- 客觀案例題
題干：小馬是家私營(yíng)企業(yè)的人力資源經(jīng)理，他在努力說(shuō)服總經(jīng)理增加員工培訓(xùn)預(yù)算。但總經(jīng)理談了幾個(gè)看法：一是不要把眼光僅僅放在正式培訓(xùn)項(xiàng)目上，很多培訓(xùn)可以通過(guò)非正式的形式來(lái)完成；二是正式的培訓(xùn)看起來(lái)只產(chǎn)生直接支出的經(jīng)費(fèi)，但實(shí)際上還有很多隱性支出或機(jī)會(huì)成本；三是要考慮培訓(xùn)的收益問(wèn)題，不能光想著要培訓(xùn)預(yù)算；四是如果一旦接受過(guò)培訓(xùn)的員工離職，公司的培訓(xùn)支出就等于白花了，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該想辦法解決好。
題目：總經(jīng)理在第一點(diǎn)中提到的非正式培訓(xùn)可以采取的形式包括（）。 - A 、勞動(dòng)者通過(guò)邊干邊學(xué)的方式積累工作經(jīng)驗(yàn)
- B 、老員工在工作中手把手地指導(dǎo)新員工完成工作
- C 、安排員工在上班時(shí)間去旁聽(tīng)一場(chǎng)免費(fèi)技術(shù)講座
- D 、老員工在工休時(shí)間以聊天的方式向其他員工傳授工作技巧
掃碼下載億題庫(kù)
精準(zhǔn)題庫(kù)快速提分
參考答案【正確答案：A,D】
在職培訓(xùn)是許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家所強(qiáng)調(diào)的除正規(guī)教育以外的另一種重要的人力資本投資形式。 事實(shí)上，勞動(dòng)者所具有的許多有用的勞動(dòng)技能都不是在學(xué)校里獲得的，而是得益于在職培訓(xùn)。大多數(shù)在職培訓(xùn)都是非正式的，以至于難以衡量甚至難以覺(jué)察。新工人可以通過(guò)工間的聊天了解一些技術(shù)細(xì)節(jié)?？傊?，對(duì)于勞動(dòng)者的技能學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，在職培訓(xùn)都是最普遍、最主要的方式。
您可能感興趣的試題- 1 【客觀案例題】在績(jī)效考核者培訓(xùn)中,針對(duì)張經(jīng)理的培訓(xùn)應(yīng)強(qiáng)化的內(nèi)容有()。
- A 、績(jī)效評(píng)價(jià)中易出現(xiàn)的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方法
- B 、主管職位的崗位說(shuō)明書
- C 、工作分析技術(shù)
- D 、績(jī)效面談技巧
- 2 【多選題】對(duì)一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的區(qū)分的意義包括( )。
- A 、它有助于解釋員工或企業(yè)是不是愿意為在職培訓(xùn)付費(fèi)
- B 、它會(huì)使我們更容易理解為什么有企業(yè)特別熱衷于留住他們所培訓(xùn)過(guò)的一些員工
- C 、一般培訓(xùn)不一定提高受訓(xùn)者所在企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率
- D 、企業(yè)提供的特殊培訓(xùn)也可以使受訓(xùn)者在其他企業(yè)中的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高
- E 、受訓(xùn)者的生產(chǎn)率還是可以通過(guò)工作思路的開(kāi)闊,思維能力的增強(qiáng)而逐步得到提高
- 3 【客觀案例題】在績(jī)效考核者培訓(xùn)中,針對(duì)張經(jīng)理的培訓(xùn)應(yīng)強(qiáng)化的內(nèi)容有()。
- A 、績(jī)效評(píng)價(jià)中易出現(xiàn)的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方法
- B 、主管職位的崗位說(shuō)明書
- C 、工作分析技術(shù)
- D 、績(jī)效面談技巧
- 4 【多選題】對(duì)一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)區(qū)分的意義包括()。
- A 、一般培訓(xùn)不一定提高受訓(xùn)者所在企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率
- B 、它有助于解釋員工或企業(yè)是不是愿意為在職培訓(xùn)付費(fèi)
- C 、企業(yè)提供的特殊培訓(xùn)也可以使受訓(xùn)者在其他企業(yè)中的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高
- D 、它會(huì)使我們更容易理解為什么有企業(yè)特別熱衷于留住他們所培訓(xùn)過(guò)的一些員工
- E 、受訓(xùn)者的生產(chǎn)率還是可以通過(guò)工作思路的開(kāi)闊、思維能力的增強(qiáng)而逐步得到提高
