- 客觀案例題
題干:一般資料:求助者,男性,24歲,大學(xué)畢業(yè),待業(yè)。案例介紹:求助者大學(xué)畢業(yè)兩年,在父母的強(qiáng)壓下去過一次招聘會,可到了招聘會場,沒說一句話就走了。自述不擅于表達(dá),看見別人都很會推銷自己,覺得自己不如別人。因為自己沒有工作經(jīng)驗,害怕不能勝任工作,所以一直沒有自信,呆在家里。心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者性格內(nèi)向,獨(dú)立性差,不愛交朋友,情緒低落。下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢談話:心理咨詢師:你希望在哪方面得到我的幫助?求助者:我害怕去招聘會。心理咨詢師:你去過招聘會嗎?求助者:去過,轉(zhuǎn)一圈就走了。心理咨詢師:你去招聘會轉(zhuǎn)一圈,什么都不說,那叫應(yīng)聘嗎?求助者:我不敢說,怕拒絕,我害·怕勝任不了工作。心理咨詢師:你前面說很想找到工作,你現(xiàn)在告訴我?guī)缀鯖]有參加過招聘,這似乎存在著矛盾,你能解釋一下嗎?求助者:畢業(yè)快兩年了,還沒有找到工作,我真的很著急,可我真的不知道怎樣應(yīng)聘。心理咨詢師:作為大學(xué)畢業(yè)生,你想想,有可能怎樣去應(yīng)聘呢?求助者:(沉默)得去參加招聘會,和人家說我想找工人作,討論工作性質(zhì)、條件、工資等。心理咨詢師:因何原因你沒有做這些呢?求助者:我怕去了人家不要我。心理咨詢師:你的意思是說你去了,人家就應(yīng)該聘你,因此,你到國務(wù)院應(yīng)聘,人家就聘你,你到市政府應(yīng)聘,人家還聘你,你到企業(yè),人家同樣會聘你。求助者:啊…好像不是這樣的,(搖搖頭)心理咨詢師:由于時間的關(guān)系,這次咨詢只能到這里了,請你回去思考,下次咱們繼續(xù)討論。這是心理咨詢師和求助者的第二次咨詢談話片斷:心理咨詢師:按照心理學(xué)的觀點(diǎn),引起你情緒反應(yīng)的不是外界發(fā)生的一些事件,而是你對這些事件的看法。要改變你的情緒,不是去改變外界的事件,而是改變你對事件的看法和評價。人們對事物都有一些自己的看法,有的是合理的,有的是不合理的,不同的想法可能會導(dǎo)致不同的情緒結(jié)果。如果你有認(rèn)識到你現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是你頭腦中一些不合理的想法造成的,那么你或許就能控制你的情緒。求助者:我有些明白了,我原來認(rèn)為我去應(yīng)聘,他們就應(yīng)該要我,是有些不合理。但我有些不自信,我怕他們說我笨,說我沒本事。我還害怕就是聘我了,我也勝任不了。心理咨詢師:我們舉個例子,你從樓上往下看,你會覺得所有的人都比你矮,你趴在地上往上看,所有的人都比你高。所以,站在同一高度,有可能別人比你高,也有可能別人比你矮,對吧?求助者:(沉默)我明白了,可我做不到啊。心理咨詢師:你總不能呆在家等著別人開著寶馬車來請你吧?因此,建議你在家收集一些相關(guān)的報紙,找出與你專業(yè)有關(guān)的崗位,然后去投投簡歷,好吧?求助者:對對,我明白了。
題目: 單選:心理咨詢師在本段咨詢中出現(xiàn)的最嚴(yán)重的錯誤是( ?。? - A 、指導(dǎo)求助者如何應(yīng)聘
- B 、錯誤理解合理情緒療法
- C 、舉例明顯誤導(dǎo)求助者
- D 、咨詢偏向解決具體問題

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參考答案【正確答案:D】
