- 多選題接受高等教育會(huì)產(chǎn)生的成本分為()。
- A 、直接成本
- B 、機(jī)會(huì)成本
- C 、心理成本
- D 、固定成本
- E 、可變成本
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參考答案【正確答案：A,B,C】
接受高等教育會(huì)產(chǎn)生直接成本、機(jī)會(huì)成本、心理成本。
您可能感興趣的試題- 1 【單選題】由于高等教育文憑與高生產(chǎn)率之間存在一定的聯(lián)系,因而,企業(yè)利用文憑來篩選員工的做法是有道理的。這是()的一個(gè)基本觀點(diǎn)。
- A 、勞動(dòng)力供給理論
- B 、勞動(dòng)力需求理論
- C 、高等教育的信號(hào)模型理論
- D 、收入分配理論
- 2 【單選題】由于高等教育文憑與高生產(chǎn)率之間存在一定的聯(lián)系,因此,企業(yè)利用大學(xué)畢業(yè)文憑來篩選員工的做法是有道理的,這是()的一個(gè)基本觀點(diǎn)。
- A 、勞動(dòng)力供給理論
- B 、勞動(dòng)力需求理論
- C 、高等教育的信號(hào)模型理論
- D 、收入分配理論
- 3 【單選題】大學(xué)生接受高等教育所承擔(dān)的成本不包括( )。
- A 、生活費(fèi)
- B 、學(xué)費(fèi)
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- D 、剛開始工作的幾年里工資低于已經(jīng)有過幾年工作經(jīng)驗(yàn)的高中畢業(yè)生
- 4 【單選題】高等教育的信號(hào)模型認(rèn)為（）。
- A 、高等教育不僅提高了受教育者的生產(chǎn)率，而且向雇主證明了受教育者具有高生產(chǎn)率
- B 、高等教育并沒有提高受教育者的生產(chǎn)率，但是向客戶證明了受教育者具有高生產(chǎn)率
- C 、高等教育并沒有提高受教育者的生產(chǎn)率，但是向雇主證明了受教育者具有高生產(chǎn)率
- D 、高等教育不僅提高了受教育者的生產(chǎn)率，而且向客戶證明了受教育者具有高生產(chǎn)率
- 5 【多選題】接受高等教育會(huì)產(chǎn)生的成本有（）。
- A 、直接成本
- B 、間接成本
- C 、機(jī)會(huì)成本
- D 、沉淀成本
- E 、心理成本
- 6 【多選題】接受高等教育所產(chǎn)生的成本可分為（）。
- A 、直接成本
- B 、機(jī)會(huì)成本
- C 、心理成本
- D 、同定成本
- E 、可變成本
- 7 【單選題】在其他條件相同的情況下，接受高等教育畢業(yè)后工作時(shí)間的長短影響（）。
- A 、心理成本
- B 、機(jī)會(huì)成本
- C 、總收益
- D 、經(jīng)濟(jì)收益
- 8 【多選題】接受高等教育的成本包括（）。
- A 、直接成本
- B 、機(jī)會(huì)成本
- C 、生理成本
- D 、心理成本
- E 、無形成本
- 9 【單選題】高等教育的信號(hào)模型認(rèn)為（）。
- A 、企業(yè)利用大學(xué)文憑對(duì)求職者進(jìn)行篩選是沒有意義的
- B 、即使沒有高等教育投資信號(hào)，企業(yè)也能判斷出求職者的實(shí)際生產(chǎn)率
- C 、高教育投資是證明勞動(dòng)者具有高生產(chǎn)率的信號(hào)
- D 、從社會(huì)用度來說，高等教育投資是沒有意義的
- 10 【單選題】在其他條件相同的情況下，接受高等教育畢業(yè)后工作時(shí)間的長短會(huì)影響（）。
- A 、心理成本
- B 、機(jī)會(huì)成本
- C 、總收益
- D 、經(jīng)濟(jì)成本
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