人力資源管理師考試難度并不是特別高，但是由于涉及知識面較廣，因此比較考驗考生的記憶能力。所以，在備考時我們首先要做的就是知識點梳理。下面，幫考網為大家?guī)砣肆Y源管理師考試部分章節(jié)知識點，一起來看看吧。

員工素質測評的類型

（一）選拔性測評

選拔性測評是指以選拔優(yōu)秀員工為目的的測評。其主要特點如下：

1.強調測評的區(qū)分功能，即要把不同素質、不同水平的人區(qū)別開來。

2.測評標準剛性強，即測評標準應該精確，不能使人含糊不解。

3.測評過程強調客觀性，即盡可能實現(xiàn)測評方法的數量化和規(guī)范化。

4.測評指標具有靈活性。其他測評的指標都是從測評目標分解而來的。選拔性測評的指標則允許有一定的靈活性，它以客觀、便于操作與相關性為前提，甚至可以是一些表面上看起來與測評標準不相干的指標。

5.結果體現(xiàn)為分數或等級。

(二)開發(fā)性測評

開發(fā)性測評是指以開發(fā)員工素質為目的的測評，可以為人力資源開發(fā)提供依據。這類測評主要是為了摸清情況，了解測評對象在哪些方面有優(yōu)勢，在哪些方面存在不足，從而為測評對象指出努力方向，為組織提供開發(fā)依據。在測評過程結束后，應針對測評結果提出開發(fā)建議。

(三)診斷性測評

診斷性測評是以了解現(xiàn)狀或查找根源為目的的測評，例如需求層次調查。其主要特點如下：

1.測評內容或者十分精細(查找原因)，或者全面廣泛(了解現(xiàn)狀)。

2.結果不公開。

3.有較強的系統(tǒng)性。從表面特征觀察人手，繼而深人分析問題，查找原因，作出診斷，最后提出對策方案。

(四)考核性測評

考核性測評又稱鑒定性測評，是指以鑒定或驗證某種素質是否具備以及具備的程度為目的的測評，它經常穿插在選拔性測評中。其主要特點如下：

1.概括性。測評的范圍比較廣泛，涉及素質表現(xiàn)的各個方面，是一種總結性的測評。其他類型的測評則具有具體性。

2.結果要求有較高的信度與效度。即其結論要有據可查，而且充分全面;結果要能驗證和保持一致。

以上區(qū)分員工測評的四種類型，主要是為了明確不同類型的測評有不同的著眼點和測評目的。

以上就是幫考網為大家?guī)淼娜績热荩Ｍ芙o大家一些幫助。幫考網提醒：小伙伴們在備考時除了學習之外，也要注意調整自己的備考心態(tài)哦。