- 邏輯推理大亞灣公司規(guī)定:只要某員工每周工作時(shí)間超過50小時(shí),就能夠獲得每周的杰出獎(jiǎng);只有某員工每周工作時(shí)間超過40小時(shí),才能獲得每周的基礎(chǔ)獎(jiǎng)。該公司一共有17名員工,在九月的最后一周,一共有7名員工本周工作時(shí)間超過50小時(shí),而其余10名員工的工作時(shí)間都不足40小時(shí)。 根據(jù)以上數(shù)據(jù),關(guān)于九月最后一周的大亞灣公司員工,以下哪項(xiàng)一定為真()。 Ⅰ.獲得杰出獎(jiǎng)的員工一定獲得了基礎(chǔ)獎(jiǎng); Ⅱ.獲得基礎(chǔ)獎(jiǎng)的員工一定獲得了杰出獎(jiǎng); Ⅲ.獲得杰出獎(jiǎng)的員工不到員工總數(shù)的一半。
- A 、僅Ⅰ
- B 、僅Ⅱ
- C 、僅Ⅲ
- D 、Ⅱ和Ⅲ
- E 、Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

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參考答案【正確答案:B】
已知條件可以形式化為:工作50小時(shí)以上→杰出獎(jiǎng);基礎(chǔ)獎(jiǎng)→工作40小時(shí)以上;7人超過50小時(shí),另外10人不足40小時(shí)。杰出獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)吖ぷ鲿r(shí)間無法推出,所以Ⅰ推不出;獲得基礎(chǔ)獎(jiǎng)的員工的工作時(shí)間一定超過40小時(shí),由題干可知其工作時(shí)間必超過50小時(shí),所以他們一定獲得杰出獎(jiǎng),所以Ⅱ一定真;或者杰出獎(jiǎng)的員工一共有多少人不確定,所以Ⅲ推不出。
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- A 、僅Ⅰ、Ⅱ
- B 、僅Ⅱ、Ⅲ
- C 、僅Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
- D 、僅Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
- E 、僅Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
- 2 【邏輯推理】只有公司相應(yīng)部門的所有員工都考評(píng)合格了,該部門的員工才能得到年終獎(jiǎng)金;財(cái)務(wù)部有些員工考評(píng)合格了;綜合部所有員工都得到了年終獎(jiǎng)金;行政部的趙強(qiáng)考評(píng)合格了。 如果以上陳述為真,則以下哪項(xiàng)可能為真()。 Ⅰ.財(cái)務(wù)部員工都考評(píng)合格了; Ⅱ.趙強(qiáng)得到了年終獎(jiǎng)金; Ⅲ.綜合部有些員工沒有考評(píng)合格; Ⅳ.財(cái)務(wù)部員工沒有得到年終獎(jiǎng)金。
- A 、僅Ⅰ、Ⅱ
- B 、僅Ⅱ、Ⅲ
- C 、僅Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
- D 、僅Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
- E 、僅Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
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- A 、董事乙和董事丙都沒有到會(huì)
- B 、董事乙到會(huì)了,但是董事丙沒有到會(huì)
- C 、董事乙和董事丙都可能到會(huì)了
- D 、如果董事乙到會(huì),那么董事丙沒有到會(huì)
- E 、如果董事乙沒有到會(huì),那么董事丙到會(huì)了
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- A 、在校期間品學(xué)兼優(yōu),就可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金。李明沒有獲得獎(jiǎng)學(xué)金,所以他在校期間一定不是品學(xué)兼優(yōu)
- B 、只有在校期間品學(xué)兼優(yōu),才可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金。李明獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,所以他在校期間一定品學(xué)兼優(yōu)
