初級(jí)經(jīng)濟(jì)師
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2024年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》模擬試題0129
幫考網(wǎng)校2024-01-29 11:45
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2024年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理精選模擬習(xí)題10道,附答案解析,供您考前自測(cè)提升!


1、女職工禁忌從事的勞動(dòng)范圍包括()?!径噙x題】

A.礦山井下作業(yè)

B.國(guó)家規(guī)定的第三級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng)

C.森林采伐作業(yè)

D.電力、電信行業(yè)的高處架線作業(yè)

E.連續(xù)負(fù)重、每次負(fù)重超過(guò)15公斤,間斷負(fù)重每次負(fù)重超過(guò)20公斤的作業(yè)

正確答案:A、C、D

答案解析:按照原勞動(dòng)部發(fā)布的《女職工禁忌勞動(dòng)范圍的規(guī)定》,女職工禁忌從事的勞動(dòng)包括:①礦山井下作業(yè);②《體力勞動(dòng)強(qiáng)度分級(jí)》標(biāo)準(zhǔn)中第四級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度的作業(yè);③森林采伐作業(yè)、歸楞及流放作業(yè);④建筑業(yè)腳手架的組裝和拆除作業(yè);⑤電力、電信行業(yè)的高處架線作業(yè);⑥連續(xù)負(fù)重(指每小時(shí)負(fù)重次數(shù)在6次以上)、每次負(fù)重超過(guò)20公斤,間斷負(fù)重每次負(fù)重超過(guò)25公斤的作業(yè)。

2、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)程序包含的步驟有()?!径噙x題】

A.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的需求分析

B.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)部門(mén)的組建

C.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)計(jì)劃的制定

D.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的實(shí)施

E.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)效果的評(píng)估

正確答案:A、C、D、E

答案解析:按照培訓(xùn)管理的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)ISO 100015,完整的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)程序包含四個(gè)步驟:培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的需求分析、計(jì)劃制定、實(shí)施以及效果評(píng)估。同時(shí),還必須對(duì)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。

3、()是通過(guò)分析被考評(píng)人員在業(yè)務(wù)流程中承擔(dān)的角色、責(zé)任及同上下級(jí)之間的關(guān)系來(lái)確定衡量其工作的績(jī)效指標(biāo)。【單選題】

A.工作分析法

B.業(yè)務(wù)流程分析法

C.個(gè)案研究法

D.專題訪談法

正確答案:B

答案解析:本題考查績(jī)效考核指標(biāo)體系設(shè)計(jì)。業(yè)務(wù)流程分析法是通過(guò)分析被考評(píng)人員在業(yè)務(wù)流程中承擔(dān)的角色、責(zé)任及同上下級(jí)之間的關(guān)系來(lái)確定衡量其工作的績(jī)效指標(biāo)。

4、在績(jī)效評(píng)價(jià)中,()方法主要用于排除評(píng)估者主觀因素對(duì)考核結(jié)果的影響?!締芜x題】

A.配對(duì)比較法

B.強(qiáng)制分布法

C.比較法

D.關(guān)鍵事件法

正確答案:B

答案解析:強(qiáng)制分布法方法主要用于排除評(píng)估者主觀因素對(duì)考核結(jié)果的影響。

5、下列因素中,能夠?qū)T工的情感承諾產(chǎn)生明顯影響的是()?!径噙x題】

A.工作的挑戰(zhàn)性

B.組織的可靠性

C.同事間的親密性

D.改行的可能性

E.組織的公平性

正確答案:A、B、C、E

答案解析:影響情感承諾的因素包括:工作的挑戰(zhàn)性、職業(yè)的明確度、目標(biāo)的明確度、目標(biāo)難度、管理層對(duì)新觀點(diǎn)和新思想的接納程度、同事間的親密性、組織的可靠性、組織的公平性、個(gè)人的重要程度。根據(jù)描述,ABCE說(shuō)法正確,D說(shuō)法錯(cuò)誤,屬于干擾項(xiàng)。

