2021年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題，分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理第二章 團(tuán)體心理與行為5道練習(xí)題，附答案解析，供您備考練習(xí)。

1、下列決策技術(shù)中,不是所有決策成員同時(shí)參加的是()。【單選題】

A.頭腦風(fēng)暴法

B.德?tīng)柗萍夹g(shù)

C.具名團(tuán)體技術(shù)

D.階梯技術(shù)

正確答案:D

答案解析:階梯技術(shù)由羅森伯格提出,它不是所有決策成員同時(shí)參加的。在使用階梯技術(shù)時(shí),團(tuán)體成員是一個(gè)一個(gè)加入的,比如一個(gè)由5人組成的團(tuán)體在利用階梯法時(shí),先由兩個(gè)成員討論,等他們達(dá)成一致后,第三個(gè)成員再加入。加入之后先由他向前兩個(gè)人陳述自己的觀點(diǎn),最后三個(gè)人一起討論,直到達(dá)成共識(shí)。第四、五個(gè)成員也以同樣方式加入,最終整個(gè)團(tuán)體達(dá)成一致方案。

2、下列關(guān)于德?tīng)柗萍夹g(shù)描述正確的是( )?！径噙x題】

A.可以節(jié)省面談會(huì)議成本

B.避免人際沖突

C.比較費(fèi)時(shí)

D.不利于激發(fā)決策參與者的創(chuàng)造性想法

E.成員感受不到凝聚力

正確答案:A、B、C、D

答案解析:本題考查團(tuán)體決策的常用方法。德?tīng)柗萍夹g(shù)可以節(jié)省面談會(huì)議的成本，還能避免人際沖突，但是比較費(fèi)時(shí)，也不利于激發(fā)決策參與者的創(chuàng)造性想法。

3、根據(jù)自我歸類(lèi)理論,每個(gè)人都會(huì)按某種標(biāo)準(zhǔn)把自己歸入某一類(lèi),其中不屬于內(nèi)群體——外群體水平歸類(lèi)的是()?！締芜x題】

A.性別歸類(lèi)

B.種族歸類(lèi)

C.國(guó)別歸類(lèi)

D.人格歸類(lèi)

正確答案:D

答案解析:根據(jù)自我歸類(lèi)理論,每個(gè)人都會(huì)將自己歸入不同的類(lèi)別之中,分為三種水平:①自我的最高水平歸類(lèi),即人類(lèi);②內(nèi)群體——外群體水平歸類(lèi),如性別、國(guó)籍、種族;③次級(jí)的個(gè)人自我分類(lèi),如人格特質(zhì)等。D項(xiàng)屬于次級(jí)的個(gè)人自我分類(lèi)。

4、根據(jù)團(tuán)體的概念，只有那些具有( )的人群才可以稱為團(tuán)體。【單選題】

A.充分交流與互動(dòng)的可能性

B.相同性別和年齡

C.共同興趣和愛(ài)好

D.相同文化背景和社會(huì)經(jīng)歷

正確答案:A

答案解析:團(tuán)體是指兩個(gè)或兩個(gè)以上互相影響、互相依賴的人為了完成特定的目標(biāo)而結(jié)合在一起的集合體。僅僅是統(tǒng)計(jì)上的集合，如一場(chǎng)球賽中的球迷，并不能稱為團(tuán)體，因?yàn)樗麄儽舜瞬⒉徽J(rèn)識(shí)，相互之間影響的范圍也非常有限。只有那些具有充分交流與互動(dòng)的可能性的人群才可以稱為團(tuán)體。

5、接收者根據(jù)自己的需要、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、地位等有選擇地去看或聽(tīng)信息的現(xiàn)象是（）?！締芜x題】

A.過(guò)濾作用

B.情緒因素

C.語(yǔ)言理解力

D.選擇性知覺(jué)

正確答案:D

答案解析:本題考查溝通障礙。選擇性知覺(jué)指接收者根據(jù)自己的需要、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、地位、背景及其他個(gè)人特點(diǎn)有選擇地去看或聽(tīng)信息。