初級(jí)經(jīng)濟(jì)師
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當(dāng)前位置: 首頁(yè)初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試人力資源管理 歷年真題正文
2022年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》歷年真題精選0314
幫考網(wǎng)校2022-03-14 10:24

2022年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理歷年真題10道,附答案解析,供您考前自測(cè)提升!


1、根據(jù)《勞動(dòng)法》《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)的規(guī)定,禁止用人單位招用未滿()周歲的未成年人。【單選題】

A.14

B.16

C.18

D.12

正確答案:B

答案解析:根據(jù)《勞動(dòng)法》《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)規(guī)定,禁止用人單位招用未滿16周歲的未成年人。文藝、體育和特種工藝單位招用未滿16周歲的未成年人,必須依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,履行審批手續(xù),并保障其接受義務(wù)教育的權(quán)利。

2、不屬于工資支付項(xiàng)目的是()?!締芜x題】

A.計(jì)時(shí)工資

B.計(jì)件工資

C.獎(jiǎng)金

D.生活困難補(bǔ)助費(fèi)

正確答案:D

答案解析:按照我國(guó)的統(tǒng)計(jì)口徑,工資總額一般包括:①計(jì)時(shí)工資;②計(jì)件工資;③獎(jiǎng)金;④津貼和補(bǔ)貼;⑤加班加點(diǎn)工資;⑥其他工資(含特殊情況下支付的工資)。勞動(dòng)者以下收入不屬于工資范圍:①單位支付給勞動(dòng)者個(gè)人的社會(huì)保險(xiǎn)福利費(fèi)用,如喪葬撫恤救濟(jì)費(fèi)、生活困難補(bǔ)助費(fèi)、計(jì)劃生育補(bǔ)貼等。②勞動(dòng)保護(hù)方面的費(fèi)用,如用人單位支付給勞動(dòng)者的工作服、解毒劑、清涼飲料費(fèi)用等。③按規(guī)定未列入工資總額的各種勞動(dòng)報(bào)酬及其他勞動(dòng)收入,如根據(jù)國(guó)家規(guī)定發(fā)放的創(chuàng)造發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家星火獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、合理化建議和技術(shù)改進(jìn)獎(jiǎng)、中華技能大獎(jiǎng),以及稿費(fèi)、講課費(fèi)、翻譯費(fèi)等。

3、心理測(cè)試內(nèi)容不包含()?!締芜x題】

A.能力測(cè)試

B.人格測(cè)試

C.職業(yè)興趣測(cè)試

D.公文筐測(cè)試

正確答案:D

答案解析:心理測(cè)試是一種通過一系列的工具或手段將人的某些心理特征加以量化,從而衡量個(gè)體心理因素水平和個(gè)體心理差異的科學(xué)測(cè)量方法。從測(cè)試內(nèi)容來看,心理測(cè)試可以劃分為能力測(cè)試、人格測(cè)試以及職業(yè)興趣測(cè)試三大類。D項(xiàng),公文筐測(cè)試屬于評(píng)價(jià)中心技術(shù)。

4、列舉一些特征要素,并分別為每一個(gè)特征要素列舉績(jī)效的取值范圍的是()?!締芜x題】

A.圖尺度評(píng)價(jià)法

B.行為錨定法

C.行為觀察量表法

D.排序法

正確答案:A

答案解析:圖尺度評(píng)價(jià)法是列舉一些特征要素,并分別為每一個(gè)特征要素列舉績(jī)效的取值范圍。圖尺度評(píng)價(jià)法首先給出不同的等級(jí)并加以明確的定義和描述,然后由考核者針對(duì)每一個(gè)績(jī)效指標(biāo)、管理要項(xiàng)和標(biāo)準(zhǔn),按照給定的等級(jí)進(jìn)行評(píng)估,最后再給出總的評(píng)價(jià)。

5、模仿游戲的設(shè)計(jì),使學(xué)員在決策過程中面臨諸多的實(shí)際管理矛盾。這種群體培訓(xùn)與開發(fā)的方法是()?!締芜x題】

A.角色扮演法

B.案例研討法

C.管理游戲法

D.視聽法

正確答案:C

答案解析:管理游戲法的適用對(duì)象是企業(yè)中較高層次的管理者,是當(dāng)前一種較先進(jìn)的高級(jí)管理意識(shí)與能力訓(xùn)練的方法。管理游戲法模仿游戲的設(shè)計(jì),使學(xué)員在決策過程中面臨諸多的實(shí)際管理矛盾。