6、在小組獎(jiǎng)勵(lì)中容易造成吃“大鍋飯”的現(xiàn)象的獎(jiǎng)金分配方式是()?!締芜x題】

A.根據(jù)個(gè)人績(jī)效來(lái)分配獎(jiǎng)金

B.按工資比例區(qū)別獎(jiǎng)金

C.組員平均分配獎(jiǎng)金

D.按貢獻(xiàn)大小分配獎(jiǎng)金

正確答案:C

答案解析:吃“大鍋飯”的現(xiàn)象的獎(jiǎng)金分配方式是組員平均分配獎(jiǎng)金

7、下列各項(xiàng)不屬于基礎(chǔ)知識(shí)教育的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的是()?!締芜x題】

A.向新員工介紹公司發(fā)展史

B.公司的組織和運(yùn)營(yíng)情況

C.外語(yǔ)訓(xùn)練

D.產(chǎn)品知識(shí)介紹

正確答案:D

答案解析:基礎(chǔ)知識(shí)教育的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)主要包括:向新員工介紹公司發(fā)展歷史、公司組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)營(yíng)情況、安全措施和規(guī)章制度或員工守則等,還包括員工的成人學(xué)歷教育和外語(yǔ)培訓(xùn)等。產(chǎn)品知識(shí)介紹屬于專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。

8、以下說(shuō)法錯(cuò)誤的有()?!径噙x題】

A.態(tài)度的認(rèn)知成分是指人們對(duì)外界對(duì)象的心理印象

B.當(dāng)個(gè)體對(duì)問(wèn)題了解得很少時(shí),預(yù)先警告會(huì)引起抗拒

C.認(rèn)知需求高的人不容易被說(shuō)服

D.態(tài)度改變的平衡理論是由海德創(chuàng)立的

E.自我監(jiān)控程度高的人不容易被說(shuō)服

正確答案:B、E

答案解析:態(tài)度的認(rèn)知成分是指人們對(duì)外界對(duì)象的心理印象,A正確。情境因素包括預(yù)先警告和分散注意。當(dāng)個(gè)體對(duì)問(wèn)題了解得很多時(shí),預(yù)先警告會(huì)引起抗拒,B錯(cuò)誤;認(rèn)知需求高的人不容易被說(shuō)服,C正確。海德創(chuàng)立了平衡理論,D正確。自我監(jiān)控程度高的人易被說(shuō)服,E錯(cuò)誤。

9、壓力源是導(dǎo)致壓力產(chǎn)生的根源。從形式上壓力源可分為( )?!究陀^案例題】

A.工作壓力源

B.生活壓力源

C.社會(huì)壓力源

D.環(huán)境壓力源

正確答案:A、B、C

答案解析:壓力源是導(dǎo)致壓力產(chǎn)生的根源。從形式上壓力源可分為3種:工作壓力源、生活壓力源和社會(huì)壓力源。

10、薪酬是指()?!締芜x題】

A.員工因?yàn)楣蛡蜿P(guān)系的存在而從雇主那里獲得的所有各種形式的經(jīng)濟(jì)收入以及有形服務(wù)和福利

B.一個(gè)組織根據(jù)員工所承擔(dān)或完成的工作本身或者員工所具備的完成工作的技能或能力而向員工支付的穩(wěn)定性報(bào)酬

C.員工因?yàn)楣蛡蜿P(guān)系的存在而從雇主那里獲得的所有經(jīng)濟(jì)收入

D.員工因?yàn)楣蛡蜿P(guān)系的存在而從雇主那里獲得的有形服務(wù)和福利

正確答案:A

答案解析:薪酬是指在雇傭關(guān)系存在的前提下,員工在從事勞動(dòng)、履行工作職責(zé)并完成工作任務(wù)之后,所獲得的經(jīng)濟(jì)上和非經(jīng)濟(jì)上的酬勞或回報(bào)的總和,其中非經(jīng)濟(jì)回報(bào)包括福利和服務(wù)等形式。

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