“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。綜合分析能力一直是各位考生在學(xué)習(xí)過程中很頭疼的一種能力，原因就在于分析論證部分很難充分、多角度、有邏輯性地展開論證分析。那么，今天幫考網(wǎng)為各位考生介紹一下如何讓綜合分析的論證更加充分。

常見的分析角度：

一、分析原因

原因=內(nèi)因+外因=主觀原因+客觀原因=直接原因+間接+根本=來自不同主體的原因=來自不同層面的原因

二、分析影響

影響=積極影響+消極影響=對不同主體的影響=對不同層面的影響=直接影響+間接影響+長遠(yuǎn)影響

例：

某政府機(jī)關(guān)工作人員在網(wǎng)站回復(fù)網(wǎng)民的提問，居然是：請你自己去百度一下!

請你從建設(shè)服務(wù)型政府的角度評析這種行為。(350字左右)

一、審題

考察能力：綜合分析能力

分析對象：這種行為

服務(wù)型政府：社會管理=》社會治理(服務(wù)意識，以人為本)——職能的轉(zhuǎn)變、

作答思路：

是什么，為什么，怎么辦+題干(關(guān)鍵詞)+從建設(shè)服務(wù)型政府的角度

1這樣的行為是什么?=》從建設(shè)服務(wù)型政府的角度亮明觀點(diǎn)?

2為什么這樣做?原因?影響?……+從建設(shè)服務(wù)型政府的角度

3總結(jié)落實(shí)OR提出對策

二、找點(diǎn)

政府的行為=》表明觀點(diǎn)：某政府機(jī)關(guān)工作人員在網(wǎng)站回復(fù)網(wǎng)民的提問，居然是：請你自己去百度一下!這樣的行為不符合服務(wù)型政府建設(shè)的要求。

原因：

不同層面=思想+制度+操作

(1)政府工作人員缺乏為民服務(wù)的意思(宗旨意識淡薄)、缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，工作作風(fēng)不實(shí)、缺乏職業(yè)道德(個人品德、職業(yè)操守、素質(zhì))，存在“官本位”思想

(2)監(jiān)管制度不健全、缺乏問責(zé)制度，考核制度不完善，缺乏有效的投訴渠道

(3)能力有限、缺乏監(jiān)管、沒有明確工作職責(zé)

影響：

不同的主體:

(1)群眾：傷害群眾的感情，引起群眾的不滿，脫離群眾，群眾的利益的不到滿足(保障)，對服務(wù)型政府職能的發(fā)揮不信任

(2)政府：降低政府的公信力，影響政府的影響，浪費(fèi)政府的行政資源，導(dǎo)致網(wǎng)站的建設(shè)形同虛設(shè)，背離建設(shè)服務(wù)性政府建設(shè)的初衷

總結(jié)落實(shí)OR提出對策：

(1) 思想：加強(qiáng)宣傳，教育，培訓(xùn)……

(2) 制度：完善問責(zé)，獎懲，監(jiān)管，考核……

(3) 操作：監(jiān)督，歡迎群眾的舉報(bào)……

三、加工+書寫

政府工作人員的這一行為與服務(wù)型政府建設(shè)的初衷嚴(yán)重背離，由此也折射出當(dāng)前依然盛行于政府機(jī)關(guān)的“官本位”思想。

這一行為產(chǎn)生的原因，與政府對網(wǎng)站工作人員的監(jiān)督、考核機(jī)制不健全直接相關(guān)，更與政府工作人員服務(wù)意識缺失密切相關(guān)。這種行為，直接傷害了群眾對政府的信任感，使政府網(wǎng)站平臺形同虛設(shè)，不僅與方便群眾、為民服務(wù)的目標(biāo)背離，也造成政府人力、物力、財(cái)力等資源的浪費(fèi)。同時(shí)不容忽視的是，這一行為也影響了政府的公信力;與政府推進(jìn)信息公開精神相違背，阻塞群眾為政府建言獻(xiàn)策的渠道;長久下去，勢必會使政府失去群眾的支持。

所以，建設(shè)服務(wù)型政府必須嚴(yán)格杜絕此類行為。一方面要培養(yǎng)政府工作人員的服務(wù)意識，積極組織工作人員學(xué)習(xí)最新的理論精神，深入對服務(wù)型政府建設(shè)的理解;另一方面也要完善監(jiān)督機(jī)制，以科學(xué)有效的評價(jià)考核體系推動工作人員將為民服務(wù)的精神內(nèi)化。

以上就是今天分享的全部內(nèi)容了，希望本文對各位有所幫助，預(yù)祝各位取得滿意的成績，如需了解更多相關(guān)內(nèi)容，請關(guān)注幫考網(wǎng)！