2025年MBA考試《邏輯》考試共30題，分為邏輯推理。小編為您整理歷年真題10道，附答案解析，供您考前自測提升！

1、為了調查當前人們的識字水平，實驗者列舉了20個詞語，請30位文化人士識讀，這些人的文化程度都在大專以上。識讀結果顯示，多數(shù)人只讀對3到5個詞語，極少數(shù)人讀對15個以上，甚至有人全部讀錯。其中，“蹣跚”的辨識率最高，30人中有19人讀對，“呱呱墜 地”所有人都讀錯，20個詞語的整體誤讀率接近80%，該實驗者由此得出，當前人們的識字水平并沒有提高，甚至有所下降。以下哪項如果是真，最能對該實驗者的結論構成質疑（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.實驗者選取的20個詞語不具有代表性

B.實驗者選取的30位識讀者均沒有博士學位

C.實驗者選取的20個詞語在網(wǎng)絡流行語言中不常用

D.“呱呱墜地”這個詞的讀音有些大學老師也經(jīng)常讀錯

E.實驗者選取的30位識讀者約有50%人學成績不佳

正確答案:A

答案解析:題干根據(jù)20個詞語，30人識讀推出當前人們識字水平。A項說明樣本不具備代表性，直接削弱。

2、一般認為，劍乳齒象是從北美洲遷入南美洲的。劍乳齒象的顯著特征是具有較真的長劍形門齒，鄂骨較短，臼齒的齒冠隆起，齒板數(shù)目為7至8個，并呈乳狀凸起，劍乳齒象因此得名，劍乳齒象的牙齒結構比較復雜，這表明它能吃草。在南美洲的許多地方都有證據(jù)顯示史前人類捕捉過劍乳齒象。由此可以推測，劍乳齒象的滅絕可能與人類的過度捕殺有密切關系。以下哪項如果為真，最能反駁上述論證（）。【邏輯推理】

A.史前動物之間經(jīng)常發(fā)生大規(guī)模相互捕殺的現(xiàn)象

B.劍乳齒象在遇到人類攻擊時缺乏自我保護能力

C.劍乳齒象也存在由南美洲進入北美洲的回遷現(xiàn)象

D.由于人類活動范圍的擴大，大型食草動物難以生存

E.幼年劍乳齒象的牙齒結構比較簡單，自我生存能力弱

正確答案:A

答案解析:題干認為：劍乳齒象的滅絕可能與人類的過度捕殺有密切關系。A項指出了有其他原因。D項不涉及人的活動中有捕殺，不能削弱。

3、學生:IQ和EQ哪個更重要?您能否給我指點一下？學長：你去書店問問工作人員，關于IQ，EQ的書哪類銷得快，哪類就更重要。以下哪項與上述題干中的問答方式最為相似（）。【邏輯推理】

A.員工:我們正制定一個度假方案,你說是在本市好，還是去外地好？經(jīng)理：現(xiàn)在年終了，各個公司都在安排出去旅游，你去問問其它公司的同行，他們計劃去哪里，我們就不去哪里，不湊熱鬧。

B.平平：母親節(jié)那天我準備給媽媽送一樣禮物，你說是送花還是送巧克力好？佳佳：你在母親節(jié)前一天去花店看一下，看看買花的人多不多就行了嘛。

C.顧客：我準備買一件毛衣，你看顏色是鮮艷一點，還是素一點好？店員：這個需要結合自己的性格與穿衣習慣，各人可以有自己的選擇與喜好。

D.游客：我們前面有兩條山路，走哪一條更好？導游：你仔細看看，哪一條山路上車馬的痕跡深,我們就走哪一條。

E.學生：我正在準備期末復習，是做教材上的練習重要還是理解教材內(nèi)容更重要？老師：你去問問高年級得分高的同學，他們是否經(jīng)常背書做練習。

正確答案:D

答案解析:D項的方法與題干最為類似。

4、化學課上，張老師演示了兩個同時進行得教學實驗：一個實驗是加熱后緩慢產(chǎn)生：另一個實驗加熱后迅速撒入少量，這時立即有大量的產(chǎn)生。張老師由此指出：是快速產(chǎn)生的原因。以下哪項與張老師得出結論的方法類似（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.同一品牌的化妝品價格越高賣得越火。由此可見，消費者喜歡價格高的化妝品

