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2024年初級經(jīng)濟師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理歷年真題10道,附答案解析,供您考前自測提升!
1、關(guān)于人力資源的生產(chǎn)性與消費性的說法,正確的是()。【多選題】
A.人力資源既具有生產(chǎn)性,又具有消費性
B.消費性必須大于生產(chǎn)性,社會才能獲益
C.消費性是人力資源本身的生產(chǎn)和再生產(chǎn)的條件
D.生產(chǎn)性與消費性相輔相成
E.消費性能夠保障人力資源的維持和發(fā)展
正確答案:A、C、D、E
答案解析:選項B,生產(chǎn)性和消費性是相輔相成的,生產(chǎn)性能夠創(chuàng)造物質(zhì)財富,為人類或組織的生存和發(fā)展提供條件;消費性則能夠保障人力資源的維持和發(fā)展。同時消費性也是人力資源本身進行生產(chǎn)和再生產(chǎn)的條件。消費性能夠維持人的生計,滿足需要,提供教育與培訓(xùn)。相比而言,生產(chǎn)性必須大于消費性,這樣組織和社會才能獲益。
2、下列劃分職位等級順序的方法中,需要先將待評價的職位分別與其他所有職位進行整體比較,然后進行計分的是()?!締芜x題】
A.直接排序法
B.配對比較法
C.交替排序法
D.要素計點法
正確答案:B
答案解析:配對比較法是將每一個需要評價的職位分別與其他所有職位比較,如果價值高于所比較的職位則得一分,低于所比較的職位則減一分,相同則不得分,然后根據(jù)職位得分來劃分職位的等級順序。
3、關(guān)于用人單位與勞動者訂立無固定期限勞動合同的說法,正確的是()?!径噙x題】
A.用人單位初次實行勞動合同制度,用人單位應(yīng)當與在該單位工作滿10年的勞動者訂立無固定期限勞動合同
B.勞動者在用人單位連續(xù)工作滿10年并提出訂立無固定期限勞動合同,用人單位應(yīng)當與其訂立無固定期限勞動合同
C.用人單位自用工之日起滿一個月不與勞動者訂立勞動合同,應(yīng)當與勞動者訂立無固定期限勞動合同
D.用人單位與勞動者協(xié)商一致,可以訂立無固定期限勞動合同
E.勞動者提出訂立無固定期限勞動合同,用人單位應(yīng)當與其訂立無固定期限勞動合同
正確答案:B、D
答案解析:勞動者在用人單位連續(xù)工作滿10年并提出訂立無固定期限勞動合同,用人單位應(yīng)當與其訂立無固定期限勞動合同。除勞動者與用人單位協(xié)商一致的情形外,勞動者依照《中華人民共和國勞動合同法》應(yīng)當訂立無固定期限勞動合同的規(guī)定,提出訂立無固定期限勞動合同的,用人單位應(yīng)當與其訂立無固定期限勞動合同。
4、根據(jù)斯柯特矩陣,處于文化管理階段的管理者持有的人性觀與環(huán)境觀分別是()?!締芜x題】
A.理性人的人性觀和封閉的環(huán)境觀
B.社會人的人性觀和開放的環(huán)境觀
C.理性人的人性觀和開放的環(huán)境觀
D.社會人的人性觀和封閉的環(huán)境觀
正確答案:B
答案解析:根據(jù)斯柯特矩陣(如下圖所示),從人性觀和環(huán)境這兩個維度去考察,可以將企業(yè)管理的歷史劃分為古典管理、人際關(guān)系學(xué)派、科學(xué)管理和文化管理四個階段。前兩個階段雖然在人性觀上大相徑庭,但在環(huán)境觀上都持封閉的態(tài)度。第三個階段雖然有環(huán)境觀上的進步,但在人性觀上有短暫性的退步。只有在20世紀70年代以后,文化管理的興起才將企業(yè)中對人的重視與以市場為導(dǎo)向的企業(yè)管理觀念結(jié)合到一塊,形成企業(yè)管理中的又一次飛躍。
5、在其他條件相同時,工資率變化對勞動力需求量產(chǎn)生的影響是()?!径噙x題】
A.工資率上升的規(guī)模效應(yīng)導(dǎo)致勞動力需求量下降
B.工資率上升的替代效應(yīng)導(dǎo)致勞動力需求量下降
C.工資率上升可能導(dǎo)致勞動力需求量下降,也可能導(dǎo)致勞動力需求量上升
D.工資率上升必然導(dǎo)致勞動力需求量上升
E.工資率上升必然導(dǎo)致勞動力需求量下降
正確答案:A、B、E
答案解析:在其他條件不變的情況下,工資率變動所產(chǎn)生的規(guī)模效應(yīng)和替代效應(yīng)的作用方向都是相同的,即工資率上升的規(guī)模效應(yīng)導(dǎo)致勞動力需求量下降,其替代效應(yīng)也導(dǎo)致勞動力需求量下降;而工資率下降的規(guī)模效應(yīng)導(dǎo)致勞動力需求量上升,其替代效應(yīng)也導(dǎo)致勞動力需求量上升。
6、關(guān)于人力資源的時效性的說法,錯誤的是()?!締芜x題】
A.處于成長發(fā)育期的個體不是現(xiàn)實的人力資源
B.人力資源如果長期不使用,一般不會荒廢與退化
C.當個體的體力和腦力衰退,不再適合勞動時,該個體將不再是現(xiàn)實的人力資源
D.個體的技能如果得不到使用和發(fā)揮,會導(dǎo)致個體的積極性消退
正確答案:B
答案解析:生命周期和人力資源的關(guān)系決定了人力資源的時效性,必須在人的成年時期進行開發(fā)和利用,否則就浪費了寶貴的人力資源。人力資源如果長期不用,就會荒廢和退化。人的知識技能如果得不到使用和發(fā)揮,就可能會過時,或者導(dǎo)致人的積極性消退,造成心理壓力。
