心理咨詢(xún)師
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首頁(yè)心理咨詢(xún)師考試題庫(kù)正文
  • 多選題
    題干:案例七一般資料:求助者,女性,18歲,高中三年級(jí)學(xué)生。案例介紹:求助者是住宿生,高考在即,雖非常用功,常常打著手電在被子里看書(shū),但學(xué)習(xí)成績(jī)一般。后出現(xiàn)近視,配了眼鏡但遲遲不敢戴,怕別人笑話(huà)“成績(jī)一般還戴眼鏡”。一日上課時(shí)實(shí)在看不清黑板上的字,當(dāng)目光與老師相對(duì)時(shí),她突然感到內(nèi)心一陣莫名其妙的恐懼,趕快低下頭,心跳的厲害,自己覺(jué)得臉都紅了。此后一遇到老師的目光,求助者就覺(jué)得臉紅心跳,再也不敢與老師對(duì)視。以后一進(jìn)教室,就感到忐忑不安,覺(jué)得渾身難受,慢慢地見(jiàn)到其他老師、同學(xué),甚至其他無(wú)關(guān)的異性,也覺(jué)得臉紅心跳。明明知道別人沒(méi)什么好怕的,也想控制自己不看別人,可就是控制不住。為此無(wú)法上課,無(wú)法與他人交往,求助者痛苦不已,甚至想輕生,但卻下不了決心,迫切要求解決問(wèn)題前來(lái)咨詢(xún)。
    題目: 對(duì)該案例可以使用的心理治療方法有()。
  • A 、暴露療法
  • B 、陽(yáng)性強(qiáng)化法
  • C 、厭惡療法
  • D 、系統(tǒng)脫敏法

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參考答案

【正確答案:A,B,D】

①系統(tǒng)脫敏療法的基本原理是:讓一個(gè)原可引起微弱焦慮的刺激,在求助者面前重復(fù)暴露,同時(shí)求助者以全身放松予以對(duì)抗,從而使這一刺激逐漸失去了引起焦慮的作用;②暴露療法是用來(lái)治療恐懼和其他負(fù)性情緒反應(yīng)的一類(lèi)行為治療方法,它是通過(guò)細(xì)心地控制環(huán)境,引導(dǎo)求助者進(jìn)入有助于問(wèn)題解決的那些情境中。③陽(yáng)性強(qiáng)化法是通過(guò)及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)正常行為,漠視或淡化異常行為,促進(jìn)目標(biāo)行為的產(chǎn)生;④厭惡療法是通過(guò)附加某種刺激的方法,使求助者在進(jìn)行不適行為時(shí),同時(shí)產(chǎn)生令人厭惡的心理或生理反應(yīng)。該求助者為恐怖性神經(jīng)癥,因此ABD三項(xiàng)可以作為其治療方法。

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