出由右下方向左上方傾斜的形狀,曲線具有負(fù)的斜率(如圖中的BC段)。個(gè)人勞動(dòng)力供給曲線一般可描述為一條“向后彎曲的勞動(dòng)力供給曲線”。

3、關(guān)于工作滿意度的說法,正確的是()。【多選題】

A.員工在一個(gè)維度上的高滿意度可以被用來(lái)抵消其在另一個(gè)維度上的低滿意度

B.工作之余的環(huán)境和自身的人格特點(diǎn)會(huì)影響員工的工作滿意度

C.工作滿意度是員工生活滿意度的一個(gè)組成部分

D.工作滿意度與組織承諾不同,但會(huì)相互影響

E.晉升制度是否公平會(huì)影響工作滿意度

正確答案:B、C、D、E

答案解析:選項(xiàng)A,工作滿意度最好被看做是多維的。管理者要注意,不能用員工在一個(gè)維度上的高滿意度來(lái)抵消其在另一個(gè)維度上的低滿意度。也就是說,不能用算術(shù)的方法將兩種情感體驗(yàn)混合起來(lái)得到一個(gè)平均值。

4、關(guān)于產(chǎn)品需求對(duì)勞動(dòng)力需求的影響的說法,正確的是()?!締芜x題】

A.當(dāng)其他條件不變時(shí),產(chǎn)品需求上升必然導(dǎo)致勞動(dòng)力需求量增加

B.當(dāng)其他條件不變時(shí),產(chǎn)品需求上升必然導(dǎo)致勞動(dòng)力需求量減少

C.當(dāng)其他條件不變時(shí),產(chǎn)品需求對(duì)勞動(dòng)力需求量沒有影響

D.當(dāng)其他條件不變時(shí),產(chǎn)品需求會(huì)對(duì)勞動(dòng)力需求量變化產(chǎn)生替代效應(yīng)

正確答案:A

答案解析:在其他條件不變的情況下,產(chǎn)品需求上升所產(chǎn)生的規(guī)模效應(yīng)導(dǎo)致勞動(dòng)力需求的上升,或同種工資率水平下的勞動(dòng)力需求量增加。相反,在其他條件不變的情況下,產(chǎn)品需求下降會(huì)導(dǎo)致企業(yè)縮減生產(chǎn)規(guī)模、降低勞動(dòng)力需求,從而在同等工資率水平下減少勞動(dòng)力的需求量。產(chǎn)品需求的變化通常只會(huì)對(duì)勞動(dòng)力需求量產(chǎn)生規(guī)模效應(yīng)或產(chǎn)出效應(yīng),而不會(huì)產(chǎn)生替代效應(yīng)。

5、在其他條件不變的情況下,會(huì)導(dǎo)致失業(yè)率上升的勞動(dòng)力市場(chǎng)流動(dòng)方向有()?!径噙x題】

A.就業(yè)者成為失業(yè)者

B.失業(yè)者成為就業(yè)者

C.非勞動(dòng)力成為就業(yè)者

D.就業(yè)者成為非勞動(dòng)力

E.失業(yè)者成為非勞動(dòng)力

正確答案:A、D

答案解析:經(jīng)濟(jì)學(xué)上通常用失業(yè)人口與勞動(dòng)力總?cè)丝?即失業(yè)人口和就業(yè)人口之和)之比來(lái)定義一個(gè)非常重要的概念,這就是失業(yè)率。失業(yè)率的計(jì)算公式為:由上式可知,選項(xiàng)A、D正確。

6、對(duì)一個(gè)想學(xué)好外語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說,最重要的智力維度是()。【單選題】

A.數(shù)學(xué)能力

B.記憶力

C.推理能力

D.演繹能力

正確答案:B

答案解析:智力是一般的心理能力,是個(gè)體從事心智活動(dòng)的要素,包括言語(yǔ)能力、數(shù)學(xué)能力、推理能力、演繹能力、關(guān)系類比能力、記憶力、空間認(rèn)知能力和知覺能力等多方面的能力。記憶力是指識(shí)記、保持和回憶句子的能力,對(duì)于學(xué)習(xí)外語(yǔ)來(lái)說,最重要的智力維度是記憶力。

