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請(qǐng)謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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2024年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理精選模擬習(xí)題10道,附答案解析,供您考前自測(cè)提升!
1、關(guān)于用人單位與勞動(dòng)者訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的說(shuō)法,正確的是()?!径噙x題】
A.用人單位初次實(shí)行勞動(dòng)合同制度,用人單位應(yīng)當(dāng)與在該單位工作滿10年的勞動(dòng)者訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同
B.勞動(dòng)者在用人單位連續(xù)工作滿10年并提出訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同,用人單位應(yīng)當(dāng)與其訂.立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同
C.用人單位自用工之日起滿一個(gè)月不與勞動(dòng)者訂立勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)與勞動(dòng)者訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同
D.用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致,可以訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同
E.勞動(dòng)者提出訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同,用人單位應(yīng)當(dāng)與其訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同
正確答案:B、D
答案解析:用人單位初次實(shí)行勞動(dòng)合同制度,用人單位應(yīng)當(dāng)與在該單位工作滿10年且距法定退休年齡不足10年的勞動(dòng)者訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同,A錯(cuò)誤。勞動(dòng)者在用人單位連續(xù)工作滿10年并提出訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同,用人單位應(yīng)當(dāng)與其訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同,B正確。用人單位自用工之日起滿1年不與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的,視為用人單位與勞動(dòng)者訂立了無(wú)固定期限合同,C錯(cuò)誤。用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致,可以訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同,D正確。無(wú)固定期限合同的訂立必須是勞動(dòng)者與用人單位協(xié)商一致,E錯(cuò)誤。
2、根據(jù)人力資源管理的發(fā)展簡(jiǎn)史,管理工作全面覆蓋了人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、職位分析、員工招募與甄選,績(jī)效評(píng)估與管理、培訓(xùn)渝開發(fā)、薪酬福利與激勵(lì)計(jì)劃、員工關(guān)系與勞資關(guān)系等各項(xiàng)職能的是()?!締芜x題】
A.戰(zhàn)略性人力資源管理階段
B.人力資源管理階段
C.科學(xué)管理階段
D.傳統(tǒng)人事管理成熟階段
正確答案:B
答案解析:根據(jù)人力資源管理的發(fā)展簡(jiǎn)史,管理工作全面覆蓋了人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、職位分析、員工招募與甄選,績(jī)效評(píng)估與管理、培訓(xùn)渝開發(fā)、薪酬福利與激勵(lì)計(jì)劃、員工關(guān)系與勞資關(guān)系等各項(xiàng)職能的是人力資源管理階段。ACD說(shuō)法是錯(cuò)誤干擾項(xiàng),B說(shuō)法正確。
3、()不針對(duì)具體的事物,而是在特定時(shí)間內(nèi)使人的心理活動(dòng)都染上某種情緒色彩的體驗(yàn)狀態(tài)?!締芜x題】
A.心境
B.激情
C.應(yīng)激
D.情緒
正確答案:A
答案解析:心境不針對(duì)具體的事物,而是在特定時(shí)間內(nèi)使人的心理活動(dòng)都染上某種情緒色彩的體驗(yàn)狀態(tài),如憂郁、得意等。
