- 多選題
 題干:一般資料:求助者,男性,30歲,公司職員。案例介紹:求助者由于工作問題煩躁,情緒不好兩個(gè)多月。下面是心理咨詢師與求助者之間的一段咨詢對話:心理咨詢師:您好!請問我能為您提供什么幫助嗎?求助者:我最近心情不好,煩躁。心理咨詢師:您能談?wù)勈鞘裁词虑樽屇械綗┰陠幔壳笾撸褐饕枪ぷ鞑豁樞?,領(lǐng)導(dǎo)排擠我。心理咨詢師:您的意思是,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)排擠您,所以您覺得在工作上不順心,是嗎?求助者:是的。心理咨詢師:那您能談?wù)勈鞘裁礃拥氖虑樽屇X得領(lǐng)導(dǎo)排擠您嗎?求助者:我是一年前從國外留學(xué)回來,進(jìn)入這家國企的,一直跟著現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)工作。這一年來,他總是讓我做些收集資料、整理文件等無足輕重的事情,從來沒有交給我任何重要的工作。兩個(gè)多月前,我們部門有個(gè)大項(xiàng)目,我主動要求在這個(gè)項(xiàng)目中參與一些重要的工作,他答應(yīng)得挺好,結(jié)果還是讓我做些輔助工作。心理咨詢師:因?yàn)檫@件事,您開始覺得領(lǐng)導(dǎo)排擠您?求助者:是啊!他這就是排擠我啊!他一定是怕我這個(gè)海歸博士蓋過他的風(fēng)頭,所以處處壓著我,不讓我參與重要的工作。最近兩個(gè)多月,見到本單位其他領(lǐng)導(dǎo)我都生氣、心煩。父母有時(shí)勸我兩句,我還和父母大發(fā)脾氣,惹得父母傷心。心理咨詢師:聽了您的敘述,我非常理解您的心情。在工作上,領(lǐng)導(dǎo)的做法讓您覺得他排擠您,這讓您感到憤怒、心煩,甚至還影響了生活和您與父母的關(guān)系,對嗎?求助者:是??!心理咨詢師:我想了解一下,你們單位其他部門的新員工都承擔(dān)了重要的工作嗎?求助者:沒有,他們基本上和我差不多,都是做些無足輕重的工作。心理咨詢師:既然新員工做的工作都差不多,那您為什么覺得您的領(lǐng)導(dǎo)排擠您呢?求助者:我是海歸博士啊,領(lǐng)導(dǎo)就應(yīng)該重用我!心理咨詢師:你們這些新員工中,只有您一個(gè)人是海歸博士嗎?求助者:那倒不是。心理咨詢師:那其他海歸博士是否也覺得領(lǐng)導(dǎo)排擠他們呢?求助者:這倒沒聽說。心理咨詢師:同樣是領(lǐng)導(dǎo)暫時(shí)沒有委以重任,為什么其他人都能接受,而您卻認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)是排擠您呢?求助者:難道是我的問題?心理咨詢師:應(yīng)該說是您對這件事的想法存在問題。人們對事物都有一些自己的想法。有些想法是合理的,有些想法是不合理的。合理的想法導(dǎo)致恰當(dāng)?shù)那榫w和行為,而不合理的想法則導(dǎo)致情緒困擾和行為問題?!?br>題目:按照合理情緒療法的ABC理論,該求助者的C包括( )。
- A 、煩躁
- B 、向父母發(fā)脾氣
- C 、憤怒
- D 、回避同學(xué)朋友聚會

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 參考答案
參考答案【正確答案:A,B,C】
ABC理論是合理情緒療法的核心,A是誘發(fā)事件,B是不合理信念,C是情緒或行為的表現(xiàn)。煩躁、憤怒,向父母發(fā)脾氣都屬于不合理信念引發(fā)的后果。
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您可能感興趣的試題- 1 【多選題】按照埃利斯ABC理論,該求助者的A包括()
- A 、母親為小事打電話
- B 、經(jīng)常與母親吵架
- C 、母親從小打求助者
- D 、求助者討厭母親
 
- 2 【簡答題】 如果采用合理情緒療法,請按照ABC理論,分析一下該求助者的A、B、C各是什么?
 
- 3 【單選題】按照合理情緒療法的假設(shè),該求助者產(chǎn)生心理問題的原因,最可能的是()
- A 、嚴(yán)重負(fù)性生活事件
- B 、個(gè)性好強(qiáng)不肯服輸
- C 、缺乏社會支持系統(tǒng)
- D 、對母親的錯誤評價(jià)
 
- 4 【單選題】在合理情緒療法的ABC理論中()。
- A 、A代表看法或信念
- B 、B代表行為后果
- C 、C代表誘發(fā)事件
- D 、以上全錯
 
- 5 【單選題】按照合理情緒療法的ABC理論,該求助者的A是( )。
- A 、惹父母傷心
- B 、回避同學(xué)朋友聚會
- C 、領(lǐng)導(dǎo)排擠自己
- D 、領(lǐng)導(dǎo)未委以重任
 
- 6 【多選題】按照合理情緒療法的ABC理論,引發(fā)該求助者心理問題的直接原因包括( )。
- A 、歪曲的認(rèn)知
- B 、現(xiàn)實(shí)的刺激
- C 、不合理信念
- D 、非理性思維
 
- 7 【簡答題】如果采用合理情緒療法,請按照ABC理論,分析一下該求助者的A、B、C各是什么?
 
- 8 【單選題】按照合理情緒療法的ABC理論,該求助者的A是( )。
- A 、高考前模擬考試成績不理想
- B 、體育考試
- C 、第一次選拔考試成績不理想
- D 、睡眠問題
 
- 9 【多選題】按照合理情緒療法的ABC理論,該求助者的C包括( )。
- A 、煩躁
- B 、選拔考試失利
- C 、緊張
- D 、學(xué)習(xí)效率下降
 
- 10 【多選題】按照合理情緒療法的ABC理論,引發(fā)該求助者心理問題的原因是( )。
- A 、現(xiàn)實(shí)的刺激
- B 、歪曲的認(rèn)知
- C 、不合理信念
- D 、非理性思維
 
熱門試題換一換
- 對求助者的診斷及依據(jù)是什么?
- 精神病性只限于描述( )癥狀的情況。
- 心理咨詢師提出可以看光碟分散注意力,其做法()。
- 為鑒別學(xué)習(xí)困難的原因,對求助者進(jìn)行了WAIS -RC測驗(yàn),結(jié)果如下: 案例十 下面是某求助者的WAIS-RC的測驗(yàn)結(jié)果:
- 對臨床資料進(jìn)行解釋的思路包括()。
- 造成神經(jīng)衰弱失眠的因素有()。
- 厭惡療法的基本原理是()。
- 貝克和雷米認(rèn)知療法的最關(guān)鍵的基本步驟是()。
- 通過對話可以判斷求助者具有( )。
- 引發(fā)求助者心理問題的心理學(xué)原因包括( )。

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