健康管理師考試各個(gè)地方考題是一樣的嗎？：健康管理師考試各個(gè)地方考題是一樣的嗎？是的，健康管理師考試鑒定工作由國家衛(wèi)健委負(fù)責(zé)，是全國統(tǒng)一機(jī)考，考試時(shí)間批次及考題內(nèi)容都是一樣的。

健康管理師考試多少分及格？：健康管理師考試多少分及格？健康管理師考試各科滿分100分，均達(dá)到60分為合格。

健康管理師考試報(bào)名準(zhǔn)考證打印進(jìn)不去怎么辦？：健康管理師考試報(bào)名準(zhǔn)考證打印進(jìn)不去怎么辦？首先檢查錄入的身份證號(hào)等信息是否正確，確實(shí)無法打印的應(yīng)攜帶本人身份證至當(dāng)?shù)匦l(wèi)健委現(xiàn)場辦理。

健康管理師考試報(bào)名需要哪些材料？：健康管理師考試報(bào)名需要哪些材料？健康管理師報(bào)名需要材料如下：1. 《衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能鑒定個(gè)人申請(qǐng)表 》（電子版）。2. 近期個(gè)人2寸免冠彩色白底電子版照片。3. 考生身份證正反面、學(xué)歷和專業(yè)證明、所在單位工作 年限證明等材料的原件照片或掃描件。4. 工作證明：人事部門開具的工作證明（符合報(bào)考條件第一條的考生無需提供）。5. 個(gè)人簽字承諾書原件（無法提供學(xué)歷真實(shí)性需要提供 ）。

健康管理師考試報(bào)名表打印出來有兩頁怎么辦？：健康管理師考試報(bào)名表打印出來有兩頁怎么辦？出現(xiàn)此種情況主要是與打印機(jī)的設(shè)置有關(guān)，請(qǐng)?jiān)囉靡韵聝蓚€(gè)方法：查看——文字大小”將字體設(shè)置為，中“較小“或”最小“2. 可以將頁面拷貝至WORD中排版至一頁在打印”需要注意的是。不能擅自更改其中的任何內(nèi)容。否則報(bào)考無效：

健康管理師考報(bào)考試的時(shí)候照片不能上傳怎么辦？：健康管理師考報(bào)考試的時(shí)候照片不能上傳怎么辦？完成注冊后重新登錄系統(tǒng)，按照系統(tǒng)提示上傳報(bào)考人員照片，在上傳照片前，須在中國衛(wèi)生人才網(wǎng)（www.21wecan.com）或當(dāng)?shù)厝耸驴荚嚲W(wǎng)站下載照片審核處理工具，對(duì)報(bào)名所需照片進(jìn)行審核處理，通過審核處理后保存照片文件，將該照片文件上傳即可。

健康管理師分為幾個(gè)等級(jí)？：健康管理師分為三個(gè)等級(jí)，分別為健康管理師三級(jí)（國家職業(yè)資格三級(jí)）、健康管理師二級(jí)（國家職業(yè)資格二級(jí)）、健康管理師一級(jí)（國家職業(yè)資格一級(jí)）。

2020年健康管理師考試時(shí)間是在什么時(shí)候？：2020年健康管理師考試時(shí)間是在什么時(shí)候？2020年全國健康管理師考試時(shí)間安排在4月（因疫情，4月份考試推遲）、7月、11月。

2020年健康管理師考試培訓(xùn)是用什么教材？：2020年健康管理師報(bào)名考試培訓(xùn)使用國家新版《健康管理師基礎(chǔ)知識(shí)》《健康管理師國家職業(yè)資格三級(jí)》兩本教材。

2020年健康管理師考試內(nèi)容有哪些？：2020年健康管理師考試內(nèi)容有哪些？2020年健康管理師考試主要內(nèi)容如下：健康管理理論基礎(chǔ)、健康管理實(shí)踐操作、健康管理技能應(yīng)用等知識(shí)。對(duì)營養(yǎng)與健康、心理與健康、運(yùn)動(dòng)與健康、環(huán)境與健康、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生、安全合理用藥進(jìn)行系統(tǒng)闡述。

2020年健康管理師考試科目是什么？：2020年健康管理師考試科目是什么？2020年健康管理師考試總共考兩門：理論知識(shí)和實(shí)踐技能。

2020年健康管理師考試大綱有變化嗎？：2020年健康管理師考試大綱有變化嗎？2020年起教材大綱有所改變，《健康管理師基礎(chǔ)知識(shí)》《健康管理師國家職業(yè)資格三級(jí)》兩本教材，《健康管理師基礎(chǔ)知識(shí)》共16章。介紹了健康管理師證書參考圖片論基礎(chǔ)、健康管理實(shí)踐操作、健康管理技能應(yīng)用等知識(shí)，對(duì)營養(yǎng)與健康、心理與健康、運(yùn)動(dòng)與健康、環(huán)境與健康、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生、安全合理用藥進(jìn)行系統(tǒng)闡述。在進(jìn)行健康管理的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同個(gè)體開展健康教育與健康促進(jìn)。