一般來(lái)說(shuō)，老師會(huì)根據(jù)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度和教學(xué)大綱來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃往往是面向全體學(xué)生的，而不是針對(duì)某一個(gè)學(xué)生的。但是，負(fù)責(zé)任的老師也會(huì)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，可能會(huì)在必要時(shí)為某些學(xué)生提供個(gè)性化的輔導(dǎo)或建議。

以下是幾個(gè)可能的情景：

1. 如果你在課堂上表現(xiàn)出明顯的學(xué)習(xí)困難或者有特殊的學(xué)習(xí)需求，老師可能會(huì)為你制定一些補(bǔ)充的學(xué)習(xí)計(jì)劃或者提供額外的學(xué)習(xí)資源。

2. 在一些學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)，老師可能會(huì)提供可選的或靈活的學(xué)習(xí)計(jì)劃，允許學(xué)生根據(jù)自己的進(jìn)度來(lái)調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容。

對(duì)于“老師有針對(duì)我每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？”這個(gè)問(wèn)題，以下是具體回答：

通常情況下，老師并沒(méi)有針對(duì)每個(gè)學(xué)生制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。但老師可能會(huì)：
- 為全班提供一份學(xué)習(xí)指南或計(jì)劃，并鼓勵(lì)學(xué)生按照這個(gè)計(jì)劃學(xué)習(xí)。
- 在了解你的學(xué)習(xí)狀況后，給予你個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議。
- 在課后提供輔導(dǎo)，幫助你更好地跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。

如果你希望得到更個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以主動(dòng)與老師溝通，表達(dá)你的需求和目標(biāo)。這樣，老師可能會(huì)為你提供更具體的指導(dǎo)。

總之，老師的職責(zé)是引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，但具體的每日學(xué)習(xí)計(jì)劃可能需要學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)調(diào)整和制定。

希望這個(gè)回答能夠幫助你理解老師是否有針對(duì)你的每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及如何與老師溝通來(lái)獲得更多的學(xué)習(xí)支持。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！