2021年初級經(jīng)濟師考試《人力資源管理 》考試共100題，分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理精選模擬習(xí)題10道，附答案解析，供您考前自測提升！

1、實施人力資源培訓(xùn)開發(fā)的主要目的不包括(   )?！締芜x題】

A.提高個體的自我意識水平

B.提高個體的工資水平

C.提高個體的工作動機

D.提高個體的技能

正確答案:B

答案解析:組織實施培訓(xùn)與開發(fā)主要有以下幾個目的:（1）幫助員工勝任本職工作;（2）提高組織或個人的績效;（3）增強組織或個人的適應(yīng)能力;（4）增強員工對組織的認(rèn)同感和歸屬感。

2、法律規(guī)定中所指的未成年工,是()的勞動者?！締芜x題】

A.年滿14周歲未滿16周歲

B.年滿14周歲未滿18周歲

C.年滿16周歲未滿18周歲

D.年滿16周歲未滿20周歲

正確答案:C

答案解析:法律規(guī)定中所指的未成年工,是年滿16周歲未滿18周歲的勞動者。未成年工的特殊勞動保護(hù),是指根據(jù)未成年工的身體發(fā)育尚未定型的特點,對未成年工在勞動過程中特殊權(quán)益的保護(hù)。

3、勞動年齡內(nèi)人口包括()?！径噙x題】

A.勞動適齡就業(yè)人口

B.失業(yè)人口

C.就學(xué)人口

D.未成年人口

E.現(xiàn)役軍人

正確答案:A、B、C、E

答案解析:勞動年齡內(nèi)人口包括:①勞動適齡就業(yè)人口;②失業(yè)人口;③就學(xué)人口;④家務(wù)勞動人口;⑤現(xiàn)役軍人;⑥處于勞動年齡之內(nèi),有勞動能力,但未參加社會勞動,也沒有在勞動力市場上尋找工作的其他人口。

4、實施培訓(xùn)與開發(fā)需要做的工作有()?！径噙x題】

A.選定培訓(xùn)與開發(fā)時間、地點

B.準(zhǔn)備培訓(xùn)與開發(fā)用具及有關(guān)資料

C.選擇培訓(xùn)與開發(fā)教師

D.培訓(xùn)與開發(fā)的控制

E.選擇培訓(xùn)與開發(fā)的員工

正確答案:A、B、C、D

答案解析:培訓(xùn)與開發(fā)的實施是計劃的具體化,主要包括:①選定培訓(xùn)與開發(fā)時同、地點;②準(zhǔn)備培訓(xùn)與開發(fā)用具及有關(guān)資料;③選擇培訓(xùn)與開發(fā)教師;④培訓(xùn)與開發(fā)的控制。

5、就業(yè)援助的對象主要有(   )。【多選題】

A.就業(yè)困難人員

B.零就業(yè)家庭

C.企業(yè)

D.勞動者

E.社區(qū)

正確答案:A、B

答案解析:就業(yè)援助對象包括就業(yè)困難人員和零就業(yè)家庭。就業(yè)困難對象是指因身體狀況、技能水平、家庭因素、失去土地等原因難以實現(xiàn)就業(yè)，以及連續(xù)失業(yè)一定時間仍未能實現(xiàn)就業(yè)的人員。零就業(yè)家庭是指法定勞動年齡內(nèi)的家庭人員均處于失業(yè)狀況的城市居民家庭。

6、以下(   )是我國勞動法的調(diào)整對象?！径噙x題】

A.中華人民共和國境內(nèi)的國有企業(yè)

B.公務(wù)員

C.中華人民共和國境內(nèi)的外商投資企業(yè)

D.與事業(yè)單位簽訂勞動合同的職工

E.將要與事業(yè)單位簽訂勞動合同的職工

正確答案:A、C、D

答案解析:勞動法的調(diào)整對象主要是勞動關(guān)系及與勞動關(guān)系密切相關(guān)的其他社會關(guān)系。

7、根據(jù)自我歸類理論,每個人都會按某種標(biāo)準(zhǔn)把自己歸入某一類,其中不屬于內(nèi)群體——外群體水平歸類的是()?！締芜x題】

A.性別歸類

B.種族歸類

C.國別歸類

D.人格歸類

正確答案:D

答案解析:根據(jù)自我歸類理論,每個人都會將自己歸入不同的類別之中,分為三種水平:①自我的最高水平歸類,即人類;②內(nèi)群體——外群體水平歸類,如性別、國籍、種族;③次級的個人自我分類,如人格特質(zhì)等。D項屬于次級的個人自我分類。

8、關(guān)于勝任特征的描述,不正確的是(   )。【客觀案例題】

A.是個體適應(yīng)環(huán)境要求并做出適當(dāng)反應(yīng)的能力

B.擔(dān)負(fù)某一特定的角色所具備的能力、知識和技能的總和

C.為了在某個特定職位上所必須具有的勝任特征結(jié)構(gòu)

D.完成某一特定任務(wù)而必須具有的七種情緒

正確答案:D

答案解析:勝任特征是反映個體適應(yīng)環(huán)境要求并做出適當(dāng)反應(yīng)的能力,是擔(dān)任某一特定角色所需具備的能力、知識和技能的總和,或在特定的職位上獲得優(yōu)異表現(xiàn)所必須具備的勝任特征結(jié)構(gòu)。

9、講授法的優(yōu)點表現(xiàn)在(   )?！締芜x題】

A.受訓(xùn)人員能主動參與培訓(xùn)與開發(fā)

B.可以對多數(shù)受訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā),不必耗費太多的時間與經(jīng)費

C.受訓(xùn)者能從演講者的演講中主動地思考與吸收

D.適用于對所有人的培訓(xùn)與開發(fā)

正確答案:B

答案解析:講授法的優(yōu)點是可以對多數(shù)受訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā),不必耗費太多的時間與經(jīng)費;缺點是受訓(xùn)人員不能主動參與培訓(xùn)與開發(fā),只能從演講者的演講中被動、有限度地思考與吸收。

10、關(guān)于說服過程,下列說法不正確的是()?！締芜x題】

A.被說服者介入程度越淺,態(tài)度改變越困難

B.當(dāng)個體對問題了解得很多時,預(yù)先警告會引起抗拒

C.當(dāng)人們最初同意該信息時單面說服效果較好

D.外表漂亮的人在說服方面更有優(yōu)勢

正確答案:A

答案解析:人們經(jīng)常通過說服來改變他人的態(tài)度,說服是改變他人態(tài)度的最有效方法。其中被說服者是影響說服效果的因素之一,就被說服者介入程度來說,介入程度越深,態(tài)度改變越困難。