2023年初級經(jīng)濟師考試《人力資源管理 》考試共100題，分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理歷年真題10道，附答案解析，供您考前自測提升！

1、在初步的要求被他人接受以后,重新修改以前的要求,增加新的價碼的說服技巧是()?！締芜x題】

A.門前技巧

B.折扣技巧

C.腳在門檻內(nèi)技巧

D.滾雪球技巧

正確答案:D

答案解析:常見的增加他人順從的技巧包括:①“腳在門檻內(nèi)技巧”,即首先向他人提出一個較小的要求,在對方接受后,再提出一個較大的要求,那么新的要求被接受的可能性會增加;②“門前技巧”,即首先向他人提出一個很大的要求,在對方拒絕之后,再提出一個較小的要求,這時小要求被接受的可能性增加;③“折扣技巧”,即首先向他人提出一個很大的要求,在對方回應(yīng)之前趕緊打些折扣或給對方其他好處,則對方更有可能接受;④“滾雪球”,即在最初的要求被他人接受之后,告訴他人由于自己的要求被低估,又重新修改之前的提案,增加新的要求或價碼,這時對方更有可能接受新的出價。

2、關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)教師的說法,錯誤的是()。【單選題】

A.培訓(xùn)與開發(fā)教師是受訓(xùn)隊伍的領(lǐng)隊與教練

B.培訓(xùn)與開發(fā)教師須具備一定的專業(yè)理論水平和實踐經(jīng)驗

C.培訓(xùn)與開發(fā)教師是培訓(xùn)與開發(fā)的主要控制人員

D.培訓(xùn)與開發(fā)教師的素質(zhì)與能力在很大程度上決定培訓(xùn)與開發(fā)成功與否

正確答案:C

答案解析:培訓(xùn)與開發(fā)教師是受訓(xùn)隊伍的領(lǐng)隊與教練,職能是執(zhí)行培訓(xùn)與開發(fā)計劃、傳遞信息,而不是控制人員。培訓(xùn)與開發(fā)能否獲得成功,在很大程度上取決于培訓(xùn)與開發(fā)教師的素質(zhì)與能力。培訓(xùn)與開發(fā)教師必須在具備一定專業(yè)理論水平的同時具備實踐經(jīng)驗。

3、對一個想學(xué)好外語的學(xué)生來說,最重要的智力維度是()?！締芜x題】

A.數(shù)學(xué)能力

B.記憶力

C.推理能力

D.演繹能力

正確答案:B

答案解析:智力是一般的心理能力,是個體從事心智活動的要素,包括言語能力、數(shù)學(xué)能力、推理能力、演繹能力、關(guān)系類比能力、記憶力、空間認(rèn)知能力和知覺能力等多方面的能力。記憶力是指識記、保持和回憶句子的能力,對于學(xué)習(xí)外語來說,最重要的智力維度是記憶力。

4、工作研究的目的在于()。【單選題】

A.提高工作效率

B.優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)

C.明確任職要求

D.確定職位價值

正確答案:A

答案解析:工作研究是運用系統(tǒng)分析的方法將工作中不合理和不經(jīng)濟的因素排除,尋求更經(jīng)濟和更容易操作的工作方法,以提高系統(tǒng)的效率。工作研究的基本目標(biāo)就是避免在時間、人力、物料和資金等多方面的浪費。

5、該公司在編制職位說明書時應(yīng)注意的事項是()。【客觀案例題】

A.明確具體職責(zé)和職權(quán)范圍

B.任職資格應(yīng)體現(xiàn)履行職責(zé)的最高要求

C.在編寫好職位說明書之后,要與相關(guān)人員溝通,核對并修改相關(guān)內(nèi)容

D.語言應(yīng)具體、簡明、避免歧義

正確答案:A、C、D

答案解析:職位說明書包括工作描述和工作規(guī)范兩部分。在編寫工作描述時,應(yīng)該注意以下幾點:①明確職權(quán)范圍;②描述職責(zé)時,語言應(yīng)盡量具體、簡明、避免歧義。在編寫工作規(guī)范時,應(yīng)該注意以下幾點:①應(yīng)該制定職位標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范任職者,而不是讓職位適應(yīng)任職者;②用語要符合法律條文,嚴(yán)禁種族、宗教、性別、年齡、身體殘疾等方面的歧視;③切記工作規(guī)范是對任職者的要求,而非對現(xiàn)有職位人員的要求;④一般所列出的任職資格是履行工作職責(zé)的最低要求。

