- 多選題
題干：張某，男性，19歲，高中文化。自我陳述:因反復(fù)做事，猶豫不決，自知不必想或不必做的事仍要想、要做，為之痛苦緊張3年。求助者15歲開(kāi)始遺精，由偶然漸至頻繁，多達(dá)每日數(shù)次，有時(shí)手淫。對(duì)此事不敢聲張，暗中自責(zé)。16歲考入高中，因?qū)W習(xí)日漸緊張，對(duì)擔(dān)任學(xué)生干部社會(huì)活動(dòng)多，影響學(xué)習(xí)有顧慮，老師提出優(yōu)秀學(xué)生干部考大學(xué)時(shí)可降低一檔(4分)錄取分?jǐn)?shù)線，求助者常為此十分矛盾，既怕耽誤前程，又怕辜負(fù)老師，冥思苦想，難以決斷，輾轉(zhuǎn)不眠。每每下定決心，但又次次動(dòng)搖，很難完成一件事情，無(wú)休無(wú)止，腦袋發(fā)脹，心情煩躁，全身倦怠，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。自感問(wèn)題嚴(yán)重，于是強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)方案，但經(jīng)常是手捧書本，思想?yún)s云游四方。自稱是“該記的記不住，該忘的忘不掉”。最近半年很擔(dān)心自己的身體健康，心情煩悶，感到自己不如別人，做事更加小心與緩慢。做事反復(fù)多次，同一個(gè)問(wèn)題總要去想。為此而來(lái)咨詢。了解資料:家住農(nóng)村，兄妹4人，排行老大，在鄉(xiāng)下念完小學(xué)、初中，從小懂事守規(guī)矩，做事特別認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，一直當(dāng)學(xué)生干部。家人反映做事很慢，考慮過(guò)多，某日與家人去郵局取錢，15元錢一目了然，可病人反復(fù)數(shù)了幾次。一次在上體育課時(shí)不小心碰壞了一塊預(yù)制板，患者耿耿于懷，整天想這一件事情，難以安靜下來(lái)。對(duì)自己信心不足。針對(duì)這一案例，心理咨詢師為他進(jìn)行了SCL-90、MMPI測(cè)試。
題目： 該求助者的SCL-90測(cè)試結(jié)果如下: 軀體化2.3強(qiáng)迫2.9人際敏感1.5抑郁2.2焦慮2.7 敵對(duì)1.3恐怖2.3偏執(zhí)1.4精神病性1.8其他1.7 該求助者的MMPI測(cè)試結(jié)果如下:
根據(jù)MMPI測(cè)試結(jié)果判斷，患者的性格特點(diǎn)是()。 - A 、被動(dòng)、敏感、軟弱、拘謹(jǐn)
- B 、對(duì)健康過(guò)分關(guān)注
- C 、悲觀、抑郁、過(guò)于自制
- D 、易于緊張、煩惱、思慮過(guò)多
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參考答案【正確答案：A,B,C,D】
A項(xiàng)是Si高分的表現(xiàn)，B項(xiàng)是Hs高分的表現(xiàn)，C項(xiàng)是D高分的表現(xiàn)，D項(xiàng)是Pt高分的表現(xiàn)。
您可能感興趣的試題- 1 【多選題】
從SCL-90測(cè)驗(yàn)結(jié)果看，求助者癥狀有()。 - A 、強(qiáng)迫癥狀
- B 、軀體化癥狀
- C 、焦慮癥狀
- D 、恐怖癥狀
- 2 【單選題】下面是某求助者的SCL-90測(cè)驗(yàn)結(jié)果 總分 233 陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù) 67
通過(guò)計(jì)算，該求助者的陽(yáng)性項(xiàng)目均分約為( )。 - A 、2.5
- B 、2.8
- C 、3.1
- D 、3.3
- 3 【多選題】下面是某求助者的SCL-90的測(cè)驗(yàn)結(jié)果： 總分 233 陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù) 67
從統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看，該求助者( )。 - A 、可確診為強(qiáng)迫癥
- B 、有明顯抑郁癥狀
- C 、有中度敵對(duì)表現(xiàn)
- D 、需要進(jìn)一步檢查
- 4 【多選題】下面是某求助者的SCL-90測(cè)驗(yàn)結(jié)果：總分：210 陰性項(xiàng)目數(shù)：29
從測(cè)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，該求助者篩查陽(yáng)性的因子是( )。 - A 、軀體化
- B 、強(qiáng)迫癥狀
- C 、人際關(guān)系敏感
- D 、抑郁
