- 多選題人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的作用得以實(shí)現(xiàn),需要的條件有( )。
- A 、由專(zhuān)業(yè)人員負(fù)責(zé)和實(shí)施培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)工作
- B 、設(shè)置培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)部門(mén)或類(lèi)似的分支職能部門(mén)
- C 、人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的職能在組織內(nèi)部被忽視
- D 、人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的員工應(yīng)該被視為專(zhuān)業(yè)人員,必須通過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)
- E 、人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的員工的責(zé)任和職能必須得到清晰的界定
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參考答案【正確答案：A,B】
本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)工作的組織管理。由于培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)工作在組織人力資源管理中作用的凸顯,以及培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)工作在目標(biāo)上的多樣性,必須由專(zhuān)業(yè)人員負(fù)責(zé)和實(shí)施培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)工作,并設(shè)置培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)部門(mén)或類(lèi)似的分支職能部門(mén)。所以本題選AB。
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- A 、經(jīng)常性
- B 、超前性
- C 、效果的后延性
- D 、連續(xù)性
- 2 【客觀案例題】對(duì)于小劉所在的人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)部門(mén),它的主要職能有( )。
- A 、分析和明確公司和各類(lèi)職位,各級(jí)各類(lèi)人員的人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)需要
- B 、形成如何滿(mǎn)足這些需要的建議和計(jì)劃
- C 、制定支持經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略
- D 、制定年度的人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)計(jì)劃
- 3 【多選題】人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的作用得以實(shí)現(xiàn),需要的條件有()。
- A 、由專(zhuān)業(yè)人員負(fù)責(zé)和實(shí)施培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)工作
- B 、設(shè)置培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)部門(mén)或類(lèi)似的分支職能部門(mén)
- C 、人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的職能在組織內(nèi)部被忽視
- D 、人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的員工的責(zé)任和職能必須得到清晰的界定
- E 、人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的員工應(yīng)該被視為專(zhuān)業(yè)人員,必須通過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)
- 4 【客觀案例題】張某作為人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)專(zhuān)員,在對(duì)該公司人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)需求進(jìn)行分析時(shí),必須從以下層次進(jìn)行分析()。
- A 、該公司整體的人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)需求
- B 、該公司內(nèi)員工個(gè)體的人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)需求
- C 、與該公司同行的其他公司人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的需求
- D 、該公司中的部門(mén)、團(tuán)隊(duì)、職能或職位進(jìn)行人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的需求
- 5 【客觀案例題】作為人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)專(zhuān)員,張某在對(duì)該公司人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)需求進(jìn)行分析時(shí),可采用如下方法()。
- A 、工作分析
- B 、績(jī)效管理
- C 、人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)調(diào)查
- D 、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略規(guī)劃和人力資源規(guī)劃分析
- 6 【客觀案例題】作為該公司人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的人員,除張某外,還可以是()。
- A 、董事長(zhǎng)
- B 、一線經(jīng)理
- C 、人力資源部的任一人員
- D 、被派出國(guó)去學(xué)習(xí)的年輕人
- 7 【客觀案例題】該公司的這種人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)計(jì)劃最主要是體現(xiàn)了人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的()特征。
- A 、經(jīng)常性
- B 、超前性
- C 、連續(xù)性
- D 、效果的后延性
- 8 【客觀案例題】對(duì)于小王所在的人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)部門(mén),它的主要職能有()。
- A 、分析和明確公司和各類(lèi)職位,各級(jí)各類(lèi)人員的人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)需要
- B 、形成如何滿(mǎn)足這些需要的建議和計(jì)劃
- C 、制定支持經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略達(dá)成的人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略
- D 、制定年度的人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)計(jì)劃
- 9 【客觀案例題】該公司的這種人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)計(jì)劃最主要是體現(xiàn)了人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的（）特征。
- A 、經(jīng)常性
- B 、超前性
- C 、效果的后延性
- D 、連續(xù)性
- 10 【客觀案例題】對(duì)于小劉所在的人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)部門(mén)，它的主要職能有（）。
- A 、分析和明確公司和各類(lèi)職位，各級(jí)各類(lèi)人員的人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)需要
- B 、形成如何滿(mǎn)足這些需要的建議和計(jì)劃
- C 、制定支持經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略
- D 、制定年度的人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)計(jì)劃
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