心理咨詢主要解決的是情緒問題、行為問題、認(rèn)知問題、助人自助。
您可能感興趣的試題- 1 【單選題】在本段咨詢中,心理咨詢師應(yīng)該對咨詢目標(biāo)進(jìn)行()。
- A 、澄清
- B 、評估
- C 、整合
- D 、量化
- 2 【多選題】本段咨詢中,心理咨詢師()。
- A 、正確地理解求助者的講述內(nèi)容
- B 、正確地體會求助者的內(nèi)心情感
- C 、客觀的評估了求助者緊張的真實原因
- D 、將自己的體驗傳達(dá)給了求助者
- 3 【單選題】在本段咨詢中,心理咨詢師應(yīng)用的咨詢技術(shù)是()。
- A 、內(nèi)容反應(yīng)
- B 、內(nèi)容表達(dá)
- C 、情感反應(yīng)
- D 、情感表達(dá)
- 4 【單選題】心理咨詢師在本段咨詢中出現(xiàn)的最嚴(yán)重的錯誤是()。
- A 、指導(dǎo)求助者如何應(yīng)聘
- B 、錯誤理解合理情緒療法
- C 、舉例明顯誤導(dǎo)求助者
- D 、咨詢偏向解決具體問題
- 5 【單選題】 在本段咨詢中,心理咨詢師應(yīng)該對咨詢目標(biāo)進(jìn)行()。
- A 、澄清
- B 、評估
- C 、整合
- D 、量化
- 6 【多選題】 在本段咨詢中,心理咨詢師應(yīng)用的咨詢技術(shù)是()。
- A 、內(nèi)容反應(yīng)
- B 、內(nèi)容表達(dá)
- C 、情感反應(yīng)
- D 、情感表達(dá)
- 7 【多選題】 本段咨詢中,心理咨詢師()。
- A 、正確的理解求助者的講述內(nèi)容
- B 、正確的體會求助者的內(nèi)心情感
- C 、客觀的評估了求助者緊張的真實原因
- D 、將自己的體驗傳達(dá)給了求助者
- 8 【客觀案例題】單選:在咨詢開始階段,心理咨詢師應(yīng)致力于( ?。?。
- A 、建立良好咨詢關(guān)系
- B 、提供醫(yī)學(xué)知識
- C 、盡快使用咨詢技術(shù)
- D 、幫助克服恐懼
- 9 【客觀案例題】單選:在這段咨詢中,心理咨詢師運(yùn)用了( )。
- A 、蘇格拉底辯論技術(shù)
- B 、人際交往“黃金規(guī)則”
- C 、合理情緒想象技術(shù)
- D 、認(rèn)知行為矯正技術(shù)
- 10 【客觀案例題】單選:心理咨詢師在本段咨詢中說的最后一段話,目的是( )。
- A 、進(jìn)行面質(zhì)
- B 、改變認(rèn)知
- C 、突破阻抗
- D 、矯正行為
熱門試題換一換
- 一位信仰基督教的求助者前來咨詢,心理咨詢師認(rèn)為求助者不是無神論者,拒絕為其進(jìn)行心理咨詢,該心理咨詢師的做法( )。
- HAMA主要評估( )。
- 與韋氏成人智力量表不同,韋氏兒童智力量表的主要特點(diǎn)有( )。
- 該求助者的SCL-90測試結(jié)果如下: 軀體化2.3強(qiáng)迫2.9人際敏感1.5抑郁2.2焦慮2.7 敵對1.3恐怖2.3偏執(zhí)1.4精神病性1.8其他1.7 該求助者的MMPI測試結(jié)果如下: 根據(jù)MMPI測試結(jié)果判斷,患者的性格特點(diǎn)是()。
- 從測驗結(jié)果來看,該求助者可能存在( )。
- 單選:該求助者目前最主要的問題是( )。
- 多選:按照A.Ellis的ABC理論,求助者的A包括( )。
- 單選:對該求助者的初步診斷可能是( )。
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