- C 、在校期間品學(xué)兼優(yōu),就可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金。李明在校期間不是品學(xué)兼優(yōu),所以他不可能獲得獎(jiǎng)學(xué)金
- D 、李明在校期間品學(xué)兼優(yōu),但是他沒獲得獎(jiǎng)學(xué)金。所以,在校期間品學(xué)兼優(yōu),不一定可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金
- E 、在校期間品學(xué)兼優(yōu),就可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金。李明獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,所以他在校期間一定品學(xué)兼優(yōu)
- 5 【邏輯推理】華東大學(xué)規(guī)定,每學(xué)期學(xué)生只能選修一門功課,中途不能改變所選修的功課,同時(shí)對(duì)于選修課程,不管是否考核通過,一律不得再次選修。教務(wù)處統(tǒng)計(jì):上學(xué)期有6名學(xué)生選修文科課程,7名學(xué)生選修理科課程;下學(xué)期則是3名學(xué)生選修文科課程,8名學(xué)生選修理科課程。教務(wù)處以此作為結(jié)論:一學(xué)年一共有24名學(xué)生選修了課程。 以下哪項(xiàng)是教務(wù)處在作出結(jié)論過程中所沒有考慮到的()。
- A 、一個(gè)學(xué)生可以在一個(gè)學(xué)期既選修文科課程,又選修理科課程
- B 、一個(gè)學(xué)生可以在不同學(xué)期選修不同的課程
- C 、有些選修課可以有很多學(xué)生同時(shí)選修
- D 、有些學(xué)生一學(xué)年既沒有選修文科課程也沒有選修理科課程
- E 、一個(gè)學(xué)生沒有精力在一學(xué)期同時(shí)學(xué)習(xí)兩門選修課
- 6 【邏輯推理】力帆公司的每個(gè)雇員每年都必須在公司提供的兩個(gè)健康保險(xiǎn)計(jì)劃中的一個(gè)進(jìn)行投保。A計(jì)劃要求公司員工自己出一筆數(shù)目不小的保費(fèi),B計(jì)劃則完全由公司全資負(fù)擔(dān)。公司的許多員工選擇了A計(jì)劃。但這個(gè)情況并不表示力帆公司的員工從A計(jì)劃中得到的經(jīng)濟(jì)上的實(shí)惠要比B計(jì)劃多。因?yàn)開____。 下面哪一項(xiàng)填到上文結(jié)尾處最合乎邏輯地和原文組成一個(gè)推理()。
- A 、和其他公司的A計(jì)劃相比,力帆公司的A計(jì)劃讓加入該計(jì)劃的員工每年為健康保險(xiǎn)支付的成本要少得多
- B 、只有那些在力帆公司已經(jīng)工作了至少15年的員工才有資格投保公司的B計(jì)劃
- C 、力帆公司現(xiàn)為健康保險(xiǎn)提供的兩個(gè)計(jì)劃和它過去10年里實(shí)施的計(jì)劃沒有什么差別
- D 、大多數(shù)參加B計(jì)劃的力帆公司員工的年齡低于40歲
- E 、力帆公司為健康保險(xiǎn)實(shí)施的兩個(gè)計(jì)劃不僅使投保該計(jì)劃的員工受益,而且惠及這些員工的配偶和孩子
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- A 、小李和小張的觀點(diǎn)真,小王不一定真
- B 、小王和小李的觀點(diǎn)真,小張不一定真
- C 、小王和小張的觀點(diǎn)真,小李不一定真
- D 、三人觀點(diǎn)都是真的
- E 、三人觀點(diǎn)都不一定是真的
- 8 【邏輯推理】只要每個(gè)司法環(huán)節(jié)都能堅(jiān)守程序正義,切實(shí)履行監(jiān)督制的職能,結(jié)案率就會(huì)大幅度提高。去年某國結(jié)案率比上一年提高了70%,所以,該國去年每個(gè)司法環(huán)節(jié)都能堅(jiān)守程序正義,切實(shí)履行監(jiān)督制的職能。 以下哪項(xiàng)與上述論證方式最為相似()。
- A 、A在校期間品學(xué)兼優(yōu),就可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金。李明在校期間不是品學(xué)兼優(yōu),所以就不可能獲得獎(jiǎng)學(xué)金
- B 、李明在校期間品學(xué)兼優(yōu),但是沒有獲得獎(jiǎng)學(xué)金。所以,在校期間品學(xué)兼優(yōu),不一定可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金
