- 多選題使用質(zhì)量特性要因分析法時，應(yīng)注意的事項有（ ）。
- A 、若干個質(zhì)量問題可在一張圖中一起分析
- B 、應(yīng)收集足夠多的質(zhì)量特性數(shù)據(jù)，一般不少于50個
- C 、通常采用QC小組活動方式進行，以便集思廣益，共同分析
- D 、根據(jù)管理需要和統(tǒng)計目的，分類收集數(shù)據(jù)
- E 、必要時可以邀請小組以外的有關(guān)人員參與，廣泛聽取意見
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參考答案【正確答案：C,E】
選項A，正確的表述應(yīng)為“一個質(zhì)量特性或一個質(zhì)量問題使用一張圖分析”。應(yīng)注意的事項不包括選項BD的內(nèi)容。
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- A 、若干個質(zhì)量問題可在一張圖中一起分析
- B 、應(yīng)收集足夠多的質(zhì)量特性數(shù)據(jù)，一般不少于50個
- C 、通常采用Q3小組活動方式進行，以便集思廣益，共同分析
- D 、根據(jù)管理需要和統(tǒng)計目的，分類收集數(shù)據(jù)
- E 、分析時要充分發(fā)表意見，層層深入，列出所有可能的原因
- 2 【單選題】采用因果分析圖法分析工程質(zhì)量特性或問題，通常以( )的方式進行。
- A 、技術(shù)攻關(guān)
- B 、QC小組活動
- C 、質(zhì)量檢查
- D 、操作比賽
- 3 【單選題】采用因果分析圖法分析工程質(zhì)量特性或問題，通常以( )的方式進行。
- A 、技術(shù)攻關(guān)
- B 、QC小組活動
- C 、質(zhì)量檢查
- D 、操作比賽
- 4 【多選題】使用質(zhì)量特性要因分析法時,應(yīng)注意的事項有()。
- A 、若干個質(zhì)量問題可在一張圖中一起分析
- B 、應(yīng)收集足夠多的質(zhì)量特性數(shù)據(jù),一般不少于50個
- C 、通常采用QC小組活動方式進行,以便集思廣益,共同分析
- D 、根據(jù)管理需要和統(tǒng)計目的,分類收集數(shù)據(jù)
- E 、分析時要充分發(fā)表意見,層層深入,列出所有可能原因
- 5 【多選題】使用質(zhì)量特性要因分析法時,應(yīng)注意的事項有()
- A 、若干個質(zhì)量問題可在一張圖中一起分析
- B 、應(yīng)收集足夠多的質(zhì)量特性數(shù)據(jù),一般不少于50個
- C 、通常采用QC小組活動方式進行,以便集思廣益,共同分析
- D 、根據(jù)管理需要和統(tǒng)計目的,分類收集數(shù)據(jù)
- E 、分析時要充分發(fā)表意見,層層深入,列出所有可能原因
- 6 【單選題】采用因果分析圖法分析工程質(zhì)量特性或問題,通常以()的方式進行。
- A 、技術(shù)攻關(guān)
- B 、QC小組活動
- C 、質(zhì)量檢查
- D 、操作比賽
- 7 【多選題】使用質(zhì)量特性要因分析法時，應(yīng)注意的事項有（ ）。
- A 、若干個質(zhì)量問題可在一張圖中一起分析
- B 、應(yīng)收集足夠多的質(zhì)量特性數(shù)據(jù)，一般不少于50個
- C 、通常采用QC小組活動方式進行，以便集思廣益，共同分析
- D 、根據(jù)管理需要和統(tǒng)計目的，分類收集數(shù)據(jù)
- E 、分析時要充分發(fā)表意見，層層深入，列出所有可能原因
- 8 【多選題】使用質(zhì)量特性因果分析法時，應(yīng)注意的事項有（）。
- A 、若干個質(zhì)量問題可在一張圖中一起分析
- B 、通常采用QC小組活動方式進行，以便集思廣益，共同分析
- C 、因果分析圖法專業(yè)性很強QC小組以外的人員不能參加
- D 、根據(jù)管理需要和統(tǒng)計目的，分類收集數(shù)據(jù)
- E 、分析時要充分發(fā)表意見，層層深入，列出所有可能原因
- 9 【多選題】使用質(zhì)量特性要因分析法時，應(yīng)注意的事項有（ ）。
- A 、若干個質(zhì)量問題可在一張圖中一起分析
- B 、通常采用 QC 小組活動方式進行，以便集思廣益，共同分析
- C 、因果分析圖法專業(yè)性很強 QC 小組以外的人員不能參加
- D 、根據(jù)管理需要和統(tǒng)計目的，分類收集數(shù)據(jù)
- E 、分析時要充分發(fā)表意見，層層深入，列出所有可能原因
- 10 【多選題】使用質(zhì)量特性要因分析法時，應(yīng)注意的事項有（ ）。
- A 、若干個質(zhì)量問題可在一張圖中一起分析
- B 、通常采用QC小組活動方式進行，以便集思廣益，共同分析
- C 、因果分析圖法專業(yè)性很強QC小組以外的人員不能參加
- D 、根據(jù)管理需要和統(tǒng)計目的，分類收集數(shù)據(jù)
- E 、分析時要充分發(fā)表意見，層層深入，列出所有可能原因
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