4、考勤管理過(guò)程中常出現(xiàn)的問(wèn)題有()。【多選題】
A.員工由他人代打卡
B.員工請(qǐng)事假,得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),之后自行延期
C.員工請(qǐng)假,由其他領(lǐng)導(dǎo)代批
D.員工由他人代請(qǐng)假,事后不做補(bǔ)假手續(xù)
E.員工早退
正確答案:A、B、C、D
答案解析:以下考勤管理過(guò)程中常出現(xiàn)的問(wèn)題,在設(shè)計(jì)流程時(shí)應(yīng)格外注意:員工由他人代打卡;員工請(qǐng)假,由其他領(lǐng)導(dǎo)代批;員工請(qǐng)事假,得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),之后自行延期;員工由他人代請(qǐng)假,事后不做補(bǔ)假手續(xù)。
5、在對(duì)群體中的員工進(jìn)行激勵(lì)時(shí),需要注意防止出現(xiàn)()現(xiàn)象?!締芜x題】
A.人力資本投資水平不足
B.搭便車
C.勞動(dòng)力流動(dòng)率過(guò)低
D.工資水平過(guò)低
正確答案:B
答案解析:本題考查對(duì)群體中員工個(gè)人的激勵(lì)。在對(duì)群體中的員工進(jìn)行激勵(lì)時(shí),需要注意防止出現(xiàn)搭便車現(xiàn)象。搭便車問(wèn)題越嚴(yán)重,對(duì)員工的工作積極性打擊就越大。
6、決策委員會(huì)第一次舉行決策項(xiàng)目討論會(huì)時(shí),很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)人發(fā)言,當(dāng)委員會(huì)主席談了自己的觀點(diǎn)之后,大多數(shù)人表示贊同。組織行為學(xué)中將這種現(xiàn)象稱為()?!究陀^案例題】
A.個(gè)體思維
B.極化傾向
C.團(tuán)體思維
D.產(chǎn)生的升級(jí)
正確答案:C
答案解析:團(tuán)體思維是指在團(tuán)體就某一問(wèn)題或者事宜的提議發(fā)表意見(jiàn)時(shí),有時(shí)會(huì)長(zhǎng)時(shí)間處于集體沉默狀態(tài),沒(méi)有人發(fā)表見(jiàn)解,而后人們又會(huì)致通過(guò)。 通常是組織內(nèi)部那些擁有權(quán)威,說(shuō)話自信,喜歡發(fā)表意見(jiàn)的主導(dǎo)成員們的想法跟容易被接受,但其實(shí)大多數(shù)并不贊成這一提議。題干所描述的情況應(yīng)為團(tuán)體思維,C說(shuō)法正確,ABD說(shuō)法均為錯(cuò)誤項(xiàng)。
7、合理安排作業(yè)休息制度的通常做法有()?!径噙x題】
A.在流水線作業(yè)中設(shè)置工間暫歇
B.在流水線作業(yè)中設(shè)置工間休息
C.設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)定額,完成即可休息
D.增加輪班次數(shù)
E.休息日制度
正確答案:A、B、E
答案解析:合理安排作業(yè)休息制度的做法包括:①實(shí)際工作率(工時(shí)利用率)的確定,指要設(shè)計(jì)合理的工時(shí)利用率。②輪班制度。作業(yè)者在夜間的生理機(jī)能水平只有白班工作時(shí)的70%,以致工作效率降低,且影響作業(yè)者健康,因此應(yīng)盡量避免輪班制。③休息日制度。連續(xù)高強(qiáng)度工作將導(dǎo)致工作效率降低,故確保休息日制度的實(shí)施是非常重要的。
8、關(guān)于團(tuán)體規(guī)范的說(shuō)法,錯(cuò)誤的有()?!締芜x題】
A.團(tuán)體的正式規(guī)范常常需要通過(guò)正式文件進(jìn)行明文規(guī)定
B.成員約定俗成的可以形成非正式規(guī)范
C.團(tuán)體成員違反了非正式規(guī)范也會(huì)受到組織的懲罰
D.團(tuán)體規(guī)范具有惰性作用
正確答案:C
答案解析:團(tuán)體的正式規(guī)范需要通過(guò)正式文件進(jìn)行明文規(guī)定,A正確。非正式規(guī)范往往是成員約定俗成的內(nèi)容,B正確。團(tuán)體成員違反了非正式規(guī)范不會(huì)受到組織的懲罰,C錯(cuò)誤。團(tuán)體規(guī)范也會(huì)具有惰性作用,D正確。
9、()是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)或者組織中所占有的具體地位或者個(gè)人身份?!締芜x題】
A.角色
B.壓力
C.溝通
D.障礙
正確答案:A
答案解析:無(wú)論是在社會(huì)生活中還是在團(tuán)體中,每個(gè)成員都會(huì)扮演一些特定的角色。角色是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)或者組織中所占有的具體地位或者個(gè)人身份。其他人對(duì)于某個(gè)角色所應(yīng)具有的一貫行為表現(xiàn)的期望稱為角色期望,來(lái)自他人的期望可能會(huì)對(duì)個(gè)體造成壓力。
