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請(qǐng)謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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2025年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理精選模擬習(xí)題10道,附答案解析,供您考前自測(cè)提升!
1、()是一種典型的積極的工作行為?!締芜x題】
A.工作績(jī)效
B.離職
C.暴力行為
D.組織公民行為
正確答案:D
答案解析:本題考查工作滿意度的影響后果。與缺勤、遲到、偷竊等消極行為相反,組織公民行為是一種典型的積極的工作行為。
2、吉爾福特確定了智力的三個(gè)維度,其中不包括()。【單選題】
A.方式
B.內(nèi)容
C.產(chǎn)品
D.空間
正確答案:D
答案解析:吉爾福特確定了智力的三個(gè)維度:智力操作的方式、內(nèi)容、產(chǎn)品,三者構(gòu)成一個(gè)智力的立體三維結(jié)構(gòu)模型。
3、適用于各類工作的分析方法是( )?!締芜x題】
A.工作實(shí)踐法
B.典型事例法
C.觀察法
D.訪談法
正確答案:D
答案解析:訪談法又稱面談法,是指工作分析人員就某項(xiàng)工作,面對(duì)面地詢問任職者及其主管以及專家等對(duì)工作的意見或看法。訪談法是目前在國(guó)內(nèi)企業(yè)中運(yùn)用最廣泛、最成熟并且最有效的工作分析方法,是適用于各類工作的方法。
4、人們傳播小道消息,是因?yàn)閭餮钥梢裕ǎ??!径噙x題】
A.降低個(gè)體的焦慮水平
B.增加個(gè)體的焦慮水平
C.厘清各種支離破碎的信息
D.聯(lián)合其他人
E.作為擁有地位、權(quán)力、本事的象征
正確答案:A、C、D、E
答案解析:人們傳播小道消息,是因?yàn)閭餮钥梢詽M足人們幾個(gè)方面的需要:首先,傳言可以降低個(gè)體的焦慮水平;其次,它有助于人們厘清各種支離破碎的信息;再次,通過小道消息可以聯(lián)合其他人;最后,作為擁有地位、權(quán)力、本事的象征。
5、根據(jù)國(guó)務(wù)院有關(guān)行政部門規(guī)定,職工本人結(jié)婚或職工的直系親屬死亡時(shí),可以根據(jù)具體情況,由本單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),酌情給予()天的婚喪假。【單選題】
A.1-5天
B.1-3天
C.1-7天
D.1-2天
正確答案:B
答案解析:根據(jù)國(guó)務(wù)院有關(guān)行政部門規(guī)定,職工本人結(jié)婚或職工的直系親屬死亡時(shí),可以根據(jù)具體情況,由本單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),酌情給予1-3天的婚喪假。
6、關(guān)于工作相關(guān)概念的說法,錯(cuò)誤的是( )。【單選題】
A.職業(yè)是指在跨行業(yè)、跨部門基礎(chǔ)上的綜合層次的工作
B.工作是由一組在任務(wù)的構(gòu)成和重要性方面都非常相似的職位構(gòu)成
C.職責(zé)是個(gè)體從事工作活動(dòng)的基本單元,即完成工作的步驟
D.職權(quán)是指與職位職責(zé)所對(duì)應(yīng)的工作權(quán)利范圍
正確答案:C
答案解析:職責(zé)是指?jìng)€(gè)體所從事的工作的主要組成部分,它一般由一些相關(guān)的任務(wù)構(gòu)成。
7、下列不屬于確定薪酬等級(jí)數(shù)量及級(jí)差的方法是()?!締芜x題】
A.恒定絕對(duì)級(jí)差法
B.變動(dòng)級(jí)差法
C.薪酬變動(dòng)比率法
D.恒定差異比率法
正確答案:C
答案解析:確定薪酬等級(jí)數(shù)量及級(jí)差的方法有:恒定絕對(duì)級(jí)差法、變動(dòng)級(jí)差法、恒定差異比率法、變動(dòng)差異比率法。
8、關(guān)于勞動(dòng)合同效力的說法,正確的是()。【單選題】
A.勞動(dòng)合同經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商,只需用人單位蓋章即生效
B.用人單位可以在勞動(dòng)合同中免除自己的法定責(zé)任
C.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁機(jī)構(gòu)有權(quán)確認(rèn)勞動(dòng)合同無效
D.勞動(dòng)合同被確認(rèn)無效,用人單位無須向勞動(dòng)者支付勞動(dòng)報(bào)酬
正確答案:C
答案解析:對(duì)勞動(dòng)合同的無效或者部分無效有爭(zhēng)議的,由勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁機(jī)構(gòu)或者人民法院確認(rèn)。
9、決策委員會(huì)第一次舉行決策項(xiàng)目討論會(huì)時(shí),很長(zhǎng)時(shí)間沒人發(fā)言,當(dāng)委員會(huì)主席談了自己的觀點(diǎn)之后,大多數(shù)人表示贊同。組織行為學(xué)中將這種現(xiàn)象稱為()。【客觀案例題】
A.個(gè)體思維
B.極化傾向
C.團(tuán)體思維
D.產(chǎn)生的升級(jí)
正確答案:C
