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請(qǐng)謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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2020年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理歷年真題10道,附答案解析,供您考前自測(cè)提升!
1、用來(lái)衡量員工未來(lái)是否愿意留在組織中工作的重要指標(biāo)是(),它體現(xiàn)了個(gè)體與組織之間的關(guān)系?!締芜x題】
A.工作滿意度
B.工作投入度
C.組織承諾
D.離職率
正確答案:C
答案解析:組織承諾是員工認(rèn)同組織,并愿意繼續(xù)積極地參與其中的程度。組織承諾包括三個(gè)因素:①情感承諾,是指員工對(duì)組織的感情依賴、認(rèn)同和投入程度;②繼續(xù)承諾,是指員工對(duì)離開(kāi)組織所帶來(lái)的損失的認(rèn)知,是員工為了不失去多年投入所換來(lái)的待遇而不得不繼續(xù)留在該組織內(nèi)的一種承諾;③規(guī)范承諾,反映的是員工對(duì)繼續(xù)留在組織的義務(wù)感,是員工由于受到社會(huì)責(zé)任的影響而留在組織內(nèi)的承諾。
2、下列各類培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)中,具有現(xiàn)實(shí)性和即時(shí)性優(yōu)點(diǎn)的是()?!締芜x題】
A.組織內(nèi)部的在崗培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
B.組織內(nèi)部的崗?fù)馀嘤?xùn)與開(kāi)發(fā)
C.組織委托大中專院校開(kāi)展的外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
D.組織委托社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)開(kāi)展的外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
正確答案:A
答案解析:組織內(nèi)部在崗培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的優(yōu)點(diǎn)是其具有現(xiàn)實(shí)性和即時(shí)性。其優(yōu)點(diǎn)是個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)和拓展專門知識(shí)同時(shí)進(jìn)行;理論與實(shí)踐能夠即時(shí)地結(jié)合,特別是那些將學(xué)習(xí)目標(biāo)作為績(jī)效管理內(nèi)容的情況,學(xué)習(xí)能夠自然而然地發(fā)生。缺點(diǎn)是學(xué)習(xí)的效率會(huì)受到指導(dǎo)和訓(xùn)練的質(zhì)量、受訓(xùn)環(huán)境的影響,有時(shí)受訓(xùn)員工較難快速地掌握所要求的基本技能。
3、為了評(píng)估培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的效果,可以考察受訓(xùn)人員的行為是否發(fā)生改變,以及他們?cè)诙啻蟪潭壬习阉鶎W(xué)的知識(shí)技能運(yùn)用到工作中,這種方法屬于()?!締芜x題】
A.反應(yīng)評(píng)估
B.學(xué)習(xí)評(píng)估
C.工作行為評(píng)估
D.結(jié)果評(píng)估
正確答案:C
答案解析:工作行為評(píng)估主要是評(píng)估培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)是否帶來(lái)了受訓(xùn)人員行為上的改變,以及受訓(xùn)人員把所學(xué)的運(yùn)用到工作上的程度。培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的目的是提高能力,而能力是通過(guò)行為表現(xiàn)出來(lái)的。
4、關(guān)于勞動(dòng)力跨產(chǎn)業(yè)流動(dòng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()?!締芜x題】
A.農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力向工業(yè)部門的轉(zhuǎn)移是排斥力和吸引力共同作用的結(jié)果
B.農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力向工業(yè)部門的轉(zhuǎn)移會(huì)受到工業(yè)部門就業(yè)機(jī)會(huì)多少的影響
C.農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力進(jìn)入工業(yè)部門的成本一定會(huì)大于收益
D.一般情況下,低收入農(nóng)業(yè)地區(qū)的勞動(dòng)力外流程度高于高收入農(nóng)業(yè)地區(qū)
正確答案:C
答案解析:勞動(dòng)力從農(nóng)業(yè)向工業(yè)部門流動(dòng),不僅取決于工農(nóng)業(yè)收入差異,還取決于獲得工業(yè)部門就業(yè)規(guī)會(huì)的可能性。如果沒(méi)有就業(yè)機(jī)會(huì),預(yù)期收益就會(huì)等于零,勞動(dòng)力流動(dòng)也就會(huì)停止。
5、在亞當(dāng)?斯密指出的幾種職業(yè)間工資差別形成的原因中,會(huì)導(dǎo)致補(bǔ)償性工資差別的是()?!径噙x題】
A.不同職業(yè)引起的愉快或不愉快程度不同
B.不同職業(yè)所要求的從業(yè)能力不同
C.不同職業(yè)的工作保障和穩(wěn)定程度不同
D.不同職業(yè)的勞動(dòng)強(qiáng)度和工作條件不同
E.不同職業(yè)所需要的培訓(xùn)程度不同
正確答案:A、C、D
答案解析:在亞當(dāng)·斯密所提及的引起職業(yè)間工資差別的五個(gè)原因中,有四種都是屬于因工作條件和社會(huì)環(huán)境不同而引起的,即因勞動(dòng)強(qiáng)度和勞動(dòng)條件、從業(yè)時(shí)的不愉快程度、職業(yè)穩(wěn)定與保障程度、責(zé)任大小程度而引起的工資差別,均屬于補(bǔ)償性工資差別。
6、關(guān)于同工同酬原則的說(shuō)法,正確的是()?!締芜x題】
A.所有的勞動(dòng)者都獲得相同的工資
B.利潤(rùn)相同的企業(yè)支付相同水平的工資
C.完成同等價(jià)值工作的勞動(dòng)者獲得相同水平的工資
D.男性和女性勞動(dòng)者都獲得相同的工資
正確答案:C
答案解析:同工同酬原則是指對(duì)于完成同等價(jià)值工作的勞動(dòng)者應(yīng)支付同等水平的工資。在確定工資水平時(shí)要注意處于不同行業(yè)、部門或職業(yè)中的勞動(dòng)者的工資水平的對(duì)比關(guān)系要符合同工同酬的原則。這一原則應(yīng)貫徹于不同行業(yè)、部門,不同的民族、種族,不同性別的勞動(dòng)者之間。
