2021年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題，分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理精選模擬習(xí)題10道，附答案解析，供您考前自測(cè)提升！

1、內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)是指()?！締芜x題】

A.企業(yè)為了安置內(nèi)部下崗人員而組建的內(nèi)部人才交流機(jī)構(gòu)

B.為在競(jìng)聘上崗中落選的人員提供安置保障的一種機(jī)制

C.大企業(yè)內(nèi)部存在的一系列指導(dǎo)和約束企業(yè)內(nèi)部雇傭關(guān)系的規(guī)則和程序

D.在福利水平比較高的大企業(yè)中存在的內(nèi)部模擬勞動(dòng)力市場(chǎng)

正確答案:C

答案解析:內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)是指在大型組織內(nèi)部存在的,由一系列的規(guī)則和程序指導(dǎo)企業(yè)內(nèi)部的雇傭關(guān)系調(diào)整所形成的一種有序的內(nèi)部人力資源市場(chǎng)。

2、根據(jù)人力資源管理的特點(diǎn)不同,可以將人力資源管理分為(   )階段?！径噙x題】

A.將人力作為資本來(lái)看待

B.全面重視員工的工作生活質(zhì)量

C.組織再設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)的興起

D.戰(zhàn)略性人力資源管理的興起

E.監(jiān)督管理新運(yùn)動(dòng)的興起

正確答案:A、B、C、D

答案解析:人力資源管理階段的特色：（1）將人力作為資本來(lái)看待。（2）全面重視員工的工作生活質(zhì)量。（3）組織再設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)的興起。（4）戰(zhàn)略性人力資源管理的興起。

3、根據(jù)個(gè)人勞動(dòng)力供給曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有()?！径噙x題】

A.工資率上升,勞動(dòng)力供給曲線呈現(xiàn)自左下方向右上方傾斜的形狀

B.個(gè)人勞動(dòng)力供給曲線的形狀完全取決于規(guī)模效應(yīng)和替代效應(yīng)的相互作用

C.個(gè)人勞動(dòng)力供給曲線只有正斜率

D.個(gè)人勞動(dòng)力供給曲線與工作時(shí)間無(wú)關(guān)

E.個(gè)人勞動(dòng)力供給曲線是一條“向前彎曲的勞動(dòng)力供給曲線”

正確答案:A、B、C、E

答案解析:工資率的上升對(duì)于個(gè)人的勞動(dòng)力供給決策會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)方面的作用,即收入效應(yīng)和替代效應(yīng)。個(gè)人勞動(dòng)力供給曲線的形狀完全取決于這兩種效應(yīng)的相互作用。如果工資率上升所帶來(lái)的替代效應(yīng)大于收入效應(yīng),那么勞動(dòng)力供給曲線就呈現(xiàn)自左下方向右上方傾斜的形狀,曲線具有正的斜率(如圖10-2中的AB段);如果收入效應(yīng)大于替代效應(yīng),那么勞動(dòng)力供給曲線呈現(xiàn)出由右下方向左上方傾斜的形狀,曲線具有負(fù)的斜率(如圖10-2中的BC段)。個(gè)人勞動(dòng)力供給曲線一般可描述為如圖10-2所示的一條“向后彎曲的勞動(dòng)力供給曲線”。

4、根據(jù)勞動(dòng)力供給者和勞動(dòng)力需求者雙方相互搜尋的地理范圍可將勞動(dòng)力市場(chǎng)劃分為()?！締芜x題】

A.全國(guó)性勞動(dòng)力市場(chǎng)和地區(qū)性勞動(dòng)力市場(chǎng)

B.有組織的勞動(dòng)力市場(chǎng)和無(wú)組織的勞動(dòng)力市場(chǎng)

C.外部勞動(dòng)力市場(chǎng)和內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)

D.優(yōu)等勞動(dòng)力市場(chǎng)和次等勞動(dòng)力市場(chǎng)

正確答案:A

答案解析:通常情況下,勞動(dòng)力市場(chǎng)分別可以被劃分為全國(guó)性勞動(dòng)力市場(chǎng)和地區(qū)性勞動(dòng)力市場(chǎng);有組織的勞動(dòng)力市場(chǎng)和無(wú)組織的勞動(dòng)力市場(chǎng);外部勞動(dòng)力市場(chǎng)和內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)以及優(yōu)等勞動(dòng)力市場(chǎng)和次等勞動(dòng)力市場(chǎng)。其中,根據(jù)勞動(dòng)力供給者和需求者雙方相互進(jìn)行搜尋的地理范圍,勞動(dòng)力市場(chǎng)劃分為全國(guó)性勞動(dòng)力市場(chǎng)和地區(qū)性勞動(dòng)力市場(chǎng)。

5、以下(   )屬于技術(shù)工種職業(yè)資格證書的范圍。【多選題】

A.初級(jí)技能

B.高級(jí)技師

C.工程師

D.高級(jí)技能

E.雙重技能

正確答案:A、B、D

答案解析:本題考查技術(shù)工種職業(yè)資格證書的范圍，我國(guó)技術(shù)性職業(yè)（工種）的職業(yè)資格證書，分為“初級(jí)技能”“中級(jí)技能”“高級(jí)技能”以及“技師”“高級(jí)技師”五種,工程師不在其范圍內(nèi)。