- 5 【多選題】 該求助者的SCL-90測(cè)試結(jié)果如下: 軀體化2.3強(qiáng)迫2.9人際敏感1.5抑郁2.2焦慮2.7 敵對(duì)1.3恐怖2.3偏執(zhí)1.4精神病性1.8其他1.7 根據(jù)上述所了解的情況，回答下列問(wèn)題: 根據(jù)測(cè)試結(jié)果判斷，該求助者存在的心理問(wèn)題是()。
- A 、焦慮
- B 、抑郁
- C 、恐懼
- D 、強(qiáng)迫
- 6 【多選題】 該求助者的SCL-90測(cè)試結(jié)果如下: 軀體化2.3強(qiáng)迫2.9人際敏感1.5抑郁2.2焦慮2.7 敵對(duì)1.3恐怖2.3偏執(zhí)1.4精神病性1.8其他1.7 根據(jù)上述所了解的情況，回答下列問(wèn)題: 屬于強(qiáng)迫癥狀的是()。
- A 、該記的記不住，該忘的忘不掉
- B 、同一個(gè)問(wèn)題總要去想
- C 、做事反復(fù)多次
- D 、手捧書本，思想?yún)s云游四方
- 7 【多選題】該求助者的SCL-90測(cè)試結(jié)果如下: 軀體化2.3強(qiáng)迫2.9人際敏感1.5抑郁2.2焦慮2.7 敵對(duì)1.3恐怖2.3偏執(zhí)1.4精神病性1.8其他1.7 該求助者的MMPI測(cè)試結(jié)果如下: ? 34 Pd 37 L(說(shuō)謊) 27 Mf(男性女性傾向) 60 F(多或稀少回答) 27 Pa(妄想) 51 K(校正裝好和裝壞的量表) 64 Pt(精神衰弱) 72 Hs(疑病) 61 Sc(精神分裂) 47 D(抑郁) 70 Ma(輕躁狂) 31 Hy(癔病) 根據(jù)上述所了解的情況，回答下列問(wèn)題: 該測(cè)驗(yàn)結(jié)果中哪些量表有解釋意義？
- A 、Hs、Hy
- B 、Mf、Si
- C 、D、Pt
- D 、D、Pd
- 8 【單選題】如果某受測(cè)者的SCL-90測(cè)試結(jié)果是:軀體化2.8分、強(qiáng)迫0.9分、焦慮2.1分、人際關(guān)系0.4分、抑郁3.2分、敵對(duì)1.6分、驚恐0.4分、偏執(zhí)0.3分、精神病性0.6分,那么該受測(cè)者的癥狀群特點(diǎn)的主要癥狀是()。
- A 、軀體化和強(qiáng)迫,有輕度的敵對(duì)傾向
- B 、抑郁和軀體化,有輕度的人際關(guān)系問(wèn)題
- C 、抑郁和軀體化,有輕度的焦慮傾向
- D 、軀體化和焦慮,有輕度的抑郁傾向
- 9 【單選題】如果某受測(cè)者的SCL-90測(cè)試結(jié)果是:軀體化2.8分、強(qiáng)迫0.9分、焦慮2.1分、人際關(guān)系0.4分、抑郁3.2分、敵對(duì)1.6分、驚恐0.4分、偏執(zhí)0.3分、精神病性0.6分,那么該受測(cè)者的癥狀群特點(diǎn)的主要癥狀是()。
- A 、軀體化和強(qiáng)迫,有輕度的敵對(duì)傾向
- B 、抑郁和軀體化,有輕度的人際關(guān)系問(wèn)題
- C 、抑郁和軀體化,有輕度的焦慮傾向
- D 、軀體化和焦慮,有輕度的抑郁傾向
- 10 【多選題】某求助者的SCL-90測(cè)驗(yàn)結(jié)果為：軀體化1.1，強(qiáng)迫癥狀3.2，人際關(guān)系敏感2.8，抑郁1.9，焦慮2.6，敵對(duì)3.3，恐怖2.3，偏執(zhí)3.7，精神病性3.4，其他2.4，此結(jié)果表明可能（ ）。
- A 、存在經(jīng)常與人爭(zhēng)論、摔東西等不可控制的沖動(dòng)
- B 、有較重的投射性思維、猜疑、被動(dòng)體驗(yàn)等方面的問(wèn)題
- C 、有較重的思維播散和被控制感
- D 、有悲觀、失望、苦悶等情感反應(yīng)
熱門試題換一換
- 本案例提供的資料對(duì)于制定咨詢方案來(lái)說(shuō)，還缺少何種資料？請(qǐng)補(bǔ)充并說(shuō)明理由。
- “除了您剛才談到的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想外，你還有什么問(wèn)題嗎？”這種提問(wèn)方式屬于( )。
- 心理咨詢師結(jié)束談話后應(yīng)將診斷結(jié)果告知()。
- 心理咨詢師:難道一個(gè)人沒(méi)有音樂(lè)特長(zhǎng)，就真的活不下去了嗎?您不也是沒(méi)學(xué)成琴，不也過(guò)得很好嗎? 求助者:哦…… 合理情緒療法無(wú)法幫助求助者達(dá)到()。
- 患者在BPRS情感平淡項(xiàng)目上的分?jǐn)?shù)增高,其主要表現(xiàn)應(yīng)該是()。
- 該求助者的生理癥狀不包括()。
- 施測(cè)WICS-CR時(shí),可以對(duì)受測(cè)者說(shuō)的話包括()。
- 單選：該案例求醫(yī)行為的特點(diǎn)是（ ）。
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