答案解析:團(tuán)體思維是指在團(tuán)體就某一問題或者事宜的提議發(fā)表意見時(shí),有時(shí)會(huì)長(zhǎng)時(shí)間處于集體沉默狀態(tài),沒有人發(fā)表見解,而后人們又會(huì)致通過。 通常是組織內(nèi)部那些擁有權(quán)威,說話自信,喜歡發(fā)表意見的主導(dǎo)成員們的想法跟容易被接受,但其實(shí)大多數(shù)并不贊成這一提議。題干所描述的情況應(yīng)為團(tuán)體思維,C說法正確,ABD說法均為錯(cuò)誤項(xiàng)。
10、下列關(guān)于勞動(dòng)法的地位和作用描述正確的是()。【多選題】
A.保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益
B.調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系
C.協(xié)調(diào)各產(chǎn)業(yè)均衡發(fā)展
D.建立和維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)的勞動(dòng)制度
E.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步
正確答案:A、B、D、E
答案解析:本題考查勞動(dòng)法的地位和作用?!秳趧?dòng)法》第一條表明其目的和作用在于:保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益,調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系,建立和維護(hù)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的勞動(dòng)制度,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。
55為什么初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理和知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)要單獨(dú)設(shè)置專業(yè)職稱?:為什么初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理和知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)要單獨(dú)設(shè)置專業(yè)職稱?在《人力資源社會(huì)保障部關(guān)于深化經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員職稱制度改革的指導(dǎo)意見》中指出:為進(jìn)一步體現(xiàn)專業(yè)屬性,部分專業(yè)的職稱名稱直接以專業(yè)命名。人力資源管理專業(yè)的職稱名稱為助理人力資源管理師、人力資源管理師、高級(jí)人力資源管理師、正高級(jí)人力資源管理師。知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的職稱名稱為助理知識(shí)產(chǎn)權(quán)師、知識(shí)產(chǎn)權(quán)師、高級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)師、正高級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)師。
29初級(jí)經(jīng)濟(jì)職稱2020年的考試科目有什么?:初級(jí)經(jīng)濟(jì)職稱2020年的考試科目有什么?初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考兩個(gè)科目,具體是:《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》、《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》。初級(jí)經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試成績(jī)實(shí)行2年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理方法,應(yīng)試人員須在連續(xù)的兩個(gè)考試年度內(nèi)通過全部應(yīng)試科目,方可取得相應(yīng)級(jí)別經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格證書。
61初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師證書效用是否相同?:初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師證書效用是否相同?初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師兩者是不同的。經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)是屬于職稱考試,人社部頒發(fā)證書。人力資源管理師是勞動(dòng)和社會(huì)保障部組織的考試,是職業(yè)資格鑒定,一般在當(dāng)?shù)芈殬I(yè)資格鑒定中心報(bào)考,勞動(dòng)部發(fā)上崗證。2020年經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)雖然將頒發(fā)“人力資源管理師證書”考取的經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)證書仍屬于經(jīng)濟(jì)師職稱證書。

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