B.居里夫人在瀝青礦物中提取放射性元素時發(fā)現(xiàn)，從一定量的瀝青礦物中提取的全部純鈾的放射線強度比同等數(shù)量的瀝青礦物質中放射性強度低數(shù)倍。她據(jù)此推斷，瀝青礦物中還存在其它放射性更強的元素

C.統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)，30歲-60歲之間，年紀越大膽子越小，有理由相信：歲月是勇敢的腐蝕劑

D.將鬧鐘放在玻璃罩里，使它打鈴，可以聽到鈴聲；然后把玻璃罩里得空氣抽空，再使鬧鐘打鈴，就聽不到鈴聲了。由此可見，空氣是聲音得傳播介質

E.人們通過對綠藻、藍藻、紅藻的大量觀察，發(fā)現(xiàn)結構簡單、無根葉是植物的主要特征

正確答案:D

答案解析:答案D與題干都是求異法。AC為共變法。B是剩余法，E是求同法。

5、陳先生：未經(jīng)許可侵入別人的電腦，就好像開偷來的汽車撞傷了人，這些都是犯罪行為。但后者性質更嚴重，因為它既侵占了有形財產(chǎn)，又造成了人身傷害；而前者只是在虛擬世界中搗亂。林女士：我不同意，例如，非法侵入醫(yī)院的電腦，有可能擾亂醫(yī)療數(shù)據(jù)，甚至危及病人的生命。因此，非法侵入電腦同樣會造成人身傷害。以下哪項最為準確的概括了兩人爭論的焦點（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.非法侵入別人的電腦和開偷來的汽車是否同樣會危及人的生命

B.非法侵入別人的電腦和開偷來的汽車傷人是否都構成犯罪

C.非法侵入別人電腦和開偷來的汽車傷人是否是同樣性質的犯罪

D.非法侵入別人電腦的犯罪性質是否和開偷來的汽車傷人一樣嚴重

E.是否只有侵占有形財產(chǎn)才構成犯罪

正確答案:D

答案解析:陳先生認為開偷來的汽車撞了人比非法入侵別人電腦犯罪嚴重。林女士不同意，即認為二者可能一樣嚴重。推出兩個人討論的焦點是嚴重。選D。

6、現(xiàn)在越來越多的人擁有了自己的轎車，但他們明顯地缺乏汽車保養(yǎng)的基本知識。這些人會按照維修保養(yǎng)手冊或4S店售后服務人員的提示做定期保養(yǎng)?？墒牵澄挥薪?jīng)驗的司機會告訴你，每行駛5000公里做一次定期檢查，只能檢查出汽車可能存在問題的一小部分，這樣的檢查是沒有意義的，是浪費時間和金錢。以下哪項不能削弱該司機的結論（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.每行駛5000公里做一次定期檢查是保障車主安全所需要的

B.每行駛5000公里做一次定期檢查能發(fā)現(xiàn)引擎的某些主要故障

C.在定期檢查中所做的常規(guī)維護是保證汽車正常運行所必須的

D.趙先生的新車未做定期檢查行駛到5100公里時出了問題

E.某公司新購的一批汽車未作定期檢查，均安全行駛了7000公里以上

正確答案:E

答案解析:本題條件為:”某位有經(jīng)驗的司機會告訴你，每行駛5000公里做一次定期檢查，只能檢查出汽車可能存在問題的一小部分，這樣的檢查是沒有意義的，是浪費時間和金錢”。A、B、C均從其他方面說明了檢查有意義，削弱了論證，D為事實論據(jù)，說明不檢查就出現(xiàn)了問題.削弱了題干。只有E項加強了題干論證。

