營養(yǎng)師考試正在準(zhǔn)備階段，為了幫助童鞋們能在營養(yǎng)師考試中超常的發(fā)揮，幫考網(wǎng)為大家提供一些營養(yǎng)師考試方面的應(yīng)試技巧，希望對正在準(zhǔn)備參加營養(yǎng)師考試的你們有所幫助。

一、應(yīng)試技巧

1.注意臨場心理調(diào)節(jié)。當(dāng)你進(jìn)入考場后切莫慌張，可用“我能行”、“靜心”、“認(rèn)真”等自我暗示來穩(wěn)定自己的情緒。

2.把家庭、學(xué)校、社會的壓力全丟掉，輕裝上陣，盡力而為。

3.拿到試卷后，不要急于動筆，用十分鐘時間瀏覽試題，領(lǐng)略各題的難易、分值，然后合理安排答題時間。

4.答題前，要逐字逐句審清題意，明了要求。答題力爭簡明扼要，答其所問。卷前的“注意事項”要仔細(xì)過目。

5.分值較小的題，如果一時做不出來，可先放一放，搶時間先做會做的題，然后再回頭考慮本題。

6.有些看起來較容易的題目，其中可能有難點，切忌疏忽大意。

7.巧用圖表法，碰到有些數(shù)學(xué)難題，可將已經(jīng)數(shù)和未知數(shù)之間的關(guān)系列成圖表，然后進(jìn)行分析。找出解題的方法。

8.復(fù)查是考試中的重要一環(huán)，如果時間來不及，寧可把做完的題先復(fù)查一遍，而不做無把握的題。

9.不要見別人交卷就著慌，草率收兵，要力爭在規(guī)定時間內(nèi)圓滿的答完、檢查完。

10.考完一科后，精神要放松，不要參加考生之間的議論或互相對答案。應(yīng)抓緊時間清醒頭腦，做好考下一科的準(zhǔn)備。

二、學(xué)習(xí)方法

1、摘要學(xué)習(xí)法

在自學(xué)過程中，邊學(xué)習(xí)邊摘要，是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。在做同步練習(xí)題和自測題時，對平時的摘要，進(jìn)行校對和更正非常重要。它有助于知識的深化。

2、邏輯分類法

在復(fù)習(xí)階段，可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制，按照全書的邏輯結(jié)構(gòu)，編制一個比較簡明的邏輯關(guān)系圖表，這對于知識系統(tǒng)化，是一個很好的復(fù)習(xí)途徑。

3、做題拓展法

很多復(fù)習(xí)參考書的單選題，數(shù)量比較多，覆蓋面也很大。因此，在做單選題時，要全面考慮題目所包含的知識點、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型，這將有助于快速完成復(fù)習(xí)。

4、爭論提問法

真理的火花，會在碰撞中更加閃亮；適當(dāng)?shù)臓幷?，會在記憶中更加深化。不妨在同學(xué)之間，多爭論和提問。

5、重復(fù)學(xué)習(xí)法

當(dāng)感到知識已經(jīng)掌握得的差不多的時候，再重復(fù)學(xué)一次。這一次也許會獲得更深的印象和更多的體會。

6、換位思考法

在自學(xué)中，不要老是把你自己當(dāng)成是“學(xué)生”，處于被動地位；而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上，采取主動，產(chǎn)生不同的想法來。

7、角色轉(zhuǎn)換法

在學(xué)習(xí)時，不要僅僅把自己當(dāng)成考生練習(xí)題目，而要把自己設(shè)想成一個資深營養(yǎng)師，正在為客戶進(jìn)行膳食搭配。這樣，就會學(xué)以致用，有益于考試。

8、交叉應(yīng)用法

對知識，多方位、多學(xué)科的交叉應(yīng)用，會使本門課程的學(xué)習(xí)激發(fā)出更大的效應(yīng)。這在科學(xué)史上已是不勝枚舉的成功方法。

9、經(jīng)典指導(dǎo)法

在自學(xué)中，會經(jīng)常碰到困惑。這就需要運用自己學(xué)到的經(jīng)典學(xué)科的理論知識，如馬克思主義辨證唯物論以及邏輯學(xué)、心理學(xué)等來指導(dǎo)實踐。

10、重點把握法

好的考生從不胡亂得猜題。但是，考前重點把握考點是可行的。就在考試前三五天，集中把學(xué)科的重點、難點弄懂。如果內(nèi)容多、記不住，可以選擇“重中之重”，強(qiáng)記下來，必有收獲。

以上就是幫考網(wǎng)為大家分享的關(guān)于營養(yǎng)師考試應(yīng)試技巧與學(xué)習(xí)方法相關(guān)內(nèi)容，希望對你有所幫助，最后預(yù)祝報考了營養(yǎng)師考試的考試們順利通過考試。加油!