2020年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題，分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理第七章 績(jī)效管理5道練習(xí)題，附答案解析，供您備考練習(xí)。

1、關(guān)于績(jī)效考核中的強(qiáng)制分布法,表述正確的是(   )?！締芜x題】

A.可以在診斷工作問題時(shí)提供準(zhǔn)確的信息

B.可以把員工工作行為和工作績(jī)效進(jìn)行排序

C.前提假設(shè)是員工的工作行為和工作績(jī)效呈正態(tài)分布

D.依然不能避免傳統(tǒng)考核中絕大多數(shù)員工評(píng)價(jià)雷同的情況發(fā)生

正確答案:C

答案解析:強(qiáng)制分布法要求評(píng)估者將被評(píng)估者的績(jī)效結(jié)果放入一個(gè)類似于正態(tài)分布的標(biāo)準(zhǔn)中。這種方法基于一個(gè)有爭(zhēng)議的假設(shè):在被評(píng)估者中,優(yōu)秀、一般、較差的員工同時(shí)存在。

2、管理者與員工通過持續(xù)開放的溝通,就企業(yè)目標(biāo)和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)方式達(dá)成共識(shí)的過程,也是促進(jìn)員工做出有利于企業(yè)的行為,達(dá)成企業(yè)目標(biāo),取得卓越成績(jī)的管理實(shí)踐,這是(   )?！締芜x題】

A.招聘管理

B.開放管理

C.績(jī)效管理

D.培訓(xùn)與開發(fā)

正確答案:C

答案解析:績(jī)效管理是管理者與員工通過持續(xù)開放的溝通,就企業(yè)目標(biāo)和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)方式達(dá)成共識(shí)的過程,也是促進(jìn)員工做出有利于企業(yè)的行為、達(dá)成企業(yè)目標(biāo)、取得卓越績(jī)效的管理實(shí)踐。

3、下列有關(guān)績(jī)效和績(jī)效管理的理解正確的有()?！径噙x題】

A.績(jī)效就是最后考核的一個(gè)分?jǐn)?shù)

B.績(jī)效管理是通過在員工與管理者之間達(dá)成關(guān)于目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和所需能力的協(xié)議,在雙方相互理解的基礎(chǔ)上使企業(yè)、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人取得較好工作結(jié)果的一種管理過程

C.績(jī)效管理的目的在于考核員工工作業(yè)績(jī)、開發(fā)員工能力與素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略

D.績(jī)效管理僅僅是一個(gè)測(cè)量和評(píng)估的過程

E.績(jī)效是對(duì)工作行為以及工作結(jié)果的一種反映

正確答案:B、C、E

答案解析:績(jī)效是對(duì)工作行為以及工作結(jié)果的一種反映,也是員工內(nèi)在素質(zhì)和潛能的一種體現(xiàn),它不僅僅是考核的一個(gè)分?jǐn)?shù);績(jī)效管理是管理者與員工通過持續(xù)開放的溝通,促進(jìn)員工做出有利于企業(yè)的行為、達(dá)成企業(yè)目標(biāo)、取得卓越績(jī)效的管理實(shí)踐,不僅僅是測(cè)量和評(píng)估的過程,它的目的是實(shí)現(xiàn)企業(yè)與個(gè)人績(jī)效的同時(shí)改善。

4、確定績(jī)效考核周期需考慮的因素包括( )?！径噙x題】

A.獎(jiǎng)金的發(fā)放周期

B.工作任務(wù)完成周期

C.工作的性質(zhì)

D.員工的工作態(tài)度

E.員工的素質(zhì)狀況

正確答案:A、B、C

答案解析:企業(yè)對(duì)于績(jī)效考核周期的選擇受到以下幾個(gè)因素的影響：①獎(jiǎng)金發(fā)放周期；②工作任務(wù)的完成周期；③工作的性質(zhì)。

5、在進(jìn)行績(jī)效考核時(shí)，可先選定評(píng)價(jià)要素，再將所有的員工按照評(píng)價(jià)要素兩兩進(jìn)行比較，從而確定員工的評(píng)價(jià)等級(jí)，這種方法是（）?！締芜x題】

A.關(guān)鍵事件法

B.行為錨定法

C.配對(duì)比較法

D.交替排序法

正確答案:C

答案解析:選項(xiàng)C正確，配對(duì)比較法也稱相互比較法、兩兩比較法，是根據(jù)某一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)將每位員工逐一與其他員工比較，選出每次比較的優(yōu)勝者，最后根據(jù)每位員工獲勝的次數(shù)進(jìn)行績(jī)效排序。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，關(guān)鍵事件法要求評(píng)估者在績(jī)效周期內(nèi)，將發(fā)生在員工身上的關(guān)鍵事件都記錄下來，并將它們作為績(jī)效評(píng)估的事實(shí)依據(jù)。選項(xiàng)B錯(cuò)誤，行為錨定法將每項(xiàng)工作的特定行為用一張等級(jí)表進(jìn)行反映，該等級(jí)表將每項(xiàng)工作劃分為各種行為級(jí)別（從最積極的行為到最消極的行為），評(píng)價(jià)時(shí)評(píng)估者只需將員工的行為對(duì)號(hào)入座即可。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，排序法是指將員工的業(yè)績(jī)按照從高到低的順序進(jìn)行排列。根據(jù)操作方法的不同，可分為簡(jiǎn)單排序法和交替排序法。簡(jiǎn)單排序法是指評(píng)價(jià)者把所有員工按照總業(yè)績(jī)的順序排列起來。交替排序法是對(duì)簡(jiǎn)單排序法的一種改進(jìn)，它在評(píng)價(jià)員工業(yè)績(jī)時(shí)，采取“掐頭去尾”和“逐層評(píng)價(jià)”的方法，最終獲得員工業(yè)績(jī)的排序。