7、一種常見的現(xiàn)象是，從國外引進的一些暢銷科普讀物在國內(nèi)并不暢銷，有人對此解釋說這與我們多年來沿襲的文理分科有關。文理分科人為地造成了自然科學與人文社會科學的割裂，導致科普類圖書的讀者市場還沒有真正形成。以下哪項如果成真，最能加強上述觀點（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.有些自然科學工作者對科普讀物也不感興趣

B.科普讀物不是沒有需求， 而是有效供給不足

C.由于缺乏理科背景，非自然科學工作者對科學敬而遠之

D.許多科普電視節(jié)目都擁有固定的收視群，相應的科普讀物也就大受歡迎

E.國內(nèi)大部分科普讀物只是介紹科學知識，很少真正關注科學精神的傳播

正確答案:C

答案解析:C項指出了文理分科和國外科普讀物在國內(nèi)不暢銷的聯(lián)系，直接支持了結論。

8、鴿子走路時，頭部并不是有規(guī)律地前后移動，而是一直在往前伸。行走時，鴿子脖子往前一探，然后頭部保持靜止，等待著身體和爪子跟進。有學者曾就鴿子走路時伸脖子的現(xiàn)象作出假設：在等待身體跟進的時候，暫時靜止的頭部有利于鴿子獲得穩(wěn)定的視野，看清周圍的食物。以下哪項如果為真，最能支持上述假設（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.鴿子行走時如果不伸脖子，很難發(fā)現(xiàn)遠處的食物

B.步伐大的鳥類，伸縮脖子的幅度遠比步伐小的要大

C.鴿子行走速度的變化，刺激內(nèi)耳控制平衡的器官，導致伸脖子

D.鴿子行走時一舉翅一投足，都可能出現(xiàn)脖子和頭部肌肉的自然反射，所以頭部不斷運動

E.如果雛鴿步態(tài)受到限制，功能發(fā)育不夠完善，那么，成年后鴿子的步伐變小，脖子伸縮幅度則會隨之降低

正確答案:A

答案解析:A項為無因無果的支持方式。B項伸脖子的幅度與體型的關系。C項伸脖子和行走速度的關系。D、E項伸脖子和行走方式的關系。

9、在某次思維訓練課上，張老師提出“尚左數(shù)”這一概念的定義；在連續(xù)排列的一組數(shù)字中，如果一個數(shù)字左邊的數(shù)字都比其大（或無數(shù)字），且其右邊的數(shù)字都比其小（或無數(shù)字），則稱這個數(shù)字為尚左數(shù)。根據(jù)張老師的定義，在8，9，7，6，4，5，3，2這列數(shù)字中，以下哪項包含了該列數(shù)字中所有的尚左數(shù)（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.4、5、7和9

B.2、3、6和7

C.3、6、7和8

D.5、6、7和8

E.2、3、6和8

正確答案:B

答案解析:根據(jù)題中定義，采用排除法即可。

10、在某次課程教學改革研討會上，負責工程類教學的程老師說，在工程設計中，用于解決數(shù)學問題的計算機程序越來越多了，這樣就不必要求工程技術類大學生對基礎數(shù)學有深刻的理解。因此，在未來的教學中，基礎數(shù)學課程可以用其它重要的工程類課程代替。以下哪項如果為真，能削弱程老師的上述論證（）。I. 工程類基礎課程中已經(jīng)包含了相關的基礎數(shù)學的內(nèi)容。II. 在工程設計中，設計計算機程序需要對基礎數(shù)學有全面的理解。III. 基礎數(shù)學課程的一個重要目標是培養(yǎng)學生的思維能力，這種能力對工程設計來說很關鍵?！具壿嬐评怼?/p>

A.只有II

B.I和II

C.I和III

D.II和III

E.I、II和III

正確答案:D

答案解析:另有他因的削弱。II和III都能削弱。I直接支持了結論，不能削弱，事實上加強了程老師的論證。