尊敬的用戶，您好！

關(guān)于您提出的問題，“這個式子怎么來的可以說明下”，由于沒有具體提供是哪個式子，我會盡量給出一個通用的解釋過程，希望對您有所幫助。

首先，任何一個數(shù)學(xué)式子的來源通?？梢詮囊韵聨讉€方面進行解釋：

1. **定義**：有些數(shù)學(xué)式子是根據(jù)基本的定義而來的。比如，勾股定理 \( a^2 + b^2 = c^2 \) 就是由直角三角形的定義推導(dǎo)出來的。

```
定義：直角三角形中，兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方。
```

2. **公理**：數(shù)學(xué)中的公理是無需證明的基本規(guī)則，一些式子可能就是由這些公理直接得出。

3. **定理和定律**：這些式子可能是由已知的定理或定律推導(dǎo)出來的。例如，牛頓第二定律 \( F = ma \) 就是描述力和加速度的關(guān)系。

```
定律：物體的加速度與作用力成正比，與物體的質(zhì)量成反比。
```

4. **邏輯推導(dǎo)**：通過一系列的數(shù)學(xué)變換和邏輯推理，從已知的式子推導(dǎo)出新的式子。

5. **實驗或觀察**：在自然科學(xué)中，一些式子可能是通過實驗數(shù)據(jù)總結(jié)出來的。

為了詳細解釋，請允許我舉一個例子：

假設(shè)式子是 \( E = mc^2 \)，這是愛因斯坦的質(zhì)能等價公式。

- **解釋**：

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定義：這個式子表明了能量（E）和質(zhì)量（m）之間的關(guān)系。
公理/已知：光速（c）是一個常數(shù)。
推導(dǎo)：該式通過一系列物理和數(shù)學(xué)的推導(dǎo)，說明了質(zhì)量可以轉(zhuǎn)換成能量，能量也可以轉(zhuǎn)換成質(zhì)量。
```

如果上述例子與您的問題不符，請您提供具體的式子，我將為您提供更加精確的解釋。

希望這次的回答能夠滿足您的要求，并幫助到您。如果有任何疑問或需要進一步的信息，請隨時告知。祝您工作愉快！