7、關(guān)于技能薪酬體系設(shè)計的說法,正確的是()?!締芜x題】
A.設(shè)計技能薪酬體系時,應(yīng)首先進行工作評價
B.設(shè)計技能薪酬體系時,重點在于確定技能等級與薪酬的對應(yīng)關(guān)系
C.設(shè)計技能薪酬體系時,不需要進行市場薪酬調(diào)查
D.設(shè)計技能薪酬體系時,應(yīng)首先評估員工的技能
正確答案:B
答案解析:技能薪酬體系設(shè)計流程的重點在于開發(fā)出一種能夠使技能和基本薪酬聯(lián)系在一起的薪酬體系,其設(shè)計流程與職位薪酬體系大體相似,都要經(jīng)過技能分析、技能評價、技能定價和技能管理四個主要步驟。
8、關(guān)于能力、知識與技能的說法,錯誤的是()?!締芜x題】
A.知識是概括化的經(jīng)驗系統(tǒng)
B.能力是可以無限發(fā)展的
C.能力是一種概括化的心理特征
D.技能是概括化的行為模式
正確答案:B
答案解析:知識是概括化的經(jīng)驗系統(tǒng),技能是概括化的行為模式,能力則是概括化的心理特征。能力發(fā)展到一定程度時就會定型,知識和技能卻可以不斷積累。盡管人的能力有限,有高低大小之分,但人可以通過不斷學(xué)習(xí)而獲得新的知識和技能。
9、關(guān)于績效考核周期的說法,正確的是()。【單選題】
A.考核周期的設(shè)置無須考慮獎金的發(fā)放周期
B.考核周期的設(shè)置應(yīng)考慮工作任務(wù)完成周期
C.從事管理工作的員工考核周期應(yīng)短一些
D.從事事務(wù)性工作的員工考核周期應(yīng)長一些
正確答案:B
答案解析:企業(yè)對于績效考核周期的選擇受到以下幾個因素的影響:①獎金發(fā)放周期。有些企業(yè)愿意選擇在獎金發(fā)放之前進行績效考核;②工作任務(wù)的完成周期;③工作的性質(zhì)。從事事務(wù)性工作的員工,考核周期會短一些,從事管理工作和技術(shù)工作的員工,考核周期會長一些。
10、縣級以上地方人民政府有關(guān)部門為就業(yè)困難人員安排的給予崗位補貼和社會保險補貼的公益性崗位,其勞動合同不適用勞動合同法有關(guān)()的規(guī)定?!締芜x題】
A.無固定期限勞動合同
B.口頭勞動合同
C.固定期限勞動合同
D.以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動合同
正確答案:A
答案解析:地方各級人民政府及縣級以上地方人民政府有關(guān)部門為安置就業(yè)困難人員提供的給予崗位補貼和社會保險補貼的公益性崗位,其勞動合同不適用勞動合同法有關(guān)無固定期限勞動合同的規(guī)定以及支付經(jīng)濟補償?shù)囊?guī)定。
30應(yīng)屆畢業(yè)生報考2020年初級經(jīng)濟職稱哪個科目好過?:應(yīng)屆畢業(yè)生報考2020年初級經(jīng)濟職稱哪個科目好過?建議根據(jù)自身情況去選擇,如果是大二、大三課業(yè)繁重的同學(xué),由于學(xué)習(xí)時間少,建議報考難度相對低的專業(yè),例如工商管理等;如果是大一、大四課業(yè)壓力相對不大的同學(xué),可以嘗試報考專業(yè)難度高些的專業(yè)。
55為什么初級經(jīng)濟師人力資源管理和知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)要單獨設(shè)置專業(yè)職稱?:為什么初級經(jīng)濟師人力資源管理和知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)要單獨設(shè)置專業(yè)職稱?在《人力資源社會保障部關(guān)于深化經(jīng)濟專業(yè)人員職稱制度改革的指導(dǎo)意見》中指出:為進一步體現(xiàn)專業(yè)屬性,部分專業(yè)的職稱名稱直接以專業(yè)命名。人力資源管理專業(yè)的職稱名稱為助理人力資源管理師、人力資源管理師、高級人力資源管理師、正高級人力資源管理師。知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)的職稱名稱為助理知識產(chǎn)權(quán)師、知識產(chǎn)權(quán)師、高級知識產(chǎn)權(quán)師、正高級知識產(chǎn)權(quán)師。
31零基礎(chǔ)小白報考初級經(jīng)濟師哪門科目比較好過?:零基礎(chǔ)小白報考初級經(jīng)濟師哪門科目比較好過?零基礎(chǔ)考生第一年參加初級經(jīng)濟師考試,肯定要學(xué)習(xí)《初級經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》,這是大多數(shù)科目的一個基礎(chǔ)。選擇經(jīng)濟基礎(chǔ)知識之后,再根據(jù)自身時間等情況,增加1門《專業(yè)知識與實務(wù)》的學(xué)習(xí)?!秾I(yè)知識與實務(wù)》在選擇科目時,建議選擇專業(yè)性偏弱的,這樣更好拿分。
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