- 多選題
題干:案例四男性,20歲,未婚,某大學(xué)四年級學(xué)生,家在農(nóng)村,排行老二,上有一姐,下有一弟。自我陳述:近一年來記憶力下降,沒精神看書,邏輯分析能力下降,緊張。害怕考試,害怕老師為難我,睡不好覺,晚上睡不著,白天沒精神,食欲案例四男性,20歲,未婚,某大學(xué)四年級學(xué)生,家在農(nóng)村,排行老二,上有一姐,下有一弟。自我陳述:近一年來記憶力下降,沒精神看書,邏輯分析能力下降,緊張。害怕考試,害怕老師為難我,睡不好覺,晚上睡不著,白天沒精神,食欲下降,身體也比以前瘦了,曾去醫(yī)院檢查過內(nèi)科和神經(jīng)科,吃過一些藥,沒有效果。這半年比以前更嚴(yán)重了,才來心理科看病。了解資料:求助者的家長敘述:自幼生長在農(nóng)村,家境貧寒,為了讓自己上大學(xué),姐姐高中畢業(yè)后就外出打工。因為自己皮膚黑,同學(xué)起外號叫小泥鰍。上了大學(xué)后,拼命學(xué)習(xí),立志要畢業(yè)后找到一個好工作,改變家里的境況。咨詢過程:首先經(jīng)過收集資料。了解到這個大學(xué)生的生活背景和心理上的情況:一方面內(nèi)心有些自卑、膽怯,怕比不上別人。另一方面又很自負(fù),覺得別人不比他聰明,有時也看不上教得不好的老師,難免對有些老師的態(tài)度不夠尊敬,但內(nèi)心也害怕被老師處罰,經(jīng)過四次咨詢,求助者認(rèn)知上有了改變,癥狀有了明顯改善,順利通過了考試。提問資料四:求:其實我怕老師為難我。咨:你得罪過老師?求:我沒有得罪過他,他教課不好,同學(xué)們都不滿意,有的人到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里反映過,他以為是我反映的。咨:老師為什么會認(rèn)為是你反映的?你有什么根據(jù)呢?求:我也不知道,可能是他上課我總愛問些問題,他不會,就以為是我故意刁難他。咨:原來如此,你擔(dān)心老師為難你,雖然你拼命念書,但越念心里越急,擔(dān)心將來的后果,所以每天很緊張。求:您說的對,我白天念書效率低,晚上就熬夜,躺在床上還在想方程式,睡不著。晚上睡不好,第二天又沒精神。我想如果我不那么緊張了,念書效率可能會高。下降,身體也比以前瘦了,曾去醫(yī)院檢查過內(nèi)科和神經(jīng)科,吃過一些藥,沒有效果。這半年比以前更嚴(yán)重了,才來心理科看病。了解資料:求助者的家長敘述:自幼生長在農(nóng)村,家境貧寒,為了讓自己上大學(xué),姐姐高中畢業(yè)后就外出打工。因為自己皮膚黑,同學(xué)起外號叫小泥鰍。上了大學(xué)后,拼命學(xué)習(xí),立志要畢業(yè)后找到一個好工作,改變家里的境況。
題目: 對待求助者的隱私,心理咨詢師應(yīng)該()。 - A 、平和對待
- B 、不去探究
- C 、不要評價
- D 、不理不問

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參考答案【正確答案:A,C】
咨詢師對求助者的尊重就是要對求助者講述的秘密、隱私給予接納和保護(hù),不去贊賞或批評,也不隨意傳播。對求助者暫時不愿透露的隱私,咨詢師可通過承諾保密,打消求助者的顧慮,而不應(yīng)強(qiáng)行逼問,除非涉及危害公共安全等問題。對于求助者主動訴說的秘密或隱私,咨詢師不必進(jìn)行評價,也不應(yīng)進(jìn)行干預(yù),更不能因為好奇而詢問。
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- A 、平和對待
- B 、不去探究
- C 、不要評判
- D 、不理不問
- 2 【多選題】對該求助者的隱私問題,心理咨詢師恰當(dāng)?shù)淖龇ò?)。
- A 、無需保密
- B 、絕對保密
- C 、酌情保密
- D 、考慮例外
- 3 【單選題】 針對該求助者,心理咨詢師的真誠應(yīng)該體現(xiàn)在()。
- A 、督促盡快選擇
- B 、想說什么就說什么
- C 、明確指出錯誤
- D 、應(yīng)該以事實為根據(jù)
- 4 【多選題】咨詢時該求助者講出了隱私問題,心理咨詢師應(yīng)()。
- A 、絕對保密
- B 、酌情給予保密
- C 、通知家屬
- D 、考慮保密例外
- 5 【多選題】在本案例中,心理咨詢師應(yīng)該接納求助者的內(nèi)容包括()。
- A 、外表
- B 、迷信鬼神
- C 、語言
- D 、焦慮情緒
- 6 【多選題】 咨詢時求助者講出了隱私問題,心理咨詢師應(yīng)()。
- A 、通知領(lǐng)導(dǎo)
- B 、酌情給予保密
- C 、通知家屬
- D 、考慮保密例外
- 7 【客觀案例題】對該求助者的隱私問題,心理咨詢中恰當(dāng)?shù)淖龇ò?)。
- A 、無需保密
- B 、絕對保密
- C 、酌情保密
- D 、考慮例外
- 8 【簡答題】心理咨詢師應(yīng)該怎樣與求助者建立良好的咨詢關(guān)系?
- 9 【客觀案例題】多選:在本案例中,心理咨詢師應(yīng)該對該求助者表達(dá)( )。
- A 、共情
- B 、尊重
- C 、接納
- D 、熱情
- 10 【客觀案例題】單選:心理咨詢師應(yīng)該幫助該求助者( )。
- A 、選擇哪個女性
- B 、如何應(yīng)對妻子
- C 、分析解決沖突
- D 、徹底改邪歸正
熱門試題換一換
- 如何評估咨詢效果的時間點及維度?
- 對求助者的自我陳述最確切的評價是()。
- 神經(jīng)衰弱癥狀的具體表現(xiàn)包括( )。
- 下列描述中不符合巴甫洛夫?qū)θ祟惖漠惓P睦憩F(xiàn)象的解釋的是()。
- 案例十 下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結(jié)果: 言語測驗 操作測驗 言語 操作 總分 知識 領(lǐng)悟 算術(shù) 相似 數(shù)廣 詞匯 合計 數(shù)符 填圖 積木 圖排 拼圖 合計 原始分 22 15 17 10 14 65 73 8 33 16 34 量表分 69 53 122 量表分 13 9 15 7 12 13 69 16 6 10 8 13 53 智商 109 100 106 根據(jù)該求助者智商結(jié)果,正確解釋是( )。
- 鼓勵技術(shù)中常用的是()
- 求助者“走在路上……議論我?!钡臄⑹鲎羁赡軐儆冢?)。
- 多選:該案例中,求助者的精神癥狀有( )。
- 多選:應(yīng)用此方法制定靶目標(biāo)時,應(yīng)注意( )。
- 單選:心理咨詢師沒有告訴求助者該怎么辦,表明心理咨詢師要( )。
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