6、在績效監(jiān)控與輔導(dǎo)環(huán)節(jié),管理者需要()?！締芜x題】

A.就績效考核結(jié)果與員工進(jìn)行交流

B.參照績效計劃書對員工進(jìn)行等級評定

C.進(jìn)行獎金的分配與職務(wù)的調(diào)整

D.根據(jù)實際情況對績效計劃進(jìn)行必要的調(diào)整和修改

正確答案:D

答案解析:在績效監(jiān)控與輔導(dǎo)環(huán)節(jié),主管人員需要和員工進(jìn)行持續(xù)不斷的溝通,保證績效目標(biāo)的順利完成。一方面,管理者需要與員工進(jìn)行持續(xù)的績效溝通,對員工的工作進(jìn)行監(jiān)督和輔導(dǎo)。另一方面,在績效實施的過程中,管理者和員工也需要根據(jù)實際情況對員工的績效計劃進(jìn)行必要的調(diào)整和修正,這種修正通常只在年終進(jìn)行一次。

7、用人單位招用勞動者,應(yīng)當(dāng)?shù)疆?dāng)?shù)?)備案,為勞動者辦理就業(yè)登記手續(xù)?！締芜x題】

A.社會保險經(jīng)辦機構(gòu)

B.公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)

C.工會

D.勞動爭議仲裁委員會

正確答案:B

答案解析:用人單位招用勞動者,應(yīng)當(dāng)?shù)疆?dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機構(gòu)備案,為勞動者辦理就業(yè)登記手續(xù)。具體規(guī)定是,用人單位招用人員后,應(yīng)當(dāng)于錄用之日起30日內(nèi)辦理登記手續(xù)。

8、與個體決策相比,團(tuán)體決策的優(yōu)勢包括()?！究陀^案例題】

A.可以讓更多的人參與決策

B.使決策有更多的選擇余地

C.使決策更加節(jié)省時間

D.使決策更具合法性

正確答案:A、B、D

答案解析:團(tuán)體決策與個體決策相比的優(yōu)勢有:①信息全面、完整;②選擇余地大。來自不同背景的人,可以從各自擅長的角度、方面提出可能的方案,使決策有更多的選擇余地;③可以降低錯誤發(fā)生率。某些團(tuán)體成員的決策錯誤可能被其他成員發(fā)現(xiàn);④提高對最終決策的認(rèn)同感。讓更多的人來參與決策,既可使決策更為穩(wěn)妥、合理性強,也會增加人們對決策認(rèn)同的可能性,接受并支持決策,促成決策的執(zhí)行;⑤增加決策的合法性。

9、小馬如向公司提出解除勞動合同,則()?！究陀^案例題】

A.勞動合同即行解除

B.應(yīng)提前3日書面通知公司

C.應(yīng)提前30日書面通知公司

D.在公司不予批準(zhǔn)的情況下,小馬應(yīng)繼續(xù)履行勞動合同

正確答案:C

答案解析:《中華人民共和國勞動合同法》規(guī)定,勞動者提前30日以書面形式通知用人單位,可以解除勞動合同。勞動者在試用期內(nèi)提前3日通知用人單位,可以解除勞動合同。

10、基本薪酬的支付依據(jù)不包括()?！締芜x題】

A.員工的職位

B.員工的技能

C.員工的績效

D.員工的能力

正確答案:C

答案解析:根據(jù)薪酬發(fā)放依據(jù),可以將基本薪酬分為:①職位薪酬,即企業(yè)根據(jù)員工所承擔(dān)的工作在企業(yè)中的相對價值來確定員工的基本薪酬;②技能薪酬,即企業(yè)根據(jù)員工所掌握技能的多少來確定員工的基本薪酬,主要適用于“藍(lán)領(lǐng)員工”;③能力薪酬,即企業(yè)根據(jù)員工所具備能力的有效性及能力水平的高低來確定員工的基本薪酬,主要適用于“白領(lǐng)員工”。