銀行校園招聘面試中無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式最為靈活，很多考生不知道要從哪里下手。下面幫考網(wǎng)將無領(lǐng)導(dǎo)討論小組的問題分為五類為大家做參考，今天我們來看看操作類怎么做答。

一、定義

所謂操作類題目，是指給應(yīng)試者一些材料、工具或者道具，讓應(yīng)試者利用所給的這些材料，設(shè)計(jì)出由考官指定的作品（如宣傳物料）。

二、應(yīng)對(duì)思路及注意事項(xiàng)

操作類題目著重考查應(yīng)試者的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和動(dòng)手能力。

值得注意的是，在實(shí)際的操作過程中，商討方案和制作過程并不是完全割裂的，可以交叉進(jìn)行。

在整個(gè)商討制作的過程中，應(yīng)試者需要找好自己在團(tuán)隊(duì)合作中的位置，積極參與，盡可能展現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)中協(xié)調(diào)、操作等多方面能力。

三、講練

【例題】

要求：

請(qǐng)根據(jù)提供的彩紙、彩筆、鉛筆、剪刀、膠棒，為銀行做一個(gè)企業(yè)文化宣傳的海報(bào)，討論時(shí)間2分鐘，制作時(shí)間7分鐘，派代表陳述設(shè)計(jì)理念2分鐘。

【分析】

1.確定方案（2分鐘）

根據(jù)題干中的關(guān)鍵信息：銀行、企業(yè)文化、宣傳海報(bào)，結(jié)合手中現(xiàn)有材料：彩紙、彩筆、鉛筆、剪刀、膠棒，確定商討方案。

商討方案的過程中，不單單是方案的討論，同時(shí)也可以根據(jù)自身擅長的領(lǐng)域，體現(xiàn)出積極參與、主動(dòng)承擔(dān)的狀態(tài)。例如，了解銀行的應(yīng)試者可以提供銀行的基本信息，如LOGO、服務(wù)理念、行業(yè)要聞、銀行風(fēng)采等；具有較強(qiáng)文字功底的應(yīng)試者可以主動(dòng)承擔(dān)文案的工作等。在積極交流探討制作的過程中不斷優(yōu)化自己的制作方案，呈現(xiàn)相對(duì)完美的作品。

2.分工協(xié)作（7分鐘）

根據(jù)商討的方案，結(jié)合自身特長參與到具體的制作過程。例如：具有一定藝術(shù)特長的應(yīng)試者可以設(shè)計(jì)整個(gè)海報(bào)的色彩設(shè)計(jì)；具有繪畫能力的應(yīng)試者則可以主動(dòng)承擔(dān)圖形的繪制等。而不具備操作能力的應(yīng)試者則可以在制作的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)，承擔(dān)一些輔助性的工作，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。同時(shí)也可以在制作過程中進(jìn)一步和小組成員討論，不斷解讀設(shè)計(jì)內(nèi)涵、完善制作理念，將成果更為深入全面地向考官進(jìn)行展示。

3.總結(jié)匯報(bào)（2分鐘）

總結(jié)匯報(bào)的過程中關(guān)鍵在于信息的解讀，而所有信息的呈現(xiàn)是需要緊密圍繞題干中的關(guān)鍵信息和所要達(dá)到的效果的?？偨Y(jié)者在陳述的過程中關(guān)鍵要做到全方位解讀：不光要陳述設(shè)計(jì)的整體理念，同時(shí)要將作品中的各要素進(jìn)行有效的拆分，針對(duì)解讀，體現(xiàn)深刻性、關(guān)聯(lián)性。需要注意的是，匯報(bào)中要注意表達(dá)的條理性。

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