10、關(guān)于價(jià)值觀的陳述,錯(cuò)誤的是()。【單選題】
A.價(jià)值觀既是一種個(gè)體現(xiàn)象,也是一種社會(huì)現(xiàn)象,還是一種文化現(xiàn)象
B.價(jià)值觀既是內(nèi)隱的,也是外顯的
C.價(jià)值觀隨具體的情境不同而改變
D.價(jià)值觀對(duì)行為具有解釋、預(yù)測(cè)和導(dǎo)向作用
正確答案:C
答案解析:價(jià)值觀是人們關(guān)于事物重要性的觀念,是依據(jù)客體對(duì)于主體的重要性,對(duì)客體進(jìn)行價(jià)值評(píng)判和選擇的一種標(biāo)準(zhǔn)。C項(xiàng),從價(jià)值觀的層次上看,它具有超越情境的特點(diǎn),價(jià)值觀要比態(tài)度更抽象、更概括;A項(xiàng),從價(jià)值觀的主體角度考慮,它既是一種個(gè)體現(xiàn)象,又是一種社會(huì)現(xiàn)象,還是一種文化現(xiàn)象;B項(xiàng),從價(jià)值觀的表現(xiàn)形式看,它是外顯的,也是內(nèi)隱的;D項(xiàng),從價(jià)值觀的功能看,多數(shù)研究者認(rèn)為價(jià)值觀對(duì)行為具有解釋、預(yù)測(cè)和導(dǎo)向的作用。
30應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考2020年初級(jí)經(jīng)濟(jì)職稱哪個(gè)科目好過(guò)?:應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考2020年初級(jí)經(jīng)濟(jì)職稱哪個(gè)科目好過(guò)?建議根據(jù)自身情況去選擇,如果是大二、大三課業(yè)繁重的同學(xué),由于學(xué)習(xí)時(shí)間少,建議報(bào)考難度相對(duì)低的專業(yè),例如工商管理等;如果是大一、大四課業(yè)壓力相對(duì)不大的同學(xué),可以嘗試報(bào)考專業(yè)難度高些的專業(yè)。
55為什么初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理和知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)要單獨(dú)設(shè)置專業(yè)職稱?:為什么初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理和知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)要單獨(dú)設(shè)置專業(yè)職稱?在《人力資源社會(huì)保障部關(guān)于深化經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員職稱制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》中指出:為進(jìn)一步體現(xiàn)專業(yè)屬性,部分專業(yè)的職稱名稱直接以專業(yè)命名。人力資源管理專業(yè)的職稱名稱為助理人力資源管理師、人力資源管理師、高級(jí)人力資源管理師、正高級(jí)人力資源管理師。知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的職稱名稱為助理知識(shí)產(chǎn)權(quán)師、知識(shí)產(chǎn)權(quán)師、高級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)師、正高級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)師。
31零基礎(chǔ)小白報(bào)考初級(jí)經(jīng)濟(jì)師哪門科目比較好過(guò)?:零基礎(chǔ)小白報(bào)考初級(jí)經(jīng)濟(jì)師哪門科目比較好過(guò)?零基礎(chǔ)考生第一年參加初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試,肯定要學(xué)習(xí)《初級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》,這是大多數(shù)科目的一個(gè)基礎(chǔ)。選擇經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)之后,再根據(jù)自身時(shí)間等情況,增加1門《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》的學(xué)習(xí)。《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》在選擇科目時(shí),建議選擇專業(yè)性偏弱的,這樣更好拿分。

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