招教

教師招聘錄用考試或稱教師招聘考試、教師錄用考試，一般簡(jiǎn)稱招教。

是近年我國教育部門落實(shí)“凡進(jìn)必考”原則，公開選拔優(yōu)秀教師的新型錄用制度。

特崗教師

特崗教師是中央實(shí)施的一項(xiàng)對(duì)西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決農(nóng)村學(xué)校中師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

特崗和招教的區(qū)別

01

考試形式不同

招教考試以縣或地級(jí)市、區(qū)進(jìn)行，而農(nóng)村特崗教師招聘考試各省教育廳執(zhí)行教育部的有關(guān)政策進(jìn)行。

1.招教考試各地時(shí)間不太固定，基本每個(gè)月都會(huì)有招教考試，每年5月-10月期間招教考試尤為集中，而特崗以省為單位統(tǒng)一進(jìn)行，每年只有一次。

2.特崗教師招聘考試是網(wǎng)上報(bào)名，而招教考試的報(bào)名形式不統(tǒng)一，有的是網(wǎng)上報(bào)名，也有很多是現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的。

02

報(bào)名條件上的區(qū)別

報(bào)名條件上的區(qū)別：不同招教考試報(bào)名條件不同，具體需要根據(jù)招教的公告來確定。而特崗教師招聘的報(bào)名條件是全省統(tǒng)一的。

專業(yè)方面：一般來說，招教考試比較關(guān)注考生的專業(yè)和教師資格證的學(xué)科，河南特崗教師招聘在專業(yè)方面限制比招教較少。

學(xué)歷方面：招教考試對(duì)學(xué)歷要求因考試而異，具體需要根據(jù)招教的公告來確定。特崗教師招聘在學(xué)歷方面要求較為嚴(yán)格。

招聘崗位學(xué)段的區(qū)別：教師招聘指的是事業(yè)單位編制的普通崗位教師，普崗教師不限于農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校，幼兒園到大學(xué)都有。特崗教師則只招聘義務(wù)教育學(xué)段。

03

考試內(nèi)容不同

招教：招教考試筆試內(nèi)容由各地或招聘單位確定，不同地區(qū)招教考試內(nèi)容不同，具體需仔細(xì)閱讀招教公告。

教師招聘分為兩種，一種是事業(yè)單位統(tǒng)一招聘，這種情況試題一般是一致的，第二種是各個(gè)學(xué)校單獨(dú)發(fā)布公告招錄，這樣考試題目就不一致。招教考試知識(shí)點(diǎn)一般涵蓋教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、新課程改革、教材教法、教育法規(guī)、班級(jí)管理、教育寫作、公共基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、說課、答辯、教案等，具體情況各地不同。

根據(jù)義務(wù)教育管理體制，各縣區(qū)教師招聘考試由本縣區(qū)負(fù)責(zé)，市直學(xué)校教師招聘考試由市教育局負(fù)責(zé)，各地考試時(shí)間沒有統(tǒng)一規(guī)定，由各地根據(jù)本地教師隊(duì)伍狀況、編制狀況等確定，考試時(shí)間也由當(dāng)?shù)刈孕写_定。

特崗教師：特崗教師招聘考試的筆試內(nèi)容全省統(tǒng)一。教師招聘考試知識(shí)點(diǎn)一般涵蓋教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、新課程改革、教材教法、教育法規(guī)、班級(jí)管理、教育寫作、公共基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、說課、答辯、教案等，具體情況各地不同。

筆試內(nèi)容：教育綜合知識(shí)+寫作（包括：教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、新課程理念、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)等內(nèi)容）。滿分為150分。

根據(jù)筆試成績(jī)按1:1.2的比例進(jìn)入面試，面試由各地自行組織，面試形式也由各地自行確定，一般是試講，面試總成績(jī)?yōu)?00分?？偝煽?jī)＝筆試成績(jī)+面試成績(jī).

04

編制待遇不同

招教考試的公告中一般都有關(guān)于考上后的編制待遇描述，比如聘用制合同制等，對(duì)試用期有明確的時(shí)間規(guī)定。

特崗教師三年服務(wù)期內(nèi)沒有編制，工資發(fā)放分為國家撥款部分和縣財(cái)政補(bǔ)助部分，保險(xiǎn)公積金由當(dāng)?shù)乜h財(cái)政負(fù)責(zé)解決。三年服務(wù)期滿，特崗教師轉(zhuǎn)為正式教師，三年服務(wù)期算教齡和評(píng)職稱的憑證。

特崗教師的選擇明顯要多于招教教師，服務(wù)期滿國家教育部發(fā)“特崗服務(wù)證書”，特崗教師被列為“四項(xiàng)人員”，檔案中明確是到基層鍛煉的高學(xué)歷人才。教育部規(guī)定服務(wù)期滿特崗教師可以免試得到在職教育學(xué)碩士學(xué)位。這些對(duì)今后的發(fā)展有很大的用途。

但是需要注意的一點(diǎn)是，部分招教考試公告中明確規(guī)定“服務(wù)期內(nèi)特崗教師不可報(bào)名”，也就是如果考上河南特崗教師以后，有此規(guī)定的招教考試就不能再報(bào)名了。