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請謹慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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2025年MBA考試《邏輯》考試共30題,分為邏輯推理。小編每天為您準備了5道每日一練題目(附答案解析),一步一步陪你備考,每一次練習的成功,都會淋漓盡致的反映在分數(shù)上。一起加油前行。
1、從趙、張、孫、李、周、吳六個工程技術(shù)人員中選出三位組成一個特別攻關(guān)小組,集中力量研制開發(fā)公司下一步準備推出的高技術(shù)拳頭產(chǎn)品。為了使工作更有成效,我們了解到以下情況:(1)趙、孫兩個人中至少要選上一位;(2)張、周兩個人中至少選上一位;(3)孫、周兩個人中的每一個人都絕對不要與張共同入選。根據(jù)以上條件,若周末被選上,則以下哪兩位必同時入選()?!具壿嬐评怼?/p>
A.趙、吳
B.張、李
C.張、吳
D.趙、李
E.趙、張
正確答案:E
答案解析:計算過程是:周沒有入選,則張一定入選;張入選,則孫一定未入選;孫沒入選,則趙入選。
2、啤酒節(jié)上,一群啤酒愛好者在一起喝啤酒。先上一桶,各人平分。一桶喝完當場就醉倒幾個。于是再來一桶,在余下的人中平分,結(jié)果又有人醉倒。于是又來一桶,還是在剩下的人中平分。這一桶酒喝完后,全醉倒了。最后醉倒的啤酒愛好者中有人說道,“嘿,我正好喝了一桶。”如果此人說的話是真話,那么一共最少有多少啤酒愛好者在喝啤酒()?!具壿嬐评怼?/p>
A.3人
B.4人
C.5人
D.6人
E.7人
正確答案:D
答案解析:第三桶是平分,按照最少的可能是2人,每人1/2桶。第二桶喝完有人倒下,最少可能是三人,每人1/3桶。這樣推出最后2人每人喝5/6桶,這樣為了保證有人喝一桶意味著,第一桶酒他喝了1/6桶,因為是平分,所以一起喝酒的最少是6人。
3、愛爾蘭有大片泥煤蘊藏量豐富的濕地。環(huán)境保護主義者一直反對在濕地區(qū)域采煤。他們的理由是開采泥煤會破壞愛爾蘭濕地的生態(tài)平衡,其直接嚴重后果是會污染水源。然而,這一擔心是站不住腳的。據(jù)近50年的相關(guān)統(tǒng)計,從未發(fā)現(xiàn)過因采煤而污染水源的報告。以下哪項如果為真,最能加強題干的論證()?!具壿嬐评怼?/p>
A.在愛爾蘭的濕地采煤已有200年的歷史,其間從未因此造成水源污染
B.在愛爾蘭,采煤濕地的生態(tài)環(huán)境和未采煤濕地沒有實質(zhì)性的不同
C.在愛爾蘭,采煤濕地的生態(tài)環(huán)境和未開采前沒有實質(zhì)性的不同
D.愛爾蘭具備足夠的科技水平和財政支持來治理污染,保護生態(tài)
E.愛爾蘭是世界上生態(tài)環(huán)境最佳的國家之一
正確答案:C
答案解析:論證要加強“采煤沒有污染水源”,B選項是“采煤和不采煤的兩塊濕地沒有區(qū)別”,C選項是“一塊濕地采煤前后沒有區(qū)別”,顯然,“同一對象在前后相比沒有變化”比“不同對象之間沒有區(qū)別”更能說明問題,所以答案選C,不能選B。注意,A選項在時間上延長,這不能加強論證,就像活的時間越長并不能證明未來會活的時間更長。
4、第二次世界大戰(zhàn)末期,處在生育期的婦女數(shù)目創(chuàng)紀錄地低;然而幾乎20年后,她們的孩子數(shù)目創(chuàng)紀錄地高。在1957年,平均每個家庭有3.72個孩子。現(xiàn)在戰(zhàn)后嬰兒的數(shù)目創(chuàng)紀錄地低,在1983年平均每個家庭只有1.79個孩子——比1957年少2個并且低于2.11個的人口自然淘汰率。問,從上文中可以推導(dǎo)出什么()?!具壿嬐评怼?/p>
A.當出生率高的時候可以有相對大量的婦女處在她們的生育期
B.影響出生率最重要的因素是該國是否參加一場戰(zhàn)爭
C.除非有極其特殊的環(huán)境,出生率將不低于人口的自然淘汰率
D.當出生率低的時候,一定有相對少的婦女在她們的生育期
E.出生率不與生育婦女的數(shù)目成正比
正確答案:E
答案解析:兩種數(shù)據(jù)之間,一個大時,另外一個變小,由此可以看出兩者之間不成比例關(guān)系,E是最合適的概括。
5、鄭兵的孩子即將升高中。鄭兵發(fā)現(xiàn),在當?shù)刂袑W,學生與老師的比例低的學校,學生的高考成績普遍都較好。鄭兵因此決定,讓他的孩子選擇學生總?cè)藬?shù)最低的學校就讀。以下哪項最為恰當?shù)刂赋隽肃嵄鲜鰶Q定的漏洞()?!具壿嬐评怼?/p>
A.忽略了學校教學質(zhì)量,既和學生與老師的比例有關(guān),也和生源質(zhì)量有關(guān)
B.僅注重高考成績,忽略了孩子的全面發(fā)展
C.不當?shù)募僭O(shè),學生總?cè)藬?shù)少就意味著學生比老師的比例低
D.在考慮孩子的教育時忽略了孩子本人的愿望
E.忽略了學校教學質(zhì)量主要與老師的素質(zhì)而不是數(shù)量有關(guān)
正確答案:C
答案解析:鄭兵決定的前提是“學生與老師比例低”的學校,但結(jié)論卻是“選擇學生總?cè)藬?shù)低”的學校,顯然,“總?cè)藬?shù)少”與“比例低”是不同的概念,所以鄭兵上述決定的漏洞是C選項所描述的,故答案選C。至于A、E選項能夠削弱鄭兵的論證,但不是他論證的漏洞。因為論證的漏洞是從前提到結(jié)論這一過程存在的問題,論證以外的信息盡管可以削弱論證,但不屬于論證本身的漏洞。
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