- 客觀案例題
題干：A公司正在進行“校園總經(jīng)理”項目的結構化面試,面試已經(jīng)持續(xù)了兩個小時,激烈的競爭進入白熱化狀態(tài)。臺上是接受面試的學生,臺下坐著來自A公司人力資源部和業(yè)務部門的高管,以及咨詢公司的專業(yè)測評專家。測評專家的主要作用是幫助公司測評勝任特征模型中深層的勝任特征。但緊張有序的面試突然發(fā)生了意外,臺上應聘者的麥克風頻頻“卡殼”。面對意外,學生們表現(xiàn)不一,有的左顧右盼、驚慌失措,有的鎮(zhèn)定自如,成功地要求工作人員更換了麥克風。令學生們沒有想到的是,這些意外正是A公司設計的壓力面試情境,學生們這些看似不經(jīng)意的表現(xiàn),都被臺下評委看在眼中,成為被考察的內(nèi)容,并影響到對他們的評分。
題目：關于勝任特征模型的說法,錯誤的是()。 - A 、不同文化環(huán)境中的勝任特征模型是相同的
- B 、越是深層的特征,越是難以測量
- C 、深層特征是決定人們行為的關鍵性因素
- D 、表層特征較深層特征易于改進和發(fā)展
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參考答案【正確答案：A】
本題考查勝任特征模型。選項A說法錯誤,不同職位、不同行業(yè)、不同文化環(huán)境中的勝任特征模型是不同的。
您可能感興趣的試題- 1 【多選題】下列關于勝任特征模型的說法正確的有( )。
- A 、自我概念可以通過培訓、心理治療來改善
- B 、社會角色屬于深層次的勝任特征
- C 、表現(xiàn)優(yōu)秀和表現(xiàn)平平的管理者在冰山的水下部分差異不大
- D 、"權威，告訴下屬怎么做"屬于表現(xiàn)平平的管理者對待下屬的表現(xiàn)
- E 、動機與特質(zhì)難于評估與改進，也最具有選拔和測試的價值
- 2 【多選題】關于勝任特征模型,屬于水下冰山的部分有( )。
- A 、社會角色
- B 、自我概念
- C 、人格特質(zhì)
- D 、技能
- E 、動機/需要
- 3 【客觀案例題】關于勝任特征模型的說法,錯誤的是()。
- A 、不同文化環(huán)境中的勝任特征模型是相同的
- B 、越是深層的特征,越是難以測量
- C 、深層特征是決定人們行為的關鍵性因素
- D 、表層特征較深層特征易于改變和發(fā)展
- 4 【客觀案例題】關于勝任特征模型的說法,錯誤的是()。
- A 、不同文化環(huán)境中的勝任特征模型是相同的
- B 、越是深層的特征,越是難以測量
- C 、深層特征是決定人們行為的關鍵性因素
- D 、表層特征較深層特征易于改進和發(fā)展
- 5 【單選題】關于勝任特征模型中,水下冰山部分不包括()。
- A 、知識和技能
- B 、動機/需要
- C 、自我概念
- D 、人格特質(zhì)
- 6 【多選題】關于勝任特征冰山模型的陳述,正確的是( )。
- A 、表層的知識和技能相對易于改進和發(fā)展
- B 、自我概念無法通過培訓改善
- C 、冰山的表層內(nèi)容最有選拔和測試的價值
- D 、動機和特質(zhì)處于冰山的中層
- E 、在設計選拔錄用系統(tǒng)時,應重點考察冰山下的內(nèi)容
- 7 【多選題】關于勝任特征模型,水上冰山部分有( )。
- A 、知識
- B 、技能
- C 、人格特質(zhì)
- D 、自我概念
- E 、動機/需要
- 8 【客觀案例題】下列關于勝任特征模型的說法，錯誤的是（）。
- A 、不同文化環(huán)境中的勝任特征模型是相同的
- B 、越是深層的特征，越是難以測量
- C 、深層特征是決定人們行為的關鍵性因素
- D 、表層特征較深層特征易于改進和發(fā)展
- 9 【單選題】關于勝任特征模型，冰山水上的部分是（）。
- A 、人格特質(zhì)
- B 、動機/需要
- C 、社會角色
- D 、知識、技能
- 10 【客觀案例題】關于勝任特征模型的說法，錯誤的是（）。
- A 、不同文化環(huán)境中的勝任特征模型是相同的
- B 、越是深層的特征，越是難以測量
- C 、深層特征是決定人們行為的關鍵性因素
- D 、表層特征較深層特征易于改進和發(fā)展
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