- 簡答題
 題干:求助者,女性,18歲,高中三年級學(xué)生。主訴:緊張,害怕,注意力不集中,伴睡眠障礙四個月。求助者自述:我是一名高中生,還有幾個月就要高考了,可是我越來越害怕考試。我平時學(xué)習(xí)很刻苦,學(xué)習(xí)成績在班里一直名列前茅,老師對我抱有很大的希望,說只要發(fā)揮正常,考上重點大學(xué)是沒有問題的。我家鄰居都知道我學(xué)習(xí)不錯,都以我為榜樣教育自己的孩子??墒俏以絹碓胶ε驴荚?即使考試名列前茅,我也認為是別人沒發(fā)揮好,擔(dān)心自己是否真正學(xué)好了。最苦惱的、最著急的是現(xiàn)在不能集中精力上課,有時會覺得腦子里一片空白。別人都能集中精力上課,而我卻不能,這樣下去,成績就會很快地滑落下去,將來也許連普通大學(xué)都考不上了。一想到這些我心里就難受。咨詢師觀察、了解到的情況:求助者由母親陪伴而來,很緊張,一直低著頭,說著說著哭了起來。從其母親處了解到:求助者自幼就觀察到奶奶總和母親吵架,二叔家比自己家有錢,認為奶奶嫌自家里窮而偏向二叔家。父母親都是高中畢業(yè),沒什么本事,父親是普通工人,母親下崗在家,因為沒錢送禮,再就業(yè)的機會被別人搶去了,家里確實挺困難的。父母從小就教育她今后一定要爭氣,將來必須上大學(xué)。求助者很懂事、很要強,常說一定要考上大學(xué),學(xué)金融專業(yè),將來多掙錢孝敬父母。最近發(fā)現(xiàn)她回家后,脾氣特別大,有時還偷偷地哭。求助者從小性格內(nèi)向,很少和別的同學(xué)來往,學(xué)習(xí)很用功,因此學(xué)習(xí)成績特別好。歷年體檢正常。心理測驗的結(jié)果:焦慮自評量表(SAS)標準分為80分。
 題目:該案例應(yīng)選擇什么方面的心理測驗?

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 參考答案
參考答案可以選擇如下類型的心理測驗:
(1)選擇直接與臨床表現(xiàn)有關(guān)的心理測驗,將問題的嚴重程度量化。
(2)選擇與臨床表現(xiàn)有密切關(guān)系的心理測驗。
(3)選擇進行病因性探索的心理測驗。
(4)選擇為排除其他診斷而使用的心理測驗。
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您可能感興趣的試題- 1 【簡答題】
 對該求助者需選用什么心理測驗并說明理由?
 
- 2 【簡答題】 對該案例應(yīng)該選擇何種心理測驗?
 
- 3 【簡答題】 對該求助者還可選用什么心理測驗并說明理由?
 
- 4 【簡答題】 該案例應(yīng)選擇什么方面的心理測驗?
 
- 5 【簡答題】對該求助者需選用什么心理測驗并說明理由?
 
- 6 【簡答題】對該案例應(yīng)該選擇何種心理測驗進行檢查,并請說明理由。
 
- 7 【簡答題】對本案例應(yīng)選擇何種心理測驗進行檢查?
 
- 8 【簡答題】對該案例應(yīng)該選擇何種心理測驗?
 
- 9 【簡答題】對該求助者還可選用什么心理測驗并說明理由?
 
- 10 【簡答題】對該求助者需選用什么心理測驗并說明理由?
 