- C 、C在校期間品學(xué)兼優(yōu),就可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金。李明獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,所以在校期間一定品學(xué)兼優(yōu)
- D 、在校期間品學(xué)兼優(yōu),就可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金。李明沒有獲得獎(jiǎng)學(xué)金,所以在校期間一定不是品學(xué)兼優(yōu)
- E 、只有在校期間品學(xué)兼優(yōu),才能獲得獎(jiǎng)學(xué)金。李明獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,所以在校期間一定品學(xué)兼優(yōu)
- 9 【邏輯推理】迅達(dá)公司規(guī)定:只要某員工每周工作時(shí)間超過50小時(shí),就能夠獲得每周的超勤獎(jiǎng);只有某員工每周工作時(shí)間超過40小時(shí),才能獲得每周的出勤獎(jiǎng)。該公司一共有17名員工,在九月的最后一周,一共有7名員工本周工作時(shí)間超過50小時(shí),而其余10名員工的工作時(shí)間都不足40小時(shí)。 根據(jù)以上數(shù)據(jù),關(guān)于九月最后一周的迅達(dá)公司員工,以下哪項(xiàng)一定為真()。 Ⅰ. 獲得超勤獎(jiǎng)的員工一定獲得了出勤獎(jiǎng) Ⅱ. 獲得出勤獎(jiǎng)的員工一定獲得超勤獎(jiǎng) Ⅲ. 獲得超勤獎(jiǎng)的員工不到員工總數(shù)的一半
- A 、僅Ⅰ
- B 、僅Ⅱ
- C 、僅Ⅲ
- D 、Ⅱ和Ⅲ
- E 、Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
- 10 【邏輯推理】學(xué)校規(guī)定,每學(xué)期學(xué)生只能選修一門功課,中途不能改變所選修的功課,同時(shí)對(duì)于選修課程,不管是否考核通過,一律不得再次選修。教務(wù)處統(tǒng)計(jì):上學(xué)期有5名學(xué)生選修文科課程,7名學(xué)生選修理科課程;下學(xué)期則是7名學(xué)生選修文科課程,5名學(xué)生選修理科課程。教務(wù)處以此作為結(jié)論:一學(xué)年一共有24名學(xué)生選修了課程。 以下哪項(xiàng)是教務(wù)處在作出結(jié)論過程中所沒有考慮到的()。
- A 、一個(gè)學(xué)生可以在一個(gè)學(xué)期既選修文科課程,又選修理科課程
- B 、一個(gè)學(xué)生可以在不同學(xué)期選修不同的課程
- C 、有些選修課可以有很多學(xué)生同時(shí)選修
- D 、有些學(xué)生一學(xué)年既沒有選修文科課程也沒有選修理科課程
- E 、一個(gè)學(xué)生沒有精力在一學(xué)期同時(shí)學(xué)習(xí)兩門選修課
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- 甲、乙、丙三人一起參加了物理和化學(xué)兩門考試。三個(gè)人中,只有一個(gè)在考試中發(fā)揮正常。考試前,甲說:“如果我在考試中發(fā)揮不正常,我將不能通過物理考試;如果我在考試中發(fā)揮正常,我將能通過化學(xué)考試?!币艺f:“如果我在考試中發(fā)揮不正常,我將不能通過化學(xué)考試;如果我在考試中發(fā)揮正常,我將能通過物理考試?!北f:“如果我在考試中發(fā)揮不正常,我將不能通過物理考試;如果我在考試中發(fā)揮正常,我將能通過物理考試?!笨荚嚱Y(jié)束后,證明這三個(gè)人說的都是真話,并且:發(fā)揮正常的人是三人中唯一的一個(gè)通過這兩門科目中某門考試的人;發(fā)揮正常的人也是三人中唯一的一個(gè)沒有通過另一門考試的人。 從上述斷定能推出以下哪項(xiàng)結(jié)論()。
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- The case of name changing from Cal State, Hayward to Cal State, East Bay indicates that the university _____.
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