7、關(guān)于被裁減人員領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的說(shuō)法,正確的是()?!究陀^案例題】
A.該企業(yè)應(yīng)當(dāng)向被裁減人員支付失業(yè)保險(xiǎn)金
B.無(wú)論該企業(yè)是否參加失業(yè)保險(xiǎn),被裁減人員都可領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金
C.無(wú)論被裁減人員有無(wú)求職要求,都可以領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金
D.被裁減人員已辦理失業(yè)登記是領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的必須程序
正確答案:D
答案解析:根據(jù)《就業(yè)服務(wù)與就業(yè)管理規(guī)定》,用人單位與職工終止或者解除勞動(dòng)關(guān)系后,應(yīng)當(dāng)于15日內(nèi)到當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)辦理登記手續(xù)。登記失業(yè)人員憑登記證享受公共就業(yè)服務(wù)和就業(yè)扶持政策;其中符合條件的,按規(guī)定申領(lǐng)失業(yè)保險(xiǎn)金。
8、關(guān)于約定勞動(dòng)合同試用期的說(shuō)法,正確的是()?!締芜x題】
A.無(wú)固定期限勞動(dòng)合同不得約定試用期
B.期限滿3個(gè)月的勞動(dòng)合同不得約定試用期
C.以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同不得約定試用期
D.10年以上期限勞動(dòng)合同不得約定試用期
正確答案:C
答案解析:同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期。勞動(dòng)合同期限3個(gè)月以上不滿1年的,試用期不得超過(guò)1個(gè)月;勞動(dòng)合同期限1年以上不滿3年的,試用期不得超過(guò)2個(gè)月;3年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同,試用期不得超過(guò)6個(gè)月。但以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同或者勞動(dòng)合同期限不滿3個(gè)月的,不得約定試用期。試用期包含在勞動(dòng)合同期限內(nèi)。勞動(dòng)合同僅約定試用期的,試用期不成立,該期限為勞動(dòng)合同期限。
9、關(guān)于人力資源的生產(chǎn)性與消費(fèi)性的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()?!締芜x題】
A.消費(fèi)性必須大于生產(chǎn)性,社會(huì)才能獲益
B.生產(chǎn)性為人類或組織的生存和發(fā)展提供條件
C.生產(chǎn)性與消費(fèi)性是相輔相成的
D.消費(fèi)性保證人力資源的維持和發(fā)展
正確答案:A
答案解析:生產(chǎn)性和消費(fèi)性是相輔相成的,生產(chǎn)性能夠創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,為人類或組織的生存和發(fā)展提供條件;消費(fèi)性則能夠保障人力資源的維持和發(fā)展。同時(shí),消費(fèi)性也是人力資源本身的生產(chǎn)和再生產(chǎn)的條件。消費(fèi)性能夠維持人的生計(jì),滿足需要,提供教育與培訓(xùn)。相比而言,生產(chǎn)性必須大于消費(fèi)性,這樣組織和社會(huì)才能獲益。
10、團(tuán)體溝通的作用主要包括()?!径噙x題】
A.控制行為
B.過(guò)濾
C.表達(dá)情感
D.激勵(lì)
E.編碼信息
正確答案:A、C、D
答案解析:在團(tuán)體中,溝通的作用主要有四種:控制、激勵(lì)、情感表達(dá)、信息流通。溝通可以控制行為、可以起到激勵(lì)作用。情感表達(dá)和信息流通是溝通最顯而易見(jiàn)的基本職能。
61初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師證書(shū)效用是否相同?:初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師證書(shū)效用是否相同?初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師兩者是不同的。經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)是屬于職稱考試,人社部頒發(fā)證書(shū)。人力資源管理師是勞動(dòng)和社會(huì)保障部組織的考試,是職業(yè)資格鑒定,一般在當(dāng)?shù)芈殬I(yè)資格鑒定中心報(bào)考,勞動(dòng)部發(fā)上崗證。2020年經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)雖然將頒發(fā)“人力資源管理師證書(shū)”考取的經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)證書(shū)仍屬于經(jīng)濟(jì)師職稱證書(shū)。
362020年沒(méi)基礎(chǔ)怎么考過(guò)初級(jí)經(jīng)濟(jì)師?:2020年沒(méi)基礎(chǔ)怎么考過(guò)初級(jí)經(jīng)濟(jì)師?零基礎(chǔ)考生第一年參加初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試,肯定要學(xué)習(xí)《初級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》,這是眾多數(shù)科目的一個(gè)基礎(chǔ)。選擇經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)之后,在根據(jù)自身時(shí)間等情況,增加一門《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》的學(xué)習(xí)?!秾I(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》的科目選擇上,建議選專業(yè)性偏弱的科目,這樣更好拿分。
142020年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師準(zhǔn)考證打印入口?:2020年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師準(zhǔn)考證打印入口?2020年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師準(zhǔn)考證打印入口暫未開(kāi)通,具體可關(guān)注中國(guó)人事考試網(wǎng)。

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