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請(qǐng)謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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2021年國(guó)家公務(wù)員考試預(yù)計(jì)在11月份啟動(dòng),在考試之前,定期閱讀申論范文是非常實(shí)用的一種復(fù)習(xí)辦法。申論的寫作練習(xí)是大家最容易忽視的,經(jīng)常都快到考試了,大家還幾乎都沒怎么寫過整篇的文章。根據(jù)以往輔導(dǎo)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),這樣進(jìn)入考場(chǎng),通常會(huì)有兩大致命影響,第一是不能很好地控制申論寫作時(shí)間,第二個(gè)是提筆頭腦一片空白,既不知道文章如何布局,又不知道該組織哪些語言。所以幫考網(wǎng)提醒廣大考生,申論寫作練習(xí)要穿插到整個(gè)復(fù)習(xí)過程,多看,多練。下面是為大家準(zhǔn)備的申論范文供大家學(xué)習(xí)參考。一起和幫考網(wǎng)看看吧!
《基層干部做好穿針引線》
國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人總書記多次強(qiáng)調(diào),“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,要按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求,建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系,加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化”。俗話說,上面千條線,下面一根針。農(nóng)村要發(fā)展,鄉(xiāng)村要振興,必須要有好的帶頭人。在這個(gè)嶄新的新時(shí)代,需呼喚更多基層干部主動(dòng)作為、敢于擔(dān)當(dāng)、盡心盡責(zé),才能不斷地改進(jìn)農(nóng)村發(fā)展面貌,才能真正實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略目標(biāo)。
基層干部是實(shí)現(xiàn)生態(tài)宜居的奠基人。當(dāng)前很多鄉(xiāng)村都面臨垃圾圍村的困境,農(nóng)民苦不堪言。依山傍水的清秀小村,被垃圾搞得邋里邋遢。蚊蠅滿天飛、污水遍地流,究其根源,在于很多農(nóng)民腰包鼓起來了,消費(fèi)向城里看齊,垃圾也與城里“接軌”,同時(shí)缺乏垃圾分類意識(shí),隨意丟在房前屋后。反觀石井村,茉莉花香撲鼻而來,村屯道路干凈整潔,一派山水田園風(fēng)光,獲得如此成績(jī),主要?dú)w功于該村干部摸索、改進(jìn)出“鄉(xiāng)村版”分類法,謀篇布局,制定出工作路線圖,有計(jì)劃地推開,讓石井村成為中國(guó)小城市村居垃圾回收利用和環(huán)境保護(hù)的典范。由此可見,改善農(nóng)村人居環(huán)境關(guān)系著村民的切身利益,只有基層干部因地制宜,合理規(guī)劃,才能實(shí)現(xiàn)生態(tài)宜居,讓百姓有更多幸福感。
基層干部是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺的開拓者。產(chǎn)業(yè)興旺是農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),更是支撐鄉(xiāng)村振興的原動(dòng)力。當(dāng)前很多干部重視農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,但是卻存在錯(cuò)誤的政績(jī)觀,只注重業(yè)績(jī)的快速增長(zhǎng),導(dǎo)致一些地方不愿意把工作精力和稀缺資源投向?qū)ψ龃蟮胤?/span>GDP、增加地方財(cái)政收入難有明顯貢獻(xiàn)的農(nóng)業(yè)農(nóng)村,反而對(duì)于沿海發(fā)達(dá)地區(qū)淘汰的污染嚴(yán)重的企業(yè),像撿到寶一樣,紛紛伸出“橄欖枝”。實(shí)際在農(nóng)村發(fā)展中,脫離農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè),就像無源之水,不能持續(xù)。改變這種狀況,關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變政績(jī)觀。衡量一個(gè)地方工作的好壞,要看工業(yè),更要看農(nóng)業(yè),基層干部要發(fā)揮好“穿針引線”作用,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)招商引資中招“好”商,“好”找商,才能真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)振興,推動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)向更好、更優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展。