6、下列(   )不屬于勞動(dòng)年齡外人口。【單選題】

A.未成年就業(yè)人口

B.老年就業(yè)人口

C.18歲以上就學(xué)人口

D.處于勞動(dòng)年齡之外且未就業(yè)的其他人口

正確答案:C

答案解析:18歲以上的就學(xué)人口也可以參加社會(huì)勞動(dòng),因此是勞動(dòng)適齡人口。

7、在我國(guó)法律體系中,勞動(dòng)法屬于()的重要組成部分?！締芜x題】

A.社會(huì)法

B.公法

C.私法

D.行政法

正確答案:A

答案解析:本題目考查勞動(dòng)法和社會(huì)法的關(guān)系

8、下列關(guān)于遲到的表述不正確的是()?！締芜x題】

A.遲到是一種短期的缺勤,表示了員工對(duì)工作條件的不滿

B.遲到常常只是員工短期性的消極態(tài)度的表現(xiàn),管理者不必加以關(guān)注

C.遲到是員工在身體上懈怠,減少在組織中的積極投入的一種方式

D.遲到可能會(huì)阻止工作及時(shí)圓滿完成、破壞與同事的生產(chǎn)關(guān)系

正確答案:B

答案解析:B項(xiàng),遲到和缺勤一樣都是消極態(tài)度的征兆,管理者應(yīng)當(dāng)引起注意。

9、關(guān)于我國(guó)的就業(yè)援助措施,下列說(shuō)法正確的有()?！径噙x題】

A.應(yīng)及時(shí)向零就業(yè)家庭中的失業(yè)人員提供適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)崗位

B.公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)該開發(fā)各類就業(yè)崗位,為零就業(yè)家庭提供即時(shí)崗位援助制度

C.在公益性崗位上安置的就業(yè)困難人員,按國(guó)家規(guī)定給予崗位補(bǔ)貼

D.公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立就業(yè)困難人員幫扶制度

E.應(yīng)當(dāng)確保零就業(yè)家庭實(shí)現(xiàn)全面就業(yè)

正確答案:A、B、C、D

答案解析:E項(xiàng),公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)確保零就業(yè)家庭至少有一人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

10、從基本素質(zhì)上講,以下原因中可以解釋小張的困境的有(    )?！究陀^案例題】

A.他的人格不適合做領(lǐng)導(dǎo)

B.他的知識(shí)結(jié)構(gòu)難以適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)工作

C.小張不會(huì)和下級(jí)進(jìn)行有效的溝通

D.科室其他人對(duì)小張的領(lǐng)導(dǎo)能力表示懷疑,不服從安排。

正確答案:A、C

答案解析:溝通的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)各種溝通障礙，具體來(lái)說(shuō)，妨礙溝通的因素主要有以下幾種：（1）過(guò)濾作用：過(guò)濾作用是指信息傳遞者為迎合接收者的需要，故意操縱信息傳遞，對(duì)信息進(jìn)行篩選和整合。基層管理者在把情況通報(bào)上級(jí)之前往往先要將信息進(jìn)行濃縮，以免主管被太多的信息淹沒(méi)。員工有一種自然的傾向，他們只向主管報(bào)告他們認(rèn)為主管想要聽的內(nèi)容。如果組織層級(jí)越復(fù)雜，信息在抵達(dá)最后接收者之前經(jīng)過(guò)的層次越多，過(guò)濾作用就越大，信息失真的可能性和程度就越大。（2）選擇性知覺(jué)：選擇性知覺(jué)指接收者根據(jù)自己的需要、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、地位、背景及其他個(gè)人特點(diǎn)有選擇地去看或聽信息。知覺(jué)的選擇性無(wú)疑會(huì)影響信息接收者對(duì)信息的檢取和處理，例如，管理者如果對(duì)某名員工的工作不滿，則他會(huì)更多地注意證明此員工表現(xiàn)不佳的信息。再如，對(duì)同一份項(xiàng)目報(bào)告，生產(chǎn)部的經(jīng)理更關(guān)注生產(chǎn)技術(shù)的可行性，而財(cái)務(wù)部的經(jīng)理更關(guān)注投資項(xiàng)目的回報(bào)率。（3）情緒因素：信息中常常會(huì)夾雜著一些情緒性內(nèi)容，它們同信息的本意無(wú)關(guān)。同樣的信息，情緒好和不好時(shí)，接收者的感受會(huì)不同，反應(yīng)、處理方式也可能不同。在接收信息時(shí)，情緒也會(huì)影響解碼。極端的情緒狀態(tài)會(huì)使接收者無(wú)法客觀和理性地思維，判斷出現(xiàn)偏差。（4）語(yǔ)言理解力：對(duì)于同樣的表達(dá)，人們有時(shí)并不會(huì)產(chǎn)生完全一致的理解，因?yàn)椴煌娜颂幚碚Z(yǔ)言的能力不同。例如，非專業(yè)人員很難理解專業(yè)人員的術(shù)語(yǔ)，只受過(guò)初等教育的工人可能并不能完全理解書面的工作要求。