- 多選題下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論的表述，正確的是（）。
- A 、領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)體內(nèi)的成員同樣對待
- B 、領(lǐng)導(dǎo)把下屬分為“圈里人”和“圈外人”
- C 、領(lǐng)導(dǎo)往往對“圈外人”投入更多的時間和更少的正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威
- D 、領(lǐng)導(dǎo)者和下屬兩者都作為個體，通過團(tuán)體進(jìn)行反饋
- E 、領(lǐng)導(dǎo)者的自我圖式通過下屬的行為反應(yīng)也在改變
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參考答案【正確答案：B,D,E】
領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論認(rèn)為，團(tuán)體中領(lǐng)導(dǎo)者與下屬在確立關(guān)系和角色的早期，就把下屬分為“圈里人”和“圈外人”。對于同一個領(lǐng)導(dǎo)者而言，屬于“圈里人”的下屬與領(lǐng)導(dǎo)打交道時，比“圈外人”困難少，能夠感覺到領(lǐng)導(dǎo)者對他們的關(guān)心。領(lǐng)導(dǎo)者傾向于對“圈里人”比“圈外人”投入更多的時間、感情，很少采用正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。作為互惠的另一部分，下屬通過他們的反應(yīng)也在改變領(lǐng)導(dǎo)者的自我圖式。領(lǐng)導(dǎo)者和下屬兩者都作為個體，通過團(tuán)體進(jìn)行反饋。
您可能感興趣的試題- 1 【單選題】下列有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)-成員交換理論的表述，正確的是( )。
- A 、領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)體成員一視同仁
- B 、領(lǐng)導(dǎo)往往對"圈外人"投入更多的時間和更少的正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威
- C 、領(lǐng)導(dǎo)者和下屬兩者都作為個體，通過團(tuán)體進(jìn)行反饋
- D 、領(lǐng)導(dǎo)者的自我圖式是穩(wěn)定不變的，不受下屬行為反應(yīng)的影響
- 2 【單選題】下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論的說法，正確的是（）。
- A 、領(lǐng)導(dǎo)者在與下屬確立關(guān)系的早期，就已經(jīng)分出了“圈里人”和“圈外人”
- B 、領(lǐng)導(dǎo)者對于“圈里人”會投入更多的時間、感情以及更多的正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威
- C 、在工作中,“圈外人”要比“圈里人”績效更高
- D 、領(lǐng)導(dǎo)一成員交換的過程是單向的
- 3 【多選題】下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論的陳述,正確的是()。
- A 、對同一個領(lǐng)導(dǎo)而言,“圈里人”的下屬能夠感覺到領(lǐng)導(dǎo)者對他們的關(guān)心
- B 、領(lǐng)導(dǎo)者與下屬在確立關(guān)系和角色的早期,就把下屬分出“圈里人”和“圈外人”的類別
- C 、“圈里人”比“圈外人”承擔(dān)更高的工作責(zé)任感,對所在部門貢獻(xiàn)更多,績效評估也更高
- D 、領(lǐng)導(dǎo)者對“圈外人”比對“圈里人”往往投入更多的時間和正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威
- E 、從社會認(rèn)知的角度看,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)著手改變下屬的自我概念,而下屬的行為反應(yīng)也會改變領(lǐng)導(dǎo)者的自我圖式
- 4 【單選題】下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論的說法，正確的是（）。
- A 、領(lǐng)導(dǎo)者在與下屬確立關(guān)系的早期，就已經(jīng)分出了“圈里人”和“圈外人”
- B 、領(lǐng)導(dǎo)者對于“圈里人”會投入更多的時間、感情以及更多的正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威
- C 、在工作中，“圈外人”要比“圈里人”績效更高
- D 、領(lǐng)導(dǎo)一成員交換的過程是單向的
- 5 【客觀案例題】下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論的說法，正確的是（）。
- A 、領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)公平地對待每一個成員
- B 、領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)與下屬的交換是一個互惠過程
- C 、領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不能改變下屬的自我概念
- D 、領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論反對領(lǐng)導(dǎo)把下屬分為“圈里人”和“圈外人”
- 6 【單選題】關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論的陳述，正確的是（）。
- A 、領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)體成員同樣對待
- B 、領(lǐng)導(dǎo)往往對“圈外人”投入更多的時間和更少的正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威
- C 、領(lǐng)導(dǎo)者和下屬兩者都作為個體，通過團(tuán)體進(jìn)行反饋
- D 、領(lǐng)導(dǎo)者的自我圖式是穩(wěn)定不變的，不受下屬行為反應(yīng)的影響
- 7 【客觀案例題】下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論的說法，正確的是（）。
- A 、領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)公平地對待每一個成員
- B 、領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)與下屬的交換是一個互惠過程
- C 、領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不能改變下屬的自我概念
- D 、領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論反對領(lǐng)導(dǎo)把下屬分為“圈里人”和“圈外人”
- 8 【單選題】下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論的說法正確的是（）。
- A 、授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)是指領(lǐng)導(dǎo)不僅表現(xiàn)出指導(dǎo)行為，而且富于支持行為
- B 、指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)是指領(lǐng)導(dǎo)提供較少的知道或支持，讓下級自主決定
- C 、領(lǐng)導(dǎo)與下屬的交換是一個互惠過程
- D 、工作成熟度指一個人的知識和技能水平
- 9 【單選題】關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論的說法，錯誤的是（）。
- A 、屬于“圈里人”的下屬與領(lǐng)導(dǎo)打交道時，比“圈外人”困難少,能夠感覺到領(lǐng)導(dǎo)者對他們的關(guān)心
- B 、團(tuán)體中領(lǐng)導(dǎo)者與下屬在確立關(guān)系和角色的早期，就把下屬分成“圈里人”和“圈外人”兩個類別
- C 、領(lǐng)導(dǎo)者也傾向于對“圈里人”投入比“圈外人”更多的時間、感情,很少采用正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威
- D 、領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論認(rèn)為，這種交換過程是一個單向的過程
- 10 【單選題】關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論的說法，錯誤的是（）。
- A 、領(lǐng)導(dǎo)——成員交換是一個互惠的過程
- B 、“圈里人”通常比“圈外人”更具有工作責(zé)任感
- C 、領(lǐng)導(dǎo)傾向于對“圈里人”采用正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威
- D 、領(lǐng)導(dǎo)把下屬分成“圈里人”和“圈外人”
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