您好！在解答這道數(shù)學(xué)題目時，我們需要仔細(xì)分析題目的上下文信息。

根據(jù)您提出的問題，這里的“2000”應(yīng)該是指的某個數(shù)值計算的結(jié)果。而要確定這個“2000”的來源，我們需要看題目中是如何描述的。

如果是“3000－1000”得到2000，那么這個計算過程是這樣的：

3000（某個原始數(shù)值） - 1000（減去的數(shù)值） = 2000（計算結(jié)果）

而如果是“7000-5000”得到2000，計算過程則是：

7000（某個原始數(shù)值） - 5000（減去的數(shù)值） = 2000（計算結(jié)果）

由于題目中只給出了“2000/10”的信息，沒有直接提供上下文，我無法準(zhǔn)確判斷“2000”具體是由哪組數(shù)值計算得來。但是，根據(jù)常見的數(shù)學(xué)題目模式，如果這個“2000/10”是在進行進一步的計算，那么它之前的計算步驟通常會給出這個“2000”的來源。

為了準(zhǔn)確回答您的問題，請您提供更多題目的信息或者上下文，以便我能夠給出確切的答案。

如果題目之前的部分提到了“3000－1000”或者“7000-5000”，那么“2000”就是由相應(yīng)的數(shù)值計算得來。通常，這類題目會要求你按照一定的步驟解決問題，因此理解每一步的由來對于解決整個問題至關(guān)重要。

希望我的回答能夠幫助到您，如果有任何不清楚的地方，請隨時補充題目信息，我會耐心等待并進一步解答。祝您學(xué)習(xí)愉快！