基層干部是實(shí)現(xiàn)治理有效的守衛(wèi)人。黨的十九大指出,“鄉(xiāng)村振興,治理有效是基礎(chǔ)”,干部在基層充當(dāng)了紐帶、聯(lián)絡(luò)人的作用。在某種意義上,如果村干部有擔(dān)當(dāng),有能力,就可以讓黨的路線、政策、方針在基層更有效的貫徹實(shí)施。L縣委蔡書記,大興調(diào)查研究之風(fēng),通過無數(shù)輪調(diào)研、座談確定下來農(nóng)村最急需抓的工作,同時(shí)重視社情民意,細(xì)心詢問群眾,想群眾之所想,急群眾之所急,讓L縣全面不僅脫了貧摘了帽,更實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)村科學(xué)治理,讓百姓有了更多獲得感。反觀當(dāng)前部分干部在基層工作開展中,部分基層干部利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私,開展權(quán)錢交易,不僅損害了群眾的切身利益,更阻礙了基層長(zhǎng)足有序地發(fā)展。因此,要推動(dòng)基層治理,需要基層干部敢擔(dān)當(dāng)、能干事,才能確保鄉(xiāng)村社會(huì)充滿活力、和諧有序。
“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興這一偉大目標(biāo)任重而道遠(yuǎn),只有基層干部俯下身子,重視實(shí)干,發(fā)揚(yáng)“釘釘子精神”,將解決三農(nóng)問題落在實(shí)處、做到細(xì)處、成于深處,也只有基層干部做好穿針引線人、發(fā)揮領(lǐng)頭人的關(guān)鍵作用,才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,真正推動(dòng)中國(guó)農(nóng)業(yè)走上現(xiàn)代化之路。
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186教師招聘的學(xué)科知識(shí)考什么?:教師招聘的學(xué)科知識(shí)考什么?最后還會(huì)有教育教學(xué)的論述題或者寫教案之類的。教師招聘的學(xué)科專業(yè)知識(shí)主要分為三個(gè)部分:專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、課標(biāo)、教案。但教師招聘的學(xué)科知識(shí)一般來說,即語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、歷史、化學(xué)、物理、生物、政治、音樂、體育、地理、信息技術(shù)等學(xué)科的專業(yè)知識(shí),比如你報(bào)考小學(xué)英語崗位,那么專業(yè)知識(shí)就是指小學(xué)英語的知識(shí);那么專業(yè)知識(shí)就是指小學(xué)數(shù)學(xué)的知識(shí)。主要還是要求考生的基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)。
77教師招聘考試怎么才能報(bào)考特崗教師?:考生可以關(guān)注當(dāng)?shù)亟逃止倬W(wǎng),及時(shí)查看公告,以及查看公告中對(duì)應(yīng)聘人員的要求,登錄官網(wǎng)進(jìn)行報(bào)名登錄注冊(cè);考生還可以關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校網(wǎng)站或者具體地區(qū)的考試微信群或者機(jī)構(gòu)老師進(jìn)行咨詢。每個(gè)地區(qū)相關(guān)程序會(huì)有所不同,考生需要仔細(xì)查看,考試通常有具體的報(bào)名時(shí)間,考生需要及時(shí)關(guān)注并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)登錄相應(yīng)的網(wǎng)頁進(jìn)行報(bào)名,錯(cuò)過規(guī)定的招聘時(shí)間就不可以進(jìn)行第二次報(bào)名了,考生一定要注意。符合要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)名即可。
45事業(yè)單位考試的公共基礎(chǔ)知識(shí)考試要考哪些題型?:事業(yè)單位考試的公共基礎(chǔ)知識(shí)考試要考哪些題型?一般包括單選、多選、判斷等客觀題型為主,但是目前很多省份公共基礎(chǔ)的考試形式已不再是單純的客觀題型,多數(shù)傾向于公共基礎(chǔ)+材料寫作的形式,像湖北、江蘇、河北等地的考試中,公共基礎(chǔ)里政治、法律等內(nèi)容也出現(xiàn)了主觀題的形式,比如案例分析、簡(jiǎn)答、簡(jiǎn)析等題型。
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