2022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《工商管理》考試共100題，分為單選題和多選題和客觀案例題。小編每天為您準(zhǔn)備了5道每日一練題目（附答案解析），一步一步陪你備考，每一次練習(xí)的成功，都會(huì)淋漓盡致的反映在分?jǐn)?shù)上。一起加油前行。

1、企業(yè)各職能部門(mén)集中制訂生產(chǎn)計(jì)劃，體現(xiàn)了MRP II（）特點(diǎn)?！締芜x題】

A.數(shù)據(jù)的共享性

B.模擬的預(yù)見(jiàn)性

C.動(dòng)態(tài)的應(yīng)變性

D.計(jì)劃的一貫性和可行性

正確答案:D

答案解析:制造資源計(jì)劃的特點(diǎn)包括計(jì)劃的一貫性和可行性，它以一個(gè)計(jì)劃為指導(dǎo)原則，企業(yè)各職能部門(mén)集中制訂生產(chǎn)計(jì)劃，執(zhí)行計(jì)劃前進(jìn)行生產(chǎn)能力平衡，使計(jì)劃連貫、有效、可行。

2、在大衛(wèi)·艾克提出的品牌資產(chǎn)的“五星”概念模型中，品牌資產(chǎn)包括( )。【多選題】

A.品牌忠誠(chéng)度

B.品牌滿(mǎn)意度

C.品牌知名度

D.品牌聯(lián)想度

E.品牌整合度

正確答案:A、C、D

答案解析:品牌資產(chǎn)評(píng)價(jià)法是對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)學(xué)方法的挑戰(zhàn)。它試圖克服使用財(cái)務(wù)指標(biāo)的不足，因?yàn)槠放茖儆陂L(zhǎng)期性投資，但銷(xiāo)售量、成本分析、邊際報(bào)酬、利潤(rùn)以及資產(chǎn)回報(bào)率等指標(biāo)多半是短期性數(shù)據(jù)，而且都是“自給自足”的，以短期性指標(biāo)評(píng)價(jià)品牌績(jī)效，往往會(huì)給品牌投資決策造成某種傷害。按照大衛(wèi).艾克的宣言，品牌資產(chǎn)由品牌忠誠(chéng)度、品牌知名度、品質(zhì)認(rèn)知、品牌聯(lián)想和專(zhuān)有資產(chǎn)五項(xiàng)組成。借助市場(chǎng)研究方法可以檢測(cè)上述因素。針對(duì)品牌經(jīng)營(yíng)者所設(shè)定的目標(biāo)和策略，品牌的資產(chǎn)應(yīng)和其他競(jìng)爭(zhēng)品牌擁有的資產(chǎn)不同，如百事可樂(lè)標(biāo)榜新生代的選擇，而可口可樂(lè)則著重與所有人生活息息相關(guān)的互動(dòng)。于是，就設(shè)定的方向(即希望消費(fèi)者對(duì)品牌應(yīng)有的認(rèn)知)可以直接向目標(biāo)顧客做市場(chǎng)調(diào)查，檢測(cè)品牌是否在特定項(xiàng)目中比競(jìng)爭(zhēng)者突出，和以往相比是否因最近的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)而更成功(資產(chǎn)的累積)等。

3、交互作用創(chuàng)新過(guò)程模型的研發(fā)組織一般為(  )。【單選題】

A.研發(fā)項(xiàng)目

B.企業(yè)聯(lián)盟

C.業(yè)務(wù)單元

D.企業(yè)研究實(shí)驗(yàn)室

正確答案:A

答案解析:本題考查的是交互作用創(chuàng)新過(guò)程模型的特點(diǎn)。技術(shù)推動(dòng)模式的研發(fā)組織為企業(yè)研究實(shí)驗(yàn)室，需求拉動(dòng)模式的研發(fā)組織是業(yè)務(wù)單元開(kāi)發(fā)，交互作用創(chuàng)新過(guò)程模型的研發(fā)組織一般為研發(fā)項(xiàng)目。

4、若因某件重大事故的出現(xiàn)，導(dǎo)致該公司必須采取緊縮戰(zhàn)略，其可以采用的戰(zhàn)略類(lèi)型有( )?！究陀^案例題】

A.轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略

B.放棄戰(zhàn)略

C.清算戰(zhàn)略

D.暫停戰(zhàn)略

正確答案:A、B、C

答案解析:本題考查緊縮戰(zhàn)略的類(lèi)型。選項(xiàng)D屬于穩(wěn)定戰(zhàn)略。

5、在績(jī)效考核中，貫穿于績(jī)效考核整個(gè)周期的活動(dòng)是( )?！締芜x題】

A.選擇考核方法

B.績(jī)效溝通

C.制訂考核計(jì)劃

D.反饋考核結(jié)果

正確答案:B

答案解析:本題考查績(jī)效考核的實(shí)施階段。績(jī)效溝通是指圍繞員工工作績(jī)效問(wèn)題而進(jìn)行的上下級(jí)的交流、討論和協(xié)商，它貫穿于績(jī)效考核的整個(gè)周期內(nèi)和整個(gè)過(guò)程中。