2025年MBA考試《邏輯》考試共30題，分為邏輯推理。小編為您整理歷年真題10道，附答案解析，供您考前自測(cè)提升！

1、某高校數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、管理、文秘、法學(xué)等6個(gè)專業(yè)畢業(yè)生需要就業(yè)，現(xiàn)有風(fēng)云、怡和、宏宇三家公司前來學(xué)校招聘，已知，每家公司只招聘該校2至3個(gè)專業(yè)的若干畢業(yè)生，且必須滿足以下條件：（1）招聘化學(xué)專業(yè)也招聘數(shù)學(xué)專業(yè)；（2）怡和公司招聘的專業(yè)，風(fēng)云公司也招聘；（3）只有一家公司招聘文秘專業(yè)，且該公司沒有招聘物理專業(yè)；（4）如果怡和公司招聘管理專業(yè)，那么也招聘文秘專業(yè)；（5）如果宏宇公司沒有招聘文秘專業(yè)，那么怡和公司招聘文秘專業(yè)。如果三家公司都招聘了3個(gè)專業(yè)的若干畢業(yè)生，那么可以得出以下哪項(xiàng)（）。【邏輯推理】

A.風(fēng)云公司招聘化學(xué)專業(yè)

B.怡和公司招聘法學(xué)專業(yè)

C.宏宇公司招聘化學(xué)專業(yè)

D.風(fēng)云公司招聘數(shù)學(xué)專業(yè)

E.怡和公司招聘物理專業(yè)

正確答案:D

答案解析:計(jì)算步驟如下：一、由條件（2）“怡和公司招聘的專業(yè)，風(fēng)云公司也招聘”，和（3）僅一家公司招聘文秘專業(yè)，推知：怡和公司不能招聘文秘專業(yè)；二、由條件（4）如果怡和招聘管理專業(yè)，那么也招聘文秘專業(yè)，推知：怡和沒有招聘管理專業(yè)；三、由條件（1）招聘化學(xué)專業(yè)也招聘數(shù)學(xué)專業(yè)，即“不招聘數(shù)學(xué)專業(yè)也就不招聘化學(xué)專業(yè)”，又“怡和要招聘三個(gè)專業(yè)的若干畢業(yè)生”，推知：怡和招聘數(shù)學(xué)專業(yè)；四、再由條件（2）“怡和公司招聘的專業(yè)，風(fēng)云公司也招聘”，推知：風(fēng)云公司招聘數(shù)學(xué)專業(yè)。

2、一個(gè)人如果沒有崇高的信仰，就不可能守住道德的底線；而一個(gè)人只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能始終保持崇高的信仰。根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)（）。【邏輯推理】

A.一個(gè)人只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能守住道德的底線

B.一個(gè)人如果不能守住道德的底線，就不可能保持崇高的信仰

C.一個(gè)人只要有崇高的信仰，就能守住道德的底線

D.一個(gè)人只要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，就能守住道德底線

E.一個(gè)人沒能守住道德的底線，是因?yàn)樗紫葐适Я顺绺叩男叛?/p>

正確答案:A

答案解析:題干已知條件形式化為：守住道德底線—具有崇高信仰—加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。只有A選項(xiàng)與已知條件等價(jià)。

3、有人認(rèn)為，任何一個(gè)機(jī)構(gòu)都包括不同的職位等級(jí)或?qū)蛹?jí)，每個(gè)人都隸屬于其中一個(gè)層次。如果某人在原來級(jí)別崗位上干得出色，就會(huì)被提拔，而被提拔者得到重用后卻碌碌無為，這會(huì)造成機(jī)構(gòu)效率低下，人浮于事。以下哪項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.個(gè)人晉升常常會(huì)在一定程度上影響所在機(jī)構(gòu)的發(fā)展

B.不同崗位的工作方式不同，對(duì)新的崗位要有一個(gè)適應(yīng)過程

C.王副教授教學(xué)科研都很強(qiáng)，而晉升正教授后卻表現(xiàn)平平

D.李明的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)并不理想，但他進(jìn)入管理層后卻干得得心應(yīng)手

E.部門經(jīng)理王先生業(yè)績(jī)出眾，被提拔為公司總經(jīng)理后工作依然出色

正確答案:E

答案解析:要削弱“被提拔者在提拔后會(huì)變得碌碌無為”，只有E選項(xiàng)屬于反例。

4、甲、乙、丙、丁、戊和己等6人圍坐在一張正六邊形的小桌前，每邊各坐一人。已知：（1）甲與乙正面相對(duì)；（2）丙與丁不相鄰，也不正面相對(duì)。如果乙與己不相鄰，則以下哪一項(xiàng)為真（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.戊與乙相鄰

B.甲與丁相鄰

C.己與乙正面相對(duì)

D.如果甲與戊相鄰，則丁與己正面相對(duì)