6、該公司的薪酬體系設(shè)計(jì)流程不規(guī)范,缺少()環(huán)節(jié)?!究陀^案例題】

A.工作分析

B.市場(chǎng)薪酬調(diào)查

C.工作評(píng)價(jià)

D.薪酬預(yù)算與控制

正確答案:A、C、D

答案解析:職位薪酬體系設(shè)計(jì)的基本步驟包括:①明確企業(yè)基本現(xiàn)狀及戰(zhàn)略目標(biāo);②工作分析及工作評(píng)價(jià);③薪酬調(diào)查;④確定薪酬水平;⑤薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);⑥薪酬預(yù)算與控制。本案例中的薪酬體系設(shè)計(jì)沒有進(jìn)行工作分析及工作評(píng)價(jià),因此不能保證薪酬的內(nèi)部公平性;同時(shí)也沒有進(jìn)行薪酬預(yù)算和控制,可能會(huì)加大企業(yè)的人工成本卻并不能帶來競(jìng)爭(zhēng)力的提升。

7、對(duì)職業(yè)病進(jìn)行認(rèn)定時(shí),不屬于職業(yè)病認(rèn)定的三個(gè)條件的是()?!締芜x題】

A.該疾病應(yīng)與工作場(chǎng)所的職業(yè)性有害因素密切相關(guān)

B.過度勞動(dòng)

C.所接觸的有害因素的劑量(強(qiáng)度或濃度)無論是過去還是現(xiàn)在,都足以導(dǎo)致疾病的發(fā)生

D.必須區(qū)別職業(yè)性與非職業(yè)性疾病所引起的作用

正確答案:B

答案解析:職業(yè)病是指企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中,因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的疾病。對(duì)職業(yè)病進(jìn)行認(rèn)定時(shí),應(yīng)注意職業(yè)病認(rèn)定的三個(gè)條件:①該疾病應(yīng)與工作場(chǎng)所的職業(yè)性有害因素密切相關(guān);②所接觸的有害因素的劑量(強(qiáng)度或濃度)無論是過去還是現(xiàn)在,都足以導(dǎo)致疾病的發(fā)生;③必須區(qū)別職業(yè)性疾病與非職業(yè)性疾病所起的作用,前者的可能性必須大于后者。

8、《勞動(dòng)合同法》規(guī)定的用工形式不包括()。【單選題】

A.勞動(dòng)合同用工

B.勞務(wù)派遣用

C.自主用工

D.非全日制用工

正確答案:C

答案解析:法定用工形式是指有法律規(guī)定、受法律保護(hù)的用人單位使用勞動(dòng)者的形式?!吨腥A人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》規(guī)定的用工形式包括:①勞動(dòng)合同用工,又稱全日制用工;②勞務(wù)派遣用工;③非全日制用工。

9、組織實(shí)施培訓(xùn)與開發(fā)的目的包括()?!径噙x題】

A.幫助員工勝任本職工作

B.提高組織或個(gè)人的績(jī)效

C.提高組織競(jìng)爭(zhēng)力

D.增強(qiáng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感和歸屬感

E.增強(qiáng)組織或個(gè)人的適應(yīng)能力

正確答案:A、B、D、E

答案解析:培訓(xùn)與開發(fā)和人力資源管理中的招聘、績(jī)效考核、薪酬管理等環(huán)節(jié)是密不可分的,貫穿于人力資源管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。組織實(shí)施培訓(xùn)與開發(fā)主要有以下幾個(gè)目的:①幫助員工勝任本職工作;②提高組織或個(gè)人的績(jī)效;③增強(qiáng)組織或個(gè)人的適應(yīng)能力;④增強(qiáng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感和歸屬感。

10、人力資源的重點(diǎn)在于()。【客觀案例題】

A.數(shù)量

B.人

C.能力

D.質(zhì)量

正確答案:D

答案解析:人力資源概念的內(nèi)涵有:①人力資源既可以指人,也可以指能力。②人力資源包括宏觀和微觀兩個(gè)層面的含義。③人力資源規(guī)劃。④人力資源的重點(diǎn)在于質(zhì)量而不是數(shù)量。

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