7、作為一種工作態(tài)度指標(biāo),()指的是員工認(rèn)同其工作或崗位、主動(dòng)參與的程度,反映了個(gè)體與工作或崗位間的關(guān)系?!締芜x題】

A.工作滿意度

B.工作投入度

C.組織承諾

D.離職傾向

正確答案:B

答案解析:選項(xiàng)A,工作滿意度是個(gè)體對(duì)工作特定方面的反應(yīng);選項(xiàng)C,組織承諾是個(gè)體對(duì)整個(gè)組織的情感反應(yīng),體現(xiàn)了個(gè)體與組織的關(guān)系;選項(xiàng)D,組織承諾高的員工通常有著高的工作績(jī)效,保持好的出勤記錄,更愿意堅(jiān)持組織政策,有著較低的離職傾向。

8、關(guān)于最低工資立法的說法,正確的是()?!締芜x題】

A.最低工資立法會(huì)使所有的勞動(dòng)者受益

B.最低工資立法必然導(dǎo)致低收入勞動(dòng)者之間的收入差距縮小

C.當(dāng)法定最低工資高于市場(chǎng)均衡工資時(shí),最低工資立法對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)沒有影響

D.當(dāng)法定最低工資等于或低于市場(chǎng)均衡工資時(shí),最低工資立法對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)沒有影響

正確答案:D

答案解析:最低工資立法對(duì)于收入分配不平等程度的最終影響是什么,要取決于壓縮效應(yīng)和擴(kuò)大效應(yīng)的力量哪一個(gè)更大。如果前者的力量更大,則最低工資立法削弱了社會(huì)上的收入不平等程度;反之,若后者的力量更大,則社會(huì)上的不平等程度會(huì)進(jìn)一步加劇。

9、關(guān)于績(jī)效的說法,正確的是()?!締芜x題】

A.績(jī)效是組織對(duì)個(gè)人的一種承諾

B.績(jī)效是員工內(nèi)在素質(zhì)和潛能的一種體現(xiàn)

C.個(gè)人績(jī)效的達(dá)成意味著組織績(jī)效的達(dá)成

D.績(jī)效是員工個(gè)人承擔(dān)的一種責(zé)任,與他人無(wú)關(guān)

正確答案:B

答案解析:績(jī)效是指具有一定素質(zhì)的員工在職位職責(zé)的要求下實(shí)現(xiàn)的工作結(jié)果和在此過程中表現(xiàn)出的行為???jī)效是對(duì)工作行為以及工作結(jié)果的一種反映,也是員工內(nèi)在素質(zhì)和潛能的一種體現(xiàn)。

10、影響該公司技術(shù)部員工的工作滿意度的主要因素是()?!究陀^案例題】

A.員工的人格特質(zhì)與工作不匹配

B.工作環(huán)境差

C.待遇不公平

D.工作挑戰(zhàn)性太低

正確答案:D

答案解析:本案例中,技術(shù)部門的員工天天重復(fù)流水線似的低端技術(shù)操作,可見工作挑戰(zhàn)性太低。員工往往喜歡具有挑戰(zhàn)性的工作。當(dāng)然,挑戰(zhàn)性過大,超出員工的能力范圍,會(huì)造成挫折和失敗感,但沒有挑戰(zhàn)性的工作只能使人厭煩。

聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:service@bkw.cn 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。
推薦視頻
測(cè)一測(cè)是否符合報(bào)考條件
免費(fèi)測(cè)試,不要錯(cuò)過機(jī)會(huì)
提交
互動(dòng)交流

微信掃碼關(guān)注公眾號(hào)

獲取更多考試熱門資料

溫馨提示

信息提交成功,稍后幫考專業(yè)顧問免費(fèi)為您解答,請(qǐng)保持電話暢通!

我知道了~!
溫馨提示

信息提交成功,稍后幫考專業(yè)顧問給您發(fā)送資料,請(qǐng)保持電話暢通!

我知道了~!

提示

信息提交成功,稍后班主任聯(lián)系您發(fā)送資料,請(qǐng)保持電話暢通!