E.如果丙與戊不相鄰，則丙與己相鄰

正確答案:E

答案解析:由于試題涉及空間排座位，所以，可以簡(jiǎn)單作圖如下：1，將甲和乙正面相對(duì)；2，丙和丁既不相鄰，也不正面相對(duì)，只需要將丙的位置按照要求安置后，丁就可以確定。但注意到己與乙不相鄰，所以，將丙與乙相鄰；這樣，乙的兩邊只能是丙和??；所以，甲的兩邊只能是戊和己；所以，答案是E。

5、美國(guó)扁桃仁于20世紀(jì)70年代出口到我國(guó)，當(dāng)時(shí)被誤譯為“美國(guó)大杏仁”。這種誤譯導(dǎo)致大多數(shù)消費(fèi)者根本不知道扁桃仁、杏仁是兩種完全不同的產(chǎn)品。對(duì)此，我國(guó)林業(yè)專家一再努力澄清，但學(xué)界的聲音很難傳達(dá)到相關(guān)企業(yè)和民眾中，因此，必須制定林果的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能還相關(guān)產(chǎn)品以本來面目。以下哪項(xiàng)是上述論證的假設(shè)（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.美國(guó)扁桃仁和中國(guó)大杏仁的外形很相似

B.我國(guó)相關(guān)工業(yè)和大眾并不認(rèn)可我國(guó)林果專家意見

C.進(jìn)口商品名稱的誤譯會(huì)擾亂我國(guó)企業(yè)正常對(duì)外貿(mào)易

D.長(zhǎng)期以來，我國(guó)沒有林果的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)

E.“美國(guó)大杏仁”在中國(guó)市場(chǎng)上銷量超過中國(guó)杏仁

正確答案:D

答案解析:題干已知條件為“消費(fèi)者分不清扁桃仁、杏仁”（即“相關(guān)產(chǎn)品本來面目不清晰”），結(jié)論是“相關(guān)產(chǎn)品本來面目清晰—制定林果統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)”。作為假設(shè)，后假推前假，補(bǔ)充“沒有制定林果統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)”，即D選項(xiàng)。

6、自閉癥會(huì)影響社會(huì)交往，語言交流和興趣愛好等方面的行為。研究人員發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)神經(jīng)連接蛋白的蛋白質(zhì)如果合成過多，會(huì)導(dǎo)致自閉癥。由此他們認(rèn)為，自閉癥與神經(jīng)連接蛋白質(zhì)合成量具有重要關(guān)聯(lián)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.生活在群體之中的實(shí)驗(yàn)鼠較之獨(dú)處的實(shí)驗(yàn)鼠患自閉癥的比例要小

B.雄性實(shí)驗(yàn)鼠患自閉癥的比例是雌性實(shí)驗(yàn)鼠的5倍

C.抑制神經(jīng)連接蛋白的蛋白質(zhì)合成可緩解實(shí)驗(yàn)鼠的自閉癥狀

D.如果將實(shí)驗(yàn)鼠控制蛋白合成的關(guān)鍵基因去除，其體內(nèi)的神經(jīng)連接蛋白就會(huì)增加

E.神經(jīng)連接蛋白正常的老年實(shí)驗(yàn)鼠患自閉癥的比例很低

正確答案:C

答案解析:題干通過實(shí)驗(yàn)獲得結(jié)論“神經(jīng)連接蛋白合成量越多，越可能患自閉癥”。C選項(xiàng)中減少神經(jīng)蛋白（無原因），緩解自閉癥（無結(jié)果），屬于正面例子加強(qiáng)

7、人類經(jīng)歷了上百萬年的自然進(jìn)化，產(chǎn)生了直覺、多層次抽象等獨(dú)特智能。盡管現(xiàn)代計(jì)算機(jī)已具備一定的學(xué)習(xí)能力，但這一能力還需要人類指導(dǎo)，完全的自我學(xué)習(xí)能力還有待進(jìn)一步發(fā)展。因此，計(jì)算機(jī)要達(dá)到甚至超過人類的智能水平是不可能的。以下哪項(xiàng)最可能是上述論證的假設(shè)（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.計(jì)算機(jī)可以形成自然進(jìn)化能力

B.計(jì)算機(jī)很難真正懂得人類的語言，更不可能理解人類的感情

C.理解人類復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系需要自我學(xué)習(xí)能力

D.計(jì)算機(jī)如果具備完全的自我的學(xué)習(xí)能力，就能形成直覺、多層次抽象等獨(dú)特智能

E.直覺、多層次抽象等這些人類的獨(dú)特智能無法通過學(xué)習(xí)獲得

正確答案:E

答案解析:題干論述的結(jié)論是“計(jì)算機(jī)不能達(dá)到甚至超過人類智能”，已有前提是“人類具有直覺、多層次抽象等獨(dú)特智能，而計(jì)算機(jī)能夠?qū)W習(xí)”，所以，人類直覺、多層次抽象等獨(dú)特智能是不能通過學(xué)習(xí)獲得的，這就是上述論證的假設(shè)。

