小伙伴們，GRE考試大家復(fù)習(xí)的怎么樣了呢？下面是幫考網(wǎng)分享的一些GRE考試數(shù)學(xué)部分的復(fù)習(xí)資料，一起來看看吧！

GRE數(shù)學(xué)每日一練：

一．1、在3X-Y<1上的點(diǎn)包含在第幾象限?1234

2、有7^4+7^5+8^4+8^5=7^4(8)+8^4(9)那道。

3、坐標(biāo)系，以圓點(diǎn)為圓心作圓，第一象限的圓上有兩點(diǎn)(a， b) and (c， d) ，問a+b and c+d 比大小 d(sure)。

4、數(shù)列：a1=3， a2=6， a(n)= a(n-1)/a(n-2)， 問：a(150)=?

5、圖表題：列舉了1900年、1990年和2025年美國(guó)人口總數(shù)前8位的州

q1：哪些州只出現(xiàn)過一次(只需在1900年找就可以了，其他兩年都沒有)

q2：后兩年人數(shù)增加最大的州(就是第一名那個(gè))

6、p，q are nonzero probabilities，問pq和p+q哪個(gè)大?

題干的意思是說0如果沒有辦法理解，可以代入幾個(gè)數(shù)，p=0、5，q=0、5，得pq

另一個(gè)也是差不多說什么第一年是第二年的多少倍數(shù)的然后那個(gè)數(shù)和52%比較大小，我選52%大應(yīng)該是對(duì)的，

兩個(gè)三位數(shù)相乘，問乘機(jī)相比大約是多少?

9、一個(gè)紅袋子放紅球100個(gè)，一個(gè)綠袋子綠球100個(gè)，從紅袋子里拿10個(gè)放到綠袋子里，再?gòu)木G袋子里拿10個(gè)放到紅袋子里，那現(xiàn)在是紅袋子里的紅球多，還是綠袋子里的綠球多??

解：一樣多

10、 x1，x2，x3干活花n個(gè)小時(shí)，x2，x3干此活花m個(gè)小時(shí)，rate保持不變，問x1干此或要多少時(shí)間?*(m、n為具體數(shù))

解:(x1+x2+x3)n=m(X2+X3)=?X1

->X2+X3=nX1/(m-n)(X2+X3)

->?=m(X2+X3)/X1=mn/(m-n) (sure)

11. N的階乘公式:

N!=1*2*3*....(N-2)*(N-1)*N

且規(guī)定0!=1

例如

8!=1*2*3*4*5*6*7*8

12. 熟悉一下根號(hào)2、3、5的值

sqrt(2)=1.414

sqrt(3)=1.732

sqrt(5)=2.236

13. ...2/3 as many A as B: A=2/3*B

...twice as many... A as B: A=2*B

14. a if only b: b->a

15. 數(shù)學(xué)常用術(shù)語

倒數(shù)(reciprocal) x的倒數(shù)為1/x

THE THIRD POWER是三次方的意思

2^5=the fifth power of 2

abscissa 橫坐標(biāo)

ordinate 縱坐標(biāo)

quadrant 象限

coordinate 坐標(biāo)

slope 斜率

intercede 截距(有正負(fù)之分)

solution (方程的)解

arithmetic progression 等差數(shù)列(等差級(jí)數(shù))

an=an+(n-1)d s=1/2(a1+an)

common divisor 公約數(shù)

common factor 公因子

least common multiple 最小公倍數(shù)

composite numbe 合數(shù)

prime factor 質(zhì)因子

prime number 質(zhì)數(shù)

factor 因數(shù)

consecutive integer 連續(xù)的整數(shù)

好了，以上就是今天分享的全部?jī)?nèi)容了，各位小伙伴根據(jù)自己的情況進(jìn)行查閱，希望本文對(duì)各位有所幫助，預(yù)祝各位取得滿意的成績(jī)，如需了解更多相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注幫考網(wǎng)！