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教師招聘考試習(xí)題及解析(二十三)

2021-09-30 17:13:37|來源:幫考網(wǎng)
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教師招聘考試習(xí)題及解析(二十三)

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一、判斷題

1.根據(jù)埃里克森的心理發(fā)展階段理論,小學(xué)生經(jīng)常思考“我是誰”這種問題。( )

1.【答案】×。解析:本題考查埃里克森的心理發(fā)展階段理論。埃里克森認為人格的發(fā)展貫穿于個體的一生,整個發(fā)展過程可以劃分為八個階段,其中前五個階段屬于成長和接受教育的時期。青年期(中學(xué)生)經(jīng)常思考“我是誰”,其沖突為自我同一性對角色混亂,其任務(wù)為建立同一性,防止角色混亂;小學(xué)生的人格發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)勤奮感,克服自卑感。故本題說法錯誤。

2.根據(jù)埃里克森的發(fā)展理論,對于零到一歲的嬰兒,家長應(yīng)該積極地、始終如一地滿足其需要。( )

2.【答案】√。解析:本題考查的是埃里克森的人格發(fā)展階段論。0-1歲的兒童面臨的主要任務(wù)是培養(yǎng)信任感,克服不信任感。這時候家長應(yīng)該積極的、始終如一的滿足其需要來培養(yǎng)其對世界的信任。故本題說法正確。

3.根據(jù)埃里克森的心理發(fā)展階段理論“繁殖停滯階段”中提到的繁殖感是指繁殖下一代的需要。( )

3.【答案】×。解析:本題考查的是埃里克森的社會化發(fā)展理論。該理論認為人的發(fā)展過程可以分為八個階段。其中繁殖停滯階段中提到的繁殖感不僅僅是指繁殖下一代的需要,而是指通過創(chuàng)造性的生產(chǎn)活動造福與下一代帶來的體驗。故題干的說法錯誤。

二、單選題

1.有的人對他人充滿懷疑,對世界缺乏信任;有的人有很好的安全感,能夠相信周圍的人。根據(jù)埃里克森的發(fā)展理論,這更有可能是由于哪一階段的發(fā)展差異造成的?( )

A.嬰兒期 B.幼兒期 C.兒童期 D.青年期

1.【答案】A。解析:本題考查對埃里克森的社會化發(fā)展理論的理解。埃里克森認為,個體的發(fā)展是持續(xù)一生的,具體可劃分為八個階段。在心理發(fā)展的每個階段,個體都會面臨著一個需要解決的心理社會問題,該問題引起個體心理發(fā)展的矛盾與危機。其中,嬰兒期個體面臨的發(fā)展任務(wù)是獲得信任感,克服不信任感,體驗希望的實現(xiàn)。如果在嬰兒期沒能獲得對外部世界的信任感,將會對個體的心理發(fā)展產(chǎn)生消極影響,對世界缺乏信任。故A項正確。

2.某生近段時間常被“我是誰?”“我將來要做什么?”等問題困擾,依據(jù)埃里克森的理論,該生心理發(fā)展處于( )發(fā)展階段。

A.自主對羞愧 B.信任對懷疑

C.同一性對角色混亂 D.勤奮對自卑

2.【答案】C。解析:本題考查埃里克森的兒童社會化發(fā)展階段。

A選項,自主對羞愧:這個階段中的兒童已經(jīng)學(xué)會了走路,并且能夠充分地利用掌握的語言和他人進行交流。兒童開始表現(xiàn)出自我控制的需要與傾向,渴望自主并試圖自己做一些事情。

B選項,信任對懷疑:這一階段嬰兒的目標是建立起對周圍世界的基本信任感,母親給嬰兒提供食物并滿足愛撫的需要,嬰兒也需要滿足母親的需要。

C選項,同一性對角色混亂:這一階段大體相當于少年期和青春初期。個體此時開始體會到自我概念問題的困擾,也即開始考慮“我是誰”這一問題,體驗著角色同一與角色混亂的沖突。

D選項,勤奮對自卑:本階段兒童開始進入學(xué)校學(xué)習(xí),開始體會到持之以恒的能力與成功之間的關(guān)系,開始形成一種成功感。

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