8、天南大學(xué)準(zhǔn)備派兩名研究生、三名本科生到山村小學(xué)支教。經(jīng)過個(gè)人報(bào)名和民主決議，最終人選將在研究生趙婷、唐玲和殷倩等3人和本科生周艷、李環(huán)、文琴、徐昂、朱敏等5人中產(chǎn)生。按規(guī)定同一學(xué)院或者同一社團(tuán)至多選派一人。已知：（1）唐玲和朱敏均來自數(shù)學(xué)學(xué)院；（2）周艷和徐昂均來自文學(xué)院；（3）李環(huán)和朱敏均來自辯論協(xié)會(huì)。如果唐玲入選，下面必定入選的是（）。【邏輯推理】

A.趙婷

B.殷倩

C.周艷

D.李環(huán)

E.徐昂

正確答案:D

答案解析:根據(jù)符號(hào)，同A、同B、同C不選：唐玲入選，朱敏不入選；朱敏不入選，李環(huán)入選，所以答案選D。

9、某大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)即將召開，經(jīng)管學(xué)院擬組建一支12人的代表隊(duì)參賽，參賽隊(duì)員將從該院4個(gè)年級(jí)學(xué)生中選拔，每個(gè)年級(jí)須在長(zhǎng)跑、短跑、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球等5個(gè)項(xiàng)目中選1～2項(xiàng)比賽，其余項(xiàng)目可任意選擇。一個(gè)年級(jí)如果選擇長(zhǎng)跑，就不能選短跑或跳高；一個(gè)年級(jí)如果選跳遠(yuǎn)，就不能選長(zhǎng)跑或鉛球，每名隊(duì)員只參加一項(xiàng)比賽。已知該院：（1）每個(gè)年級(jí)均有隊(duì)員被選拔進(jìn)入代表隊(duì)；（2）每個(gè)年級(jí)被選拔進(jìn)入代表隊(duì)的人數(shù)各不相同；（3）有兩個(gè)年級(jí)的隊(duì)員人數(shù)相乘等于另一個(gè)年級(jí)的隊(duì)員人數(shù)。根據(jù)以上信息一個(gè)年級(jí)最多可選拔多少人參賽（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.8人

B.7人

C.6人

D.5人

E.4人

正確答案:C

答案解析:試題的已知條件可以理解為數(shù)學(xué)題：四個(gè)不同的且不為零的正整數(shù)和為12，一個(gè)數(shù)字是另外兩個(gè)數(shù)字的積，則這四個(gè)數(shù)字中最大的是多少？按照簡(jiǎn)單的特殊值法可以知道這四個(gè)數(shù)字為1、2、3、6（邏輯題不是數(shù)學(xué)題，不需要嚴(yán)格的數(shù)學(xué)證明），所以，最大的數(shù)字是6。

10、為防御電腦受病毒侵襲，研究人員開發(fā)了防御病毒、查殺病毒的程序，前者啟動(dòng)后能使程序運(yùn)行免受病毒侵襲，后者啟動(dòng)后能迅速查殺電腦中可能存在的病毒。某臺(tái)電腦上現(xiàn)出甲、乙、丙三種程序。已知：（1）甲程序能查殺目前已知所有病毒；（2）若乙程序不能防御已知的一號(hào)病毒，則丙程序也不能查殺該病毒；（3）只有丙程序能防御已知一號(hào)病毒，電腦才能查殺目前已知的所有病毒；（4）只有啟動(dòng)甲程序，才能啟動(dòng)丙程序。根據(jù)上述信息可以得出以下哪項(xiàng)（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.只有啟動(dòng)丙程序，才能防御并查殺一號(hào)病毒

B.只有啟動(dòng)乙程序，才能防御并查殺一號(hào)病毒

C.如果啟動(dòng)丙程序，就能防御并查殺一號(hào)病毒

D.如果啟動(dòng)了乙程序，那么不必啟動(dòng)丙程序也能查殺一號(hào)病毒

E.如果啟動(dòng)了甲程序，那么不必啟動(dòng)乙程序也能查殺所有病毒

正確答案:C

答案解析:注意已知條件中的“查殺”、“防御”是不同的概念。已知條件可以寫為：（1）甲程序查殺所有病毒；（2）丙程序查殺一號(hào)病毒→乙程序防御一號(hào)病毒；（3）電腦查殺所有病毒→丙程序防御一號(hào)病毒；（4）啟動(dòng)丙程序→啟動(dòng)甲程序。啟動(dòng)丙程序，由（1）得到“查殺所有病毒”；由（3）得到“丙程序防御一號(hào)病毒”，所以，得到“防御并且查殺一號(hào)病毒”，所以，C是正確答案。