- 5 【客觀案例題】在績(jī)效考核者培訓(xùn)中,針對(duì)張經(jīng)理的培訓(xùn)應(yīng)強(qiáng)化的內(nèi)容有()。
- A 、績(jī)效評(píng)價(jià)中易出現(xiàn)的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方法
- B 、主管職位的崗位說(shuō)明書
- C 、工作分析技術(shù)
- D 、績(jī)效面談技巧
- 6 【單選題】關(guān)于一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。
- A 、勞動(dòng)者可以將通過(guò)一般培訓(xùn)獲得的技能帶到其他企業(yè)中
- B 、勞動(dòng)者無(wú)法將通過(guò)特殊培訓(xùn)獲得的技能帶到其他企業(yè)中
- C 、特殊培訓(xùn)所帶來(lái)的生產(chǎn)率提高幅度要大于一般培訓(xùn)
- D 、現(xiàn)實(shí)中的很多培訓(xùn)同時(shí)具有一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的性質(zhì)
- 7 【多選題】下列關(guān)于一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的表述正確的有( )。
- A 、企業(yè)更愿意投資于一般培訓(xùn)
- B 、一般培訓(xùn)所培養(yǎng)的技能對(duì)所有企業(yè)都有用
- C 、一般培訓(xùn)不一定提高受訓(xùn)者在所有企業(yè)中的勞動(dòng)生產(chǎn)率
- D 、特殊培訓(xùn)也可以使受訓(xùn)者在其他企業(yè)中的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高
- E 、特殊培訓(xùn)所產(chǎn)生的技能只對(duì)提供培訓(xùn)的企業(yè)有用
- 8 【客觀案例題】關(guān)于小羅在第三家公司得到培訓(xùn)的說(shuō)法，正確的是（）。
- A 、這家公司提供的正式培訓(xùn)屬于特殊培訓(xùn)
- B 、資深同事對(duì)小羅的工作指導(dǎo)屬于在職培訓(xùn)
- C 、小羅在業(yè)余時(shí)間攻讀MBA不屬于在職培訓(xùn)
- D 、小羅在業(yè)余時(shí)間攻讀MBA學(xué)位屬于人力資本投資
- 9 【客觀案例題】關(guān)于總經(jīng)理談到的培訓(xùn)中的隱性成本包括（） 。
- A 、師傅帶徒弟的過(guò)程中效率降低
- B 、受訓(xùn)員工培訓(xùn)期間不能全力1工作
- C 、企業(yè)設(shè)備用于培訓(xùn)不能參與生產(chǎn)活動(dòng)
- D 、支付的培訓(xùn)費(fèi)用
- 10 【客觀案例題】關(guān)于總經(jīng)理在第三點(diǎn)中提到的培訓(xùn)收益的說(shuō)法，正確的有（）。
- A 、操作性技術(shù)培訓(xùn)的收益比其他培訓(xùn)的收益更高
- B 、培訓(xùn)的收益可以在培訓(xùn)結(jié)束后馬.上測(cè)量出來(lái)
- C 、培訓(xùn)的收益有可能在長(zhǎng)期中才能表現(xiàn)出來(lái)
- D 、培訓(xùn)的收益主要表現(xiàn)在員工的生產(chǎn)率提高方面
熱門試題換一換
- 下列各項(xiàng)中，屬于中央銀行直接信用控制的貨幣政策工具有()。
- 下列各項(xiàng)中，屬于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)內(nèi)容的是()。
- 優(yōu)秀人力資源專業(yè)人員應(yīng)具有的能力特征有()。
- "雙緊"搭配類型的政策效果是()。
- 應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷或視同工傷的情形包括()。
- 股份有限公司首次公開(kāi)發(fā)行股票時(shí),通常由投資銀行充當(dāng)金融中介,因此,中國(guó)國(guó)際金融公司是此次股票發(fā)行的()。
- 投資者個(gè)人的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)與其所投資企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)分開(kāi),符合()這一會(huì)計(jì)核算基本前提的要求。
- 通過(guò)CAPM模型測(cè)得的該公司股票的預(yù)期收益率是（ ）。
- 中央銀行放出的信用被稱為基礎(chǔ)貨幣，包括（）。
- 在收益固定的情況下，按照背景資料進(jìn)行計(jì)算，結(jié)論正確的是（）。
- 金融衍生品具有的基本特征包括（）。
- 在調(diào)查過(guò)程中，該公司反應(yīng)的不合理現(xiàn)象表明，在該公司的薪酬管理實(shí)踐中存在（）工資差別。
億題庫(kù)—讓考試變得更簡(jiǎn)單
已有600萬(wàn)用戶下載
yZjbV