尊敬的提問者，您好！關于您提到的“老師畫線部位有點想不通是怎么來的”的問題，這可能涉及到您正在學習的某個具體知識點。由于我無法直接看到畫線部分的具體內(nèi)容，以下是一個通用的解決方案：

1. **理解上下文**：首先，請確保您充分理解了畫線部分所在的上下文。很多時候，疑惑可能來自于對前后文的不夠理解。

2. **查閱資料**：如果畫線部分涉及到特定的理論、公式或概念，請您查閱相關的教科書、講義或網(wǎng)絡資料，以獲得更全面的信息。

- **對于數(shù)學或物理問題**：可能是某個步驟的推導或計算過程。
- **對于語文或外語問題**：可能是句子的結(jié)構分析或詞義的用法。

3. **步驟分解**：
- 如果是數(shù)學題，試著分解每個步驟，查看每個步驟是否都符合數(shù)學規(guī)則。
- 如果是語言題，分析句子成分，了解每個部分的語法功能和詞義。

4. **向老師求助**：如果自行解決問題仍有困難，建議直接向老師詢問，他們能提供最準確和權威的解釋。

以下是根據(jù)您的需求，對回答內(nèi)容的格式化呈現(xiàn)：

**問題描述**：
老師畫線部分不理解的原因。

**解答步驟**：
1. 仔細閱讀并理解問題所在的上下文。
2. 檢索相關資料，特別是權威的教育資源。
3. 將問題步驟化，逐一分析。
4. 如有需要，及時向老師或同學求助。

**總結(jié)**：
希望上述方法能夠幫助您解決疑問。學習過程中遇到困難是正常的，重要的是保持好奇心和解決問題的決心。祝您學習愉快，積分滾滾來！

請您根據(jù)具體情況對以上內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整和補充，以確?；卮饻蚀_性和個人化。如果問題得到解決，還請您及時在百度知道平臺上給予反饋，幫助更多有相同疑問的朋友。謝謝！