熱門試題換一換
- 咨詢師:“現(xiàn)在這樣,當(dāng)初你干什么來著?”這是一種( )。
- 求助者:你能告訴我該怎么辦嗎? 心理咨詢師:我還需要進一步了解你的情況,然后我們共同討論下一步怎么辦,好嗎? 心理咨詢師在這段咨詢中使用過的技術(shù)是()。
- 該求助者的軀體癥狀是()。
- 一般資料:求助者,男性,17歲,高二學(xué)生。 案例介紹:因與同學(xué)、老師的關(guān)系不融洽,學(xué)習(xí)成績差,去年秋季開始輟學(xué)。在家里上網(wǎng)、玩游戲。由其母親陪同前來咨詢。 心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者家境較富裕,自幼生活環(huán)境單一,很少和小伙伴玩。個性偏執(zhí),對親人冷漠。其父性情暴躁,只在經(jīng)濟上滿足孩子。父母在孩子的教育問題上經(jīng)常產(chǎn)生分歧。母親反映求助者近來有些答非所問。對求助者進行了MMPI測驗,結(jié)果如下: 下面是心理咨詢師與求助者的咨詢談話片斷: 心理咨詢師:你為何來做心理咨詢?(表情平和) 求助者:在家里呆煩了,閑得沒事干。(求助者晃著雙腿,無所謂狀)你怎么那么嚴肅呀?能不能笑笑? 心理咨詢師:哦,(做出微笑的表情)這樣的表情會使你舒服些,是嗎? 求助者:(滿意的笑笑)是的。 心理咨詢師:你想得到我的什么心理幫助呢? 求助者:就是想讓你幫我調(diào)整調(diào)整心態(tài),我希望在沒有顧慮的情況下回到學(xué)校。 心理咨詢師:你回到學(xué)校有顧慮嗎?你試過沒有? 求助者:沒有。 心理咨詢師:那你想回到學(xué)校嗎? 求助者:我說過是在沒有顧慮的情況下。 心理咨詢師:我問你現(xiàn)在想沒想? 求助者:現(xiàn)在不想。 心理咨詢師:你看,這有把椅子,你拿拿看,會有顧慮嗎? 求助者:(走過去拿起了椅子)怎么啦?沒問題!但這和上學(xué)是兩碼事。 心理咨詢師:關(guān)鍵是你現(xiàn)在想沒想? 求助者:你的話我怎么聽不懂呀,如果沒有你的學(xué)生在,你是不是也懶得和我廢話呀? 心理咨詢師:(停了停,看了看旁邊的學(xué)生)這和她在不在有關(guān)系嗎? 求助者:好,我再說一遍,不行我就走了。我現(xiàn)在還不想。 心理咨詢師:你前面說想回學(xué)校,后面又說不想,哪一個是你的真實想法?在家有吃有喝,想干嘛干嘛,這不挺好嗎? 求助者:我看也是,在家挺好的。 心理咨詢師:你看這地磚,愛干凈的人,一天擦三遍沒問題,懶人一周也不擦一遍,這也沒問題,總比住在垃圾堆里強,是嗎? 求助者:你別損我行不行?你也累半天了,咱提前結(jié)束,休息休息喝點水去。 心理咨詢師:好,如果你接受不了我剛才舉的例子,如果你不是非常反對的話,我希望你把下面一個例子聽下去,我想這對你會有幫助的。 求助者:好吧。(無所謂狀) 心理咨詢師:你看,如果一個人開一輛寶馬汽車,他會覺得很舒適、很氣派,但寶馬汽車費油,保險也貴,還怕碰了、被偷了。奧拓車省錢省汽油,也不怕撞,可是空間小,不氣派不舒適。你如果想明白這點,你就知道怎么做了,對嗎? 求助者:(沉默了幾分鐘)我在想,上次我去醫(yī)院,那個知名教授為什么沒和我說幾句話,甩門就走了呢?我是一小孩他怎么和我一般見識? 在測驗中該求助者回答矛盾與無法回答的題目數(shù)量是( )。
- “我很理解你的痛苦,也為你的情況著急”,是()。
- “我為她付出了很多……為什么她就不知道珍惜?”反映求助者使用了()。
- 在本案例中,心理咨詢師對求助者的態(tài)度應(yīng)該是()。
- 多選:該求助者的軀體癥狀主要是( )。
- 單選:求助者的自知力程度屬于( )。
- 單選:針對該求助者的心理問題,心理咨詢師的恰當(dāng)做法是幫助其( )。
- 多選:該求助者的心理問題包括( )。

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