- 單選題以下哪一項不是預(yù)防醫(yī)學(xué)有別于臨床醫(yī)學(xué)的特點（）。
- A 、臨床醫(yī)學(xué)具有更大的人群健康效益
- B 、預(yù)防醫(yī)學(xué)更具有積極的人群健康效益
- C 、更重視保障和促進人群健康
- D 、研究方法上注重微觀和宏觀結(jié)合
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參考答案【正確答案：A】
臨床醫(yī)學(xué)具有更大的人群健康效益不是預(yù)防醫(yī)學(xué)有別于臨床醫(yī)學(xué)的特點。
您可能感興趣的試題- 1 【單選題】預(yù)防醫(yī)學(xué)的工作對象是（）。
- A 、個體
- B 、健康的人
- C 、確定的群體
- D 、個體及確定的群體
- 2 【多選題】以下有關(guān)預(yù)防醫(yī)學(xué)的特點敘述正確的有（）。
- A 、工作對象為個體及確定的群體
- B 、著眼于健康和無癥狀患者
- C 、宏觀和微觀相結(jié)合
- D 、重點研究健康影響因素與人群健康的關(guān)系、預(yù)防的有效手段和效益
- E 、更重視對個體預(yù)防疾病的干預(yù)
- 3 【單選題】以下哪一項不是預(yù)防醫(yī)學(xué)有別于臨床醫(yī)學(xué)的特點（）。
- A 、臨床醫(yī)學(xué)具有更大的人群健康效益
- B 、預(yù)防醫(yī)學(xué)更具有積極的人群健康效益
- C 、更重視保障和促進人群健康
- D 、研究方法上注重微觀和宏觀結(jié)合
- 4 【單選題】預(yù)防醫(yī)學(xué)的工作對象是（）。
- A 、個體
- B 、健康的人
- C 、確定的群體
- D 、個體及確定的群體
- 5 【單選題】下列哪一項不是預(yù)防醫(yī)學(xué)有別于臨床醫(yī)學(xué)的特點（）。
- A 、臨床醫(yī)學(xué)具有更大的人群健康效益
- B 、預(yù)防醫(yī)學(xué)更具有積極的人群健康效益
- C 、更重視保障和促進人群健康
- D 、研究方法上注重微觀和宏觀結(jié)合
- 6 【單選題】預(yù)防醫(yī)學(xué)的工作對象是（）。
- A 、個體
- B 、健康的人
- C 、確定的群體
- D 、個體及確定的群體
- 7 【單選題】以下哪項治則體現(xiàn)了中醫(yī)學(xué)的預(yù)防思想（）。
- A 、治病求本
- B 、治未病
- C 、扶正祛邪
- D 、調(diào)整陰陽
- 8 【單選題】預(yù)防醫(yī)學(xué)的研究對象是（）。
- A 、個體
- B 、健康的人
- C 、確定的群體
- D 、個體及確定的群體
- 9 【多選題】預(yù)防醫(yī)學(xué)包括哪些學(xué)科（）。
- A 、流行病學(xué)
- B 、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)
- C 、環(huán)境衛(wèi)生科學(xué)
- D 、社會與行為科學(xué)
- E 、衛(wèi)生管理學(xué)
- 10 【單選題】以下哪一項不是預(yù)防醫(yī)學(xué)有別于臨床醫(yī)學(xué)的特點（）。
- A 、具有比臨床醫(yī)學(xué)更大的人群健康效益
- B 、預(yù)防醫(yī)學(xué)更具有積極的人群健康效益
- C 、預(yù)防醫(yī)學(xué)研究重點為環(huán)境的特點
- D 、工作對象包括個體和群體
- E 、研究方法上注重微觀和宏觀結(jié)合
熱門試題換一換
- 個體社會適應(yīng)障礙的主要癥狀表現(xiàn)有（）。
- 制定個人活動計劃的內(nèi)容包括（）。
- 對身體活動評估認識不正確的是（）。
- 傳播材料的制作應(yīng)遵循的程序包括（）。
- 幫助人群進行健康改善的手段有（）。
- 健康管理師在聽對方陳述時，使用點頭、微笑、伸大拇指等體語肯定對方的行為，體現(xiàn)的是（）。
- 下列不屬于健康檔案中以預(yù)防為導(dǎo)向記錄內(nèi)容的是（）。
- 老年人出現(xiàn)胸悶、胸痛，持續(xù)幾秒至幾十秒，這可能是（）疾病的表現(xiàn)。
- 企業(yè)因員工健康問題所花費的總成本包括（）。
- 葡萄球